Вариант 10
1. В свою рабочую папку скопируйте несколько файлов с расширением .exe и несколько файлов с расширением .bmp.
2. Используя два архиватора WinRAR и WinZIP, создайте по два архива, содержащие файлы из вашей рабочей папки с разным расширением, – RAR-Е, RAR-B и ZIP-E, ZIP-B.
3. Зафиксируйте время создания архивов, степень сжатия, а также размеры файлов до и после упаковки.
4. Удалите исходные файлы из своей рабочей папки.
5. Извлеките файлы из архивов RAR-E, RAR-B и ZIP-E, ZIP-B. При извлечении засеките время, потраченное на выполнение команды.
6. Сравните действие двух архиваторов для создания архивов, содержащих разные типы файлов.
7. Отчет представьте в виде таблицы, содержащей информацию о размерах архивных файлов, полученных при архивации разными программами, о времени, потраченном на создание архивов и на распаковку.
Вариант 11
1. В своей рабочей папке создайте папки для экспериментов Мои эксперименты и Мой архив и скопируйте в них по несколько файлов из любого каталога.
2. С помощью программы-архиватора WinRAR создайте архив под именем my, в который поместите файлы из папки Мои эксперименты. Использовать максимальную степень сжатия с удалением файлов после упаковки.
3. Добавить к существующему архиву файлы из папки Мой архив.
4. Протестируйте архив.
5. Извлеките любые два файла из архива my в отдельную папку с именем newmy, поместив эту папку в свою рабочую папку.
6. В отчете следует представить фотографии экранов с изображением содержания полученных архивов на каждом этапе работы.
Вариант 12
1. В своей рабочей папке создайте папки для экспериментов Мои эксперименты и Мой архив и скопируйте в них по несколько файлов из любого каталога.
2. С помощью программы-архиватора WinZIP создайте архив под именем my, в который поместите файлы из своей рабочей папки, включая вложенные папки. Использовать обычную степень сжатия.
3. Просмотрите содержание архива, а также содержание любого файла, находящегося внутри архива.
4. Извлеките файлы из архива в свою рабочую папку.
5. В отчете следует представить фотографии экранов с изображением содержания полученного архива.
Вариант 13
1. В своей рабочей папке создайте папки для экспериментов Моя папка и Мой архив и скопируйте в них по несколько файлов из любого каталога.
2. С помощью архиватора WinRAR поместите в архив все файлы из папки Моя папка. Архивному файлу присвойте имя myarh.
3. Добавьте в архив myarh файлы с расширением .chm из каталога WINDOWS\HELP.
4. В отчете укажите размер архивных файлов до и после добавления второй группы файлов, количество файлов в архивах, степень сжатия.
Вариант 14
1. С помощью архиватора WinRAR создайте архивы primer1, primer2 и т.д., в которые поместите все файлы с расширением .hlp из каталога WINDOWS\HELP.
2. Исследуйте влияние различных значений параметра Dictionery Size (Область поиска повторяющихся последовательностей символов): 64 Кбт, 128 Кбт, 256 Кбт, 512 Кбт, 1024 Кбт.
3. Отчет должен содержать сведения о размерах полученных архивных файлов и степени их сжатия.
Вариант15
1. В своей рабочей папке создайте папки для экспериментов Моя папка и Мой архив и скопируйте в них по несколько файлов из любого каталога.
2. При помощи программы-архиватора WinRAR создайте два solid-архива, используя значения параметра Dictionery Size 256 и 1024. В архив поместите все файлы из папки Моя папка.
3. Сравните влияние параметра Dictionery Size на размер архива.
4. Отчет представьте в виде фотографий экранов с изображением окон, содержащих информацию об архивах.
Вариант 16
1. Используя два архиватора WinRAR и WinZIP, создайте по два архива, содержащие файлы из Вашей рабочей папки с разным расширением, – RAR-Е, RAR-B и ZIP-E, ZIP-B.
2. Зафиксируйте время создания архивов, степень сжатия, а также размеры файлов до и после упаковки.
3. Удалите исходные файлы из своей рабочей папки.
4. Извлеките файлы из архивов RAR-E, RAR-B и ZIP-E, ZIP-B. При извлечении засеките время, потраченное на выполнение команды.
5. Сравните действие двух архиваторов для создания архивов, содержащих разные типы файлов.
6. Отчет представьте в виде таблицы, содержащей информацию о размерах архивных файлов, полученных при архивации разными программами, времени, потраченного на создание архивов и на распаковку.
Вариант 17
1. С помощью архиватора WinRAR создайте архивы papka1, papka2 и т.д., в которые поместите файлы с расширением .chm из каталога WINDOWS\HELP.
2. Исследуйте, как на размер файла влияет настройка метода сжатия: очень быстрое сжатие, быстрое сжатие, нормальное сжатие, хорошее сжатие, лучшее сжатие.
