- •459-2009 Методические указания
- •Введение
- •1.Общие сведения
- •1.1. Цель задания
- •1.2. Содержание и объем задания
- •2. Требования, предъявляемые к выполняемым чертежам
- •2.1. Чертежные принадлежности
- •2.2. Форматы. Основная надпись.
- •2.3. Масштабы
- •2.4. Линии чертежа
- •2. 5 Шрифты чертежные
- •3. Порядок выполнения заданий
- •3.2. Задача 2. Построить линию пересечения конуса вращения плоскостью (авс) общего положения.
- •3.4. Задание 4. Построение трех видов по данному наглядному изображению предмета.
- •3.5. Задача 5. Построение трех изображений по двум данным.
- •Указания к выполнению задания.
- •3.6. Задание 7. Изображение и обозначение резьбовых деталей и соединений.
- •3.7. Задание 8. Выполнение эскиза детали
- •3.8. Задача 9. Выполнение схемы электрической принципиальной.
- •Библиографический список
- •Методические указания
2. 5 Шрифты чертежные
Шрифт на чертеже должен быть таким, чтобы можно было безошибочно распознать надпись невооруженным глазом, или «читающим» устройством.
Согласно ГОСТ 2.304-81 надпись выполняется на чертежах шрифтом 2,5; 3,5; 5,0; 7,0; 10; 14; 20; 28; 40 с наклоном в 75° к основанию строки или без наклона с толщиной линии шрифта 1:14 (тип А) или 1:10 (тип Б) размера (высотой) шрифта.
Размеры параметров шрифта приведены в табл. 4. Размер шрифта определяет высоту (h) прописных букв в мм и измеряется перпендикулярно основанию строки (рис.4).
На учебном чертеже применяется шрифт типа Б с наклоном.
Написание букв и цифр желательно выполнять по вспомогательной сетке.
Таблица 4
Параметры шрифта |
Обозначение |
Относительный размер |
Размеры, мм | ||||||||
Высота |
h |
(10/10)h |
10d |
3,5 |
5 |
7 |
10 |
14 | |||
Ширина прописных букв и цифр |
А,Д,М,Х,Ы,Ю |
g |
(7/10)h |
7d |
2,4 |
3,5 |
4,9 |
7 |
9,8 | ||
Б,В,И,Й,Л,Н,О,П,Р, Т,У,Ц,Ч,Ь,Э,Я,4 |
(6/10)h |
6d |
2,1 |
3 |
4,2 |
6 |
8,4 | ||||
Г,Е,З,С,2,3,5,6,7,8,9, 10 |
(5/10)h |
5d |
1,7 |
2,5 |
3,5 |
5 |
7 | ||||
Ж,Ф,Ш,Ъ |
(8/10)h |
8d |
2,8 |
4 |
5,6 |
8 |
11,2 | ||||
1 |
(3/10)h |
3d |
1 |
1,5 |
2,1 |
3 |
4,2 | ||||
Строчные буквы |
Высота |
а,г,е,ж,и,к,л,м,н,о,п, с,т,х,,ц,ш,щ,ы,ь,ю,ъ, я |
c
|
(7/10)h |
7d |
2,5 |
3,5 |
5 |
7 |
10 | |
б,в,д,р,у,ф |
(10/10)h |
10d |
3,5 |
5 |
7 |
10 |
14 | ||||
Ширина |
а,б,в,г,д,е,и,к,л,н,о,пр,у,х,ц,ч,ь,ъ,я |
g |
(5/10)h |
5d |
1,7 |
2,5 |
3,5 |
5 |
7 | ||
з,с |
(4/10)h |
4d |
1,4 |
2 |
2,8 |
4 |
5,6 | ||||
м,ы,ю |
(6/10)h |
6d |
2,1 |
3 |
4,2 |
6 |
7,8 | ||||
т,ж,ф,ш,щ |
(7/10)h |
7d |
2,4 |
3,5 |
4,9 |
7 |
9,8 | ||||
Расстояния между буквами и цифрами |
a |
(2/10)h |
2d |
0,7 |
1 |
1,4 |
2 |
2,8 | |||
Расстояния между основаниями строк |
b |
(17/10)h |
17d |
6 |
8,5 |
12 |
17 |
24 | |||
Минимальное расстояние между словами |
e |
(6/10)h |
6d |
2,1 |
3 |
4,2 |
6 |
8,4 | |||
Толщина линий шрифта |
d |
(1/10)h |
1d |
0,35 |
0,5 |
0,7 |
1 |
1,4 |
Рис.4.
3. Порядок выполнения заданий
Лист 1.
3.1. Задача 1. Построить линию пересечения треугольников (ABC) и (EDK) и показать видимость их в проекциях. Определить натуральную величину треугольника (ABC). Данные для своего варианта взять из табл. 5. Пример выполнения приведен на рис. 5.
Указания к решению задачи 1. В левой половине листа формата A3 (297X420 мм) намечаются оси координат и из табл. 5 согласно своему варианту берутся координаты точек А, В, С, D, Е, К вершин треугольника (рис. 5). Стороны треугольников и другие вспомогательные прямые проводятся вначале тонкими сплошными линиями. Линии пересечения треугольников строятся по точкам пересечения сторон одного треугольника с другим или по точкам пересечения каждой из сторон одного треугольника с другим порознь.
