- •Высшая нервная деятельность
- •Методы изучения внд
- •1. Метод выработки условных рефлексов.
- •2. Электрографические методы исследования.
- •Условный рефлекс и представления о механизме образования.
- •Образование условного рефлекса (схема).
- •Условия образования, сохранения, и угасания условных рефлексов.
- •Особенности и отличия условных рефлексов от безусловных
- •Стадии образования условного рефлекса
- •Классификация условных рефлексов.
- •Торможение условных рефлексов
- •Виды торможения условных рефлексов:
- •Виды внешнего торможения.
- •Фазовые явления в коре больших полушарий:
- •Динамический стереотип
- •Динамика основных нервных процессов.
- •Типы высшей нервной деятельности
- •Физиологические механизмы памяти
- •Физиологические основы мотиваций
- •Пищевая мотивация.
- •Физиологические основы эмоций
- •Теории эмоций:
- •Сон и гипноз
- •Сон и психическая деятельность, сновидения.
- •Сон и эмоциональный стресс.
- •Нейрофизиологические основы психической деятельности
- •Сознание.
- •Мышление
- •Вторая сигнальная система
- •Экзаменационные вопросы
Высшая нервная деятельность
1. И.П.Павлов - создатель учения о высшей нервной деятельности
2. Методы изучения высшей нервной деятельности (ВНД).
3. Биологическое значение и механизм образования, сохранения и угасания условных рефлексов
4. Особенности и отличия условных рефлексов от безусловных. Классификация условных рефлексов.
5. Торможение условных рефлексов, их виды и значение.
6. Динамический стереотип. Закон силовых отношений и фазовые явления в ВНД.
7. Типы нервной системы (общие и специально человеческие).
8. Память. Физиологические механизмы формирования памяти. Виды памяти
9. Мотивации. Теории мотивации и физиологические механизмы их формирования.
10. Физиология эмоций. Механизмы формирования их. Теории эмоций. Эмоциональный стресс и психо-соматические заболевания.
11 Сон. Фазы сна. Теории сна. Физиологическое значение сна.
12. Нейрофизиологические основы психической деятельности человека (сознание, мышление).
13. Целенаправленная деятельность и стадии ее формирования (П.К.Анохин).
14. Вторая сигнальная система и ее развитие у ребенка.
15. Межполушарная асимметрия.
И.П.Павлов создал совершенно новый, до него неизвестный, раздел физиологии «Высшая нервная деятельность». Он считал, что в отличие от «низшей» (безусловнорефлекторной) деятельности, высшая нервная деятельность (ВНД) обеспечивает постоянное взаимодействие с внешней средой и ее факторами. Для разработки вопросов ВНД необходимы были специальные методы и приемы. Таким методом, созданным И.П.Павловым, явился метод условного рефлекса. Еще в 60-е годы 19 века И.М.Сеченов впервые в истории физиологической науки (в книге «Рефлексы головного мозга», 1863 г.) утверждал, что в основе психических процессов лежит рефлекторный принциц деятельности мозга. Психика, ее формирование имеют непосредственную связь с факторами внешней среды (биологическими, социальными, духовными и т.д.).
Начало 20 века характеризуется тем, что произошел коренной поворот в сторону изучения психических функций. В 1904 году за цикл работ по физиологии пищеварения был удостоен Нобелевской премии. Занимаясь физиологией пищеварения, Павлов обратил внимание на то, что у собак с фистулой желудка или слюнных желез выделение сока начинается еще до попадания пищи в полость рта (на вид и запах), т.е. реакция возникала не на прямое раздражение рецепторов полости рта, а на сигналы, предшествующие этому раздражителю. Эти реакции Павлов назвал условными рефлексами. Метод слюноотделительного условного рефлекса был использован для изучения закономерностей ВНД. Эти методы и в целом постановка вопроса об объективных методах изучения ВНД не сразу нашли признание зарубежных и даже ученых нашей страны. Время расставило акценты по этим вопросам и в наши дни в разных лабораториях мира используют условный рефлекс как инструмент для исследования таких физиологических процессов как память, обученеие, поведение, психика и т.д.
Кора большого мозга и ближайшие к ней подкорковые структуры являются высшим отделом ЦНС человека и животных. Основная функция этого отдела — осуществление сложных поведенческих реакций организма (поведения), составляющих основу высшей нервной деятельности.