3. Отчет должен содержать информацию о размерах архивных файлов, полученных при использовании различных методов сжатия.
Вариант 18
1. С помощью архиватора WinRAR создайте архив arhiv, в который поместите файлы с расширением .bmp.
2. Откройте архивный файл и пометьте все файлы, размер которых до сжатия превышал 10 000 байт.
3. Извлеките из архива помеченные файлы и поместите их в предварительно созданный на своем рабочем диске каталог.
4. Отчет должен быть представлен в виде фотографии экрана каталога с извлеченными файлами.
Вариант 19
1. В своей рабочей папке создайте папки для экспериментов Моя папка и Мой архив и скопируйте в них файлы с расширением .chm из каталога WINDOWS\HELP
2. Требуется создать архив для файлов из вашей рабочей папки, при помощи архиватора WinZIP.
3. Архив защитите паролем.
4. Отчет предоставьте в виде текстового файла с описанием методики выполнения работы.
Вариант 20
1. В своей рабочей папке создайте папки для экспериментов Мои эксперименты и Мой архив и скопируйте в них по несколько файлов из любого каталога.
2. С помощью программы-архиватора WinRAR создайте архив под именем my, в который поместите файлы из папки Мои эксперименты. Используйте максимальную степень сжатия с удалением файлов после упаковки.
3. Добавьте к существующему архиву файлы из папки Мой архив.
4. Протестируйте архив.
5. Извлеките любые два файла из архива my в отдельную папку с именем new, поместив эту папку в свою рабочую папку.
6. В отчете следует представить фотографии экранов с изображением содержания полученных архивов на каждом этапе работы.
Вопросы и задания для самопроверки
1. Для чего предназначены программы-архиваторы?
2. За счет чего происходит сжатие файла при архивации?
3. Какие виды программ упаковки файлов вы знаете?
4. Что такое самораспаковывающийся архив?
5. Чем отличается solid-архив от обычного?
6. Что характеризует показатель – степень сжатия файла? Какие типы файлов сжимаются больше, а какие меньше?
7. Какие существуют виды программ-архиваторов?
8. Для чего создаются многотомные архивы?
9. Как защитить файлы в архиве от несанкционированного доступа?
10. Как проверить сохранность архивного файла?
11. Как просмотреть содержимое архивного файла?
12. Сравните достоинства и недостатки двух программ-архиваторов WinRAR и WinZIP.
Лабораторная работа 4
Текстовый процессор Word
Цель работы: ознакомиться с основными принципами работы в текстовом процессоре Word; приобрести навыки практической работы в текстовом процессоре Word; изучить основные понятия.
Порядок выполнения работы
-
Изучить основные понятия, структуру программы Word, ее возможности.
-
Ознакомиться с основными принципами работы в текстовом процессоре Word [1].
-
Выполнить практическую работу в соответствии с индивидуальным заданием.
-
Написать отчет, который должен содержать оформленный титульный лист, формулировку цели работы, краткие теоретические сведения по программе, исходное индивидуальное задание, распечатку полученных результатов, выводы по работе.
Индивидуальная работа по вариантам
З а д а н и е 1. Ввод и редактирование
текста, работа с блоками,
форматирование абзацев,
списки
Составьте краткий реферат на тему «Мой любимый писатель». В реферате приведите: биографические данные писателя, список его произведений, отрывки из его произведений.
Оформите реферат, используя 2-3 своих стиля.
Произведите следующие действия:
-
Сохраните реферат под другим именем. При сохранении документа установите пароли на открытие файла и на его редактирование. Проверьте работу паролей.
-
На один из абзацев установите скрытый шрифт.
-
Один из абзацев заключите в рамку. При установке рамки измените ее тип, например на двойную рамку.
-
Отработайте различные способы копирования, перемещения и удаления фрагментов текста с помощью мыши и клавиатуры.
-
Создайте следующие элементы Автозамены и используйте их при наборе и редактировании текста: при вводе текста первая буква в предложении заменяется на заглавную, сделайте так, чтобы это не происходило после таких словосочетаний, как: см., рис., табл., лаб., т.д., т.е.; при вводе кавычек “_”, чтобы они не заменялись на «_».Проверьте, как работает режим Автозамены.
-
Создайте три элемента автотекста, при вводе в которых будут находиться часто повторяющиеся выражения, и на свободном месте вашего документа вставьте их.
-
С помощью режимов поиска и замены найдите курсивное начертание текста и замените на курсивное начертание с цветом шрифта – синий.
-
Найдите синонимы, антонимы и значение слова Прежде, а также еще для любых двух слов, у которых есть антонимы.
-
Выделите последний абзац текста и представьте его в 5-колонный текст с разделителями, уменьшив до минимума расстояние между колонками.
