- •2. Социология занятости как частная социологическая теория, ее предмет и объект.
- •2.1. Экономические и социальные аспекты механизма функционирования рынка труда.
- •3.Структура, виды и функции занятости.
- •4.Объективные и субъективные факторы формирования рынка труда и занятости в обществе с переходной экономикой.
- •5. Действие закона конкуренции на российском рынке труда и занятости, формы его проявления в сфере финансово-банковской деятельности в условиях перехода к рынку.
- •6. Трудовое и нетрудовое поведение личности и различных социальных групп на рынке труда и занятости.
- •7.Социальные последствия действия закона конкуренции на рынке труда и занятости.
6. Трудовое и нетрудовое поведение личности и различных социальных групп на рынке труда и занятости.
Экономическое поведение человека на рынке труда наиболее полно раскрывается прежде всего через отношения занятости. В советский период система экономических отношений относительно занятости представляла собой систему отношений между совокупным работником и государством как монопольным работодателем, регулирование которой относилось к компетенции и ответственности центральных государственных органов, определявших практически все аспекты трудовой жизни.
В новых экономических условиях возникли неизвестные ранее явления, такие, как:
-безработица;
-конкуренция;
-инфляция.
Переход к рыночной экономике изменил экономическое и правовое положение субъектов социально-трудовых отношений, но что особенно важно и сложно, вызвал изменения в менталитете индивидуумов, групп, слоев, сформировал другие социально-ролевые функции, соответствующие новому социально-экономическому статусу, другие потребности, иные пути реализации интересов, другое экономическое мышление.
Все это привело к необходимости по-новому взглянуть на поведение субъекта в различных ситуациях на рынке труда с целью выявления причин его экономической деятельности. То есть возникла потребность рассмотрения проблем занятости и рынка труда с точки зрения экономического поведения человека.
Итак, экономическое поведение человека на рынке труда наиболее полно раскрывается прежде всего через отношения занятости.
Занятость, как известно, является одним из важнейших макроэкономических показателей. Вместе с тем она имеет и социальный характер. Занятость отражает потребность людей не только в доходах, но и в самовыражении через общественно полезную деятельность, а также степень удовлетворения этой потребности при определенном уровне социально-экономического развития общества. Потребность человека в оплачиваемой работе, приоритетность тех или иных сфер общественно полезной деятельности, мера трудового участия, выбор профессии и места работы, заинтересованность в высокоэффективном труде и возможность такого труда, основанная на профессиональной квалификации и работоспособности человека, - все это складывается как результат социальной ориентации человека в обществе, финансово-кредитной и распределительной политики государства, структурных сдвигов в народном хозяйстве, развития сферы услуг, политики в области образования и здравоохранения.
Участвовать в общественно полезной деятельности можно двояким образом:
- во-первых, предлагая свою рабочую силу для производства товаров и услуг с целью получения дохода (занятые в государственном секторе экономики, в кооперативах, акционерных обществах, в частном секторе);
- во-вторых, участвуя в общественно полезной деятельности, не приносящей прямого денежного дохода либо приносящей доход, непосредственно не связанный с производством благ и услуг (это могут быть учащиеся с отрывом от производства, а также служащие Российской Армии).
Сфера оплачиваемой занятости, обычно в рамках определенной территорий, отрасли или группы профессий, характеризуется понятием «рынок труда». Он охватывает претендующих на рабочие места и всех занятых, кроме учащихся и самостоятельных (домашних) работников, ведущих натуральное хозяйство (последние представляют занятость вне рынка). То есть рынок труда вносит определенные рамки в отношения занятости, охватывая лишь часть отношений занятости и сужая тем самым сферу нашего исследования.