
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Структура и содержание дисциплины:
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •Раздел 1. Историко-генетический анализ коммуникационной деятельности: история развития, сущностная характеристика
- •Краткое проблемное изложение программного материала
- •Тема 1. Система маркетинговых коммуникаций
- •Тема 2. Понятие рекламы и история рекламного дела
- •Тема 3. Рекламный процесс и его организация
- •Раздел 2. Система интегрированных маркетинговых коммуникаций
- •Краткое проблемное изложение программного материала
- •Тема 4. Рекламное обращение
- •Тема 5. Средства рекламы, их выбор
- •Тема 6. Товарный знак, фирменный стиль и формирование имиджа фирмы
- •Тема 7. Синтетические (неосновные) виды комплекса маркетинговых коммуникаций
- •Раздел 3. Процесс принятия потребителями решения о покупке
- •Краткое проблемное изложение программного материала
- •Тема 8. Реализаторы рекламы
- •Тема 9. Рекламные кампании
- •Тема 10. Контроль и оценка эффективности рекламы
- •Тема 11. Регулирование рекламной деятельности
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
- •9. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации
- •Варианты практической работы
Тема 4. Рекламное обращение
Рекламное воздействие. Уровни психологического воздействия рекламы. «Сильная» и «слабая» реклама. Модели рекламного воздействия: AIDA,AIDMA,ACCA,DIBABA,DAGMAR, Левиджа и Стейнера,ADD.
Творческая рекламная стратегия и рекламная идея.
Рекламная идея: сущность, условия зарождения, этапы формирования. Тон рекламы. Стилевые средства рекламы.
Структура рекламного обращения. Название товара, фирмы, выбор названия, требования к нему.
Рекламный заголовок, его задачи и требования к нему.
Рекламный текст, структура, модели, этапы разработки, основные правила учитываемые при его создании.
Изобразительные элементы в рекламе, функции изобразительных элементов, требования к изобразительным элементам.
Формируемые компетенции: ОК-4, ОК-5,ОК-8, ОК-13,ПК-10, ПК-29,ПК-30, ПК-50
Тема 5. Средства рекламы, их выбор
Средство рекламы – понятие. Носитель рекламы – понятие.
Средства рекламы: наружная реклама, печатные СМИ, электронные СМИ, полиграфическая реклама, почтовая реклама, устная реклама, интерьерная реклама, реклама на товаре, реклама на упаковке, экранная реклама, POS–материалы, сувенирная реклама, компьютерная реклама, реклама с помощью средств связи и передачи информации.
Характеристика основных средств рекламы: преимущества, недостатки, области применения, требования.
Факторы, учитываемые при выборе средств рекламы. Методики выбора средств рекламы.
Формируемые компетенции: ОК-5,ОК-8, ОК-13,ПК-10, ПК-29
Тема 6. Товарный знак, фирменный стиль и формирование имиджа фирмы
Возникновение и элементы товарно-знаковой практики. Товарная марка ее роль, функции и классификация. Марочное название, марочная эмблема, торговый образ, товарный знак. Требования к марке и этапы ее разработки. Правовое регулирование в товарно-знаковой практике.
Фирменный стиль. Фирменный блок. Стандартный комплекс фирменного стиля. Стилеобразующие компоненты. Носители фирменного стиля. Процесс разработки фирменного стиля.
Имидж фирмы (товара). Имидж в системе знаний о рекламируемом объекте. Реклама в процессе формирования имиджа. Составляющие внешнего имиджа. Значимость формирования внутреннего имиджа фирмы. Порядок формирования имиджа.
Формируемые компетенции: ОК-8, ОК-13,ПК-10, ПК-29, ПК-50
Тема 7. Синтетические (неосновные) виды комплекса маркетинговых коммуникаций
Выставки и ярмарки, их виды. Организация и планирование участия в выставках и ярмарках.
Брэндинг. Понятие «брэнда» и особенности рекламной деятельности в области брэндинга. Формирование брэнда и управление им.
Спонсорство, понятие. Организация и планирование деятельности в области спонсорской деятельности.
Интегрированные маркетинговