Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичка.Прикл.мат-ка.заочники.метрологи.doc
Скачиваний:
14
Добавлен:
31.05.2015
Размер:
3.48 Mб
Скачать

3.2. Практическая часть

Задача 1.

Три группы продавцов продавали штучный товар, расфасованный в различные упаковки. После окончания срока распродажи был произведен тестовый контроль над случайно отобранными продавцами из каждой группы. Были получены следующие результаты:

Номер испытания

Уровни фактора

F1

F2

F3

1

38

20

21

2

36

24

22

3

35

26

31

4

31

30

34

Решение в пакете STATISTICA.

1. Запустить пакет STATISTICA.

2. Ввести исходные данные для переменных в столбцы VAR1 и VAR2 в следующем виде (нужно добавить 2 Cases: выполним команду Insert/Add Cases):

3. Выполнить команду Statistics/ANOVA. Появится меню General ANOVA/MANOVA (рис. 3.1).

Рис. 3.1. Меню General ANOVA/MANOVA

4. В нем выбрать пункт Analysis Wizard в колонке Specification Method. Нажать ОК. Откроется окно Variables (рис 3.2).

Определить независимую (VAR1) и зависимую (VAR2) переменные. Нажать ОК.

Рис. 3.2. Окно Variables

5. Появится панель ANOVA Results.

6. Для решения данной задачи достаточно нажать кнопку All effects/Graphs, и в открывшемся окне поставить галочку возле SpreadSheet (рис.3.3). Нажать ОК:

Рис. 3.3.

7. В открывшемся окне появится результат решения задачи (рис. 3.4).

Рис. 3.4. Результат решения задачи

Итак, подчеркнутое предложение 1 – это ключ-решение: тут показан критерий Фишера-Снедекора, полученный в ходе решения задачи. Этот критерий надо сравнить с табличным Фишера-Снедекора.

В столбце 2 показаны уровни фактора (1,2,3). Следующий столбец 3 показывает групповую среднюю для каждого уровня фактора (). А столбец4 – показывает количество испытаний на каждом уровне фактора. Сравнив критерий Фишера-Снедекора полученный и табличный, делаем вывод о различии групповых переменных «в целом». Неотмеченные столбцы показывают различного рода погрешности расчетов, поэтому существенной роли не играют.

3.3. Варианты заданий Вариант 1

1. Проведено по пять испытаний на каждом из трех уровней фактора. Методом дисперсионного анализа при уровне значимости проверить гипотезу о равенстве групповых средних. Предполагается, что выборки извлечены из нормальных совокупностей с одинаковыми дисперсиями.

Номер испытания

Уровни фактора

F1

F2

F3

1

36

56

52

2

47

61

57

3

50

64

59

4

58

66

58

5

67

66

79

2. Произведено 12 испытаний, из них 5 – на первом уровне фактора, 4 – на втором и 3 – на третьем. Методом дисперсионного анализа при уровне значимости проверить гипотезу о равенстве групповых средних. Предполагается, что выборки извлечены из нормальных совокупностей с одинаковыми дисперсиями.

Номер испытания

Уровни фактора

F1

F2

F3

1

6

14

12

2

5

11

4

3

12

5

7

4

9

6

5

10