Такую линию можно построить, используя и вспомогательные секущие проецирующие плоскости (α, β).
Ниже приведен пример построения линии пересечения двух треугольников АВС и DEF путем.
Б)построения точки М пересечения линии АВ с плоскостью ∆ DEF и точки N пересечения линии EF с плоскостью ∆ABC:
1) AB€ ∑¹ (∑¹П2); ∑¹∩ DEF= 1-2(12-22; 11- 21); 11-21∩ A1B1=M1; M1M2║ A1A2; M1M2∩A2B2=M2; M(M1; M2);
В) EF €∑²(∑²┴Π²); ∑²∩ABC=3–4(32-42; 31- 41); 31-41∩E1F1=N1; N1N2║A1A2; N1 N2∩E2F2=N2; N(N1,N2);
M1∩N1=M1N1; M2∩N2=M2N2;
ABC∩DEF=MN.
Видимость пересекающихся плоскостей на фронтальной плоскости проекций определена с помощью фронтально конкурирующих точек 1 и 5. Для определения видимости на горизонтальной плоскости проекций использованы горизонтально конкурирующие точки 6 и 7.
Далее определяется натуральная величина треугольника (ABC). Проводим в треугольнике горизонтальную прямую (CF). Затем плоскопараллельным перемещением (ABC) переводится в положение проецирующей плоскости (А1В1С1 ┴ π2), где (CF) ┴ π2 и далее вращением вокруг проецирующей прямой i в положение, когда треугольник будет параллелен плоскости проекций π 1. В треугольнике (ABC) следует показать линию MN - пересечения его с треугольником (EDK).
В натуральной величине треугольника (ABC) следует показать и линию MN - пересечения его с треугольником (EDK).
Выполнив все построения, обводят красной пастой линию пересечения треугольников. Все вспомогательные построения должны быть обязательно показаны на чертеже в виде тонких линий.
Видимые части треугольников в проекциях можно покрыть очень бледными тонами красок или цветных карандашей.
Таблица 5
zK |
0 |
0 |
0 |
0 |
52 |
50 |
52 |
52 |
50 |
52 |
52 |
50 |
50 |
50 |
0 |
86 |
78 |
78 |
yK |
52 |
50 |
50 |
50 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
52 |
78 |
86 |
86 |
xK |
14 |
15 |
12 |
10 |
14 |
15 |
15 |
15 |
15 |
121 |
120 |
120 |
120 |
120 |
121 |
121 |
121 |
15 |
zE |
36 |
35 |
35 |
32 |
19 |
20 |
20 |
20 |
20 |
19 |
20 |
20 |
15 |
20 |
36 |
48 |
111 |
111 |
yE |
19 |
20 |
18 |
20 |
36 |
40 |
38 |
36 |
35 |
36 |
35 |
35 |
30 |
35 |
19 |
111 |
48 |
48 |
xE |
135 |
135 |
130 |
135 |
135 |
135 |
130 |
135 |
135 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
68 |
zD |
85 |
85 |
80 |
85 |
110 |
110 |
110 |
108 |
110 |
110 |
110 |
108 |
110 |
110 |
85 |
0 |
20 |
20 |
yD |
110 |
110 |
105 |
115 |
85 |
85 |
80 |
85 |
85 |
85 |
85 |
80 |
85 |
85 |
110 |
20 |
0 |
0 |
xD |
68 |
70 |
65 |
70 |
68 |
70 |
65 |
70 |
70 |
67 |
70 |
70 |
75 |
70 |
67 |
67 |
67 |
135 |
zC |
48 |
50 |
45 |
46 |
83 |
85 |
82 |
80 |
85 |
83 |
85 |
80 |
80 |
80 |
48 |
38 |
47 |
47 |
yC |
83 |
85 |
80 |
80 |
48 |
50 |
52 |
46 |
50 |
48 |
50 |
50 |
50 |
50 |
83 |
47 |
38 |
38 |
xC |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
135 |
135 |
130 |
130 |
135 |
135 |
135 |
135 |
0 |
zB |
79 |
80 |
80 |
75 |
25 |
25 |
20 |
25 |
25 |
25 |
25 |
20 |
25 |
25 |
79 |
6 |
107 |
107 |
yB |
25 |
25 |
25 |
20 |
79 |
80 |
82 |
78 |
80 |
79 |
80 |
80 |
80 |
80 |
25 |
117 |
6 |
6 |
xB |
52 |
50 |
52 |
50 |
52 |
50 |
48 |
50 |
50 |
83 |
85 |
80 |
85 |
85 |
83 |
83 |
83 |
52 |
zA |
9 |
10 |
10 |
10 |
90 |
85 |
90 |
88 |
92 |
90 |
92 |
85 |
88 |
85 |
10 |
75 |
40 |
40 |
уА |
90 |
90 |
90 |
92 |
9 |
7 |
10 |
8 |
10 |
10 |
12 |
10 |
12 |
12 |
90 |
40 |
79 |
75 |
хА |
117 |
120 |
115 |
120 |
117 |
115 |
120 |
116 |
115 |
18 |
20 |
15 |
16 |
18 |
18 |
18 |
18 |
117 |
№ варианта |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
Рис. 5 Пример выполнения листа 1
Лист 2.