-
Создайте нижний колонтитул на всех страницах (кроме первой), в который вставьте из автотекста колонтитула номера страниц, дату создания документа и рисунок, вырезанный из панели инструментов колонтитула.
-
Добавьте в документ многоуровневые (не менее 5 уровней) списки: Компьютерное оборудование и Программное обеспечение.
Вариант 1. «Мой любимый писатель А.Дюма».
Вариант 2. «Мой любимый писатель А.С.Пушкин».
Вариант 3–20. «Мой любимый писатель...» (выберите самостоятельно).
З а д а н и е 2. Работа с таблицами.
Вычисления в таблицах.
Встроенные функции в Word
По теме «Бизнес-план» разработайте годовой бизнес-план выполнения заданной научно-технической или производственной программы. В таблице отразите вид деятельности, исполнителей, финансирование по месяцам, затраты по кварталам и за год.
По теме «Рекламный прайс-лист» составьте рекламный листок по издаваемой (продаваемой) продукции из не менее 10 наименований. В таблице отразите наименование товаpa, категорию (сорт, комплектность и т.п.), стоимость в у.е., пересчет в рубли на текущий валютный курс, суммарную стоимость всех обозначенных продуктов.
Вариант 1. Бизнес-план ремонта школы.
Вариант 2. Бизнес-план постройки гаража.
Вариант 3. Прайс-лист фирмы по продаже компьютеров.
Вариант 4. Бизнес-план деятельности фирмы.
Вариант 5. Бизнес-план выполнения проектной работы.
Вариант 6. Прайс-лист деревообрабатывающей фирмы.
Вариант 7. Бизнес-план ремонта квартиры.
Вариант 8. Бизнес-план постройки дачного домика.
Вариант 9. Прайс-лист фирмы по продаже расходных материалов.
Вариант 10. Бизнес-план по выполнению научного проекта.
Вариант 11. Бизнес-план выполнения экспериментальной работы в школе.
Вариант 12. Прайс-лист фирмы по продаже телевизоров.
Вариант 13. Бизнес-план ремонта дороги.
Вариант 14. Бизнес-план постройки бани или сауны.
Вариант 15. Прайс-лист фирмы по продаже музыкальных инструментов.
Вариант 16. Бизнес-план по созданию программного продукта.
Вариант 17. Бизнес-план организации платных курсов по информатике.
Вариант 18. Прайс-лист фирмы по продаже аудио- и видеотехники.
Вариант 19. Бизнес-план реконструкции помещения.
Вариант 20. Бизнес-план постройки погреба.
З а д а н и е 3: Работа с графикой.
Внедрение и связывание
графических объектов
Выберите символику вуза, города, региона или страны. Представьте выбранную символику в нескольких видах: нарисуйте эскиз в Word «вручную», внедрите через буфер обмена рисунок, полученный простейшим графическим редактором, свяжите с графическим объектом и др.
Вариант 1. Символика Российского государства.
Вариант 2. Символика вашего города, региона.
Вариант 3–20. Придумайте самостоятельно собственную символику вашего вуза, факультета, группы и т.д.
З а д а н и е 4. Работа с символами
и с приложением MS Equation
(математические формулы)
С помощью режима вставки символов и панели инструментов выполните следующее:
x[–; /2];
∑(α ± β)*φ/η;
;
x3 + ri = y4.
С помощью редактора формул наберите математические выражения из лабораторной работы 6 (табл. 3–9) согласно вариантам.
З а д а н и е 5. Работа с формами
Составьте формы одновременно рассылаемых многим адресатам текстовых материалов единого содержания (письма, приглашения, оповещения).
Вариант 1. Приглашение на свадьбу.
Вариант 2. Оповещение о встрече выпускников педагогического института.
Вариант 3. Приглашение на совещание ректората, заседание Ученого совета.
Вариант 4. Информационное сообщение о проведении конференции.
Вариант 5. Приглашение участнику конференции.
Вариант 6. Рассылка приглашений участникам заочной олимпиады по информатике.
Вариант 7. Приглашение на день рождения.
Вариант 8. Оповещение о встрече ветеранов войны.
Вариант 9. Оповещение о семинаре для учителей информатики.
Вариант 10. Информационное сообщение о сроке и повестке заседания Госдумы.
Вариант 11. Приглашение участнику соревнований.
Вариант 12. Рассылка заданий участникам дистанционной олимпиады по информатике.
Вариант 13. Приглашение на юбилей.
Вариант 14. Оповещение о приезде комиссии.
Вариант 15. Приглашение на совещание методического объединения учителей.
Вариант 16. Информационное сообщение о проведении симпозиума.
Вариант 17. Приглашение участнику симпозиума.
Вариант 18. Рассылка информации победителям конкурса.
Вариант 19. Приглашение на празднование Нового года.
Вариант 20. Оповещение о собрании акционеров предприятия.