- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Содержание
- •4. Организационно-методические данные дисциплины ««Русский язык и культура речи»
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •5.2. Структура и содержание учебной дисциплины «Русский язык и культура речи», 1 курс
- •5.3. Практические занятия (семинары)
- •5.4. Самостоятельное изучение разделов дисциплины
- •5.5. Основное содержание программы учебной дисциплины
- •Раздел 1. Введение
- •Раздел 2. Функциональные стили языка
- •Раздел 3. Культура речи. Основные направления совершенствования навыков грамотного письма и говорения
- •5.6. Соотнесение тем/разделов учебной дисциплины и формируемых в них общекультурных компетенций
- •6. Организация текущего контроля
- •6.1. Формы текущей аттестации
- •6.2. Организация самостоятельной работы студентов
- •7. Образовательные технологии
- •7.1. Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
- •8. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Вопросы для подготовки к зачёту
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Словари и справочники
- •9.1.4. Периодические издания по курсу:
- •9.1.5. Интернет-ресурсы
- •9.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
- •9.2.1. Критерии оценки для итоговой формы контроля
- •10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Лист согласования рабочей программы
- •Дополнения и изменения в рабочей программе на 201__ - 201__ учебный год
9.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
Методические рекомендации студентам и преподавателям по организации лекционных и лабораторных занятий, самостоятельной работы студентов изложены в учебно-методическом комплексе первого и второго уровня курса «Русский язык и культура речи».
9.2.1. Критерии оценки для итоговой формы контроля
Ответ студента на зачете оценивается по каждому вопросу, затем выводится средний показатель.
Ответы студентов оцениваются следующими отметками «зачтено», «не зачтено».
Качественными показателями отметки являются: полнота, глубина, прочность, системность, оперативность, сознательность, обобщенность знаний и умений студентов.
Отметка «зачтено» ставится студенту, если он показывает глубокие, всесторонние, твёрдые знания по предмету в соответствии с учебной программой; самостоятельно логически стройно и последовательно излагает учебный материал, демонстрируя умение анализировать различные научные взгляды; аргументировано отстаивает собственную позицию; творчески увязывает теоретические положения с практической деятельностью; обладает высокой культурой речи, общения.
Отметка «не зачтено» выставляется студенту, если он демонстрирует незнание основных положений учебного предмета в соответствии с учебной программой; не ориентируется в основных источниках по дисциплине, не в состоянии дать самостоятельный ответ на учебные вопросы и выразить собственную позицию; не умеет устанавливать связь теоретических положений с практической деятельностью; речь и общение не всегда логичны и маловыразительны.
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Для проведения лекционных и практических занятий в первую очередь используются аудитории факультетов, оснащенные мультимедийным оборудованием, а также:
1. Поточные аудитории для лекций с мультимедийной техникой.
2. Аудитории для практических занятий.
3. Доступ в Интернет.
4. Материальные ресурсы (аудио, видео и дидактические материалы) кабинета для самоподготовки кафедры ТиМНО БГУ (ауд. 112).
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и Программой ООП ВПО по направлению подготовки «Логопедия» для студентов очной и заочной форм обучения в университете.
Лист согласования рабочей программы
|
Направление подготовки1: |
050700 «Логопедия» | ||||||||||
|
шифр и наименование | |||||||||||
|
Профиль подготовки2: |
«Общий профиль» | ||||||||||
|
шифр и наименование | |||||||||||
|
Учебная дисциплина: |
«Основы речевой культуры речи» | ||||||||||
|
Форма обучения: |
очная | ||||||||||
|
(очная, заочная, очно-заочная) | |||||||||||
|
Учебный год: |
2011-2012 г.г. | ||||||||||
|
РЕКОМЕНДОВАНА на заседании кафедры: |
| ||||||||||
|
теории и методики начального образования | |||||||||||
|
Протокол № 6_от «22» февраля_ 2011г. | |||||||||||
|
Ответственный исполнитель: |
заведующий кафедрой ТиМНО | ||||||||||
|
профессор |
|
/Т.Е. Демидова/ |
18.02.2011г. | ||||||||
|
должность подпись расшифровка подписи дата | |||||||||||
|
Исполнитель: |
|
|
| ||||||||
|
доцент |
|
/О.Е. Вороничев/ |
18.02.2011г. | ||||||||
|
должность подпись расшифровка подписи дата | |||||||||||
|
|
|
|
| ||||||||
|
| |||||||||||
|
| |||||||||||
|
ОДОБРЕНА на заседании кафедры: |
| ||||||||||
|
теории и методики начального образования | |||||||||||
|
Протокол № 9_от «20» мая_ 2011г. | |||||||||||
|
Председатель методической комиссии по направлению подготовки (зав. кафедрой) | |||||||||||
|
профессор |
|
/С.А. Елисеев/ |
23.05.2011г. | ||||||||
|
должность подпись расшифровка подписи дата | |||||||||||
|
| |||||||||||
|
СОГЛАСОВАНО3: |
|
|
| ||||||||
|
Заведующий кафедрой |
уголовно-правовых дисциплин | ||||||||||
|
профессор |
|
/И.А. Тарасова/ |
24.05.2011г. | ||||||||
|
должность подпись расшифровка подписи дата | |||||||||||
|
Заведующий кафедрой |
теории и истории государства и права | ||||||||||
|
профессор |
|
/С.И. Михальченко/ |
23.05.2011г. | ||||||||
|
должность подпись расшифровка подписи дата | |||||||||||
|
Заведующий отделом комплектования научной библиотеки БГУ | |||||||||||
|
|
/В.Я. Католикова/ |
24.05.2011г. | |||||||||
|
должность подпись расшифровка подписи дата | |||||||||||
|
Директор центра менеджмента качества образования и тестирования УМУ | |||||||||||
|
|
/А.В. Балахонов/ |
24.05.2011г. | |||||||||
|
должность подпись расшифровка подписи дата | |||||||||||
|
Начальник УМУ |
|
|
| ||||||||
|
профессор |
|
/Н.В. Фомин/ |
25.05.2011г. | ||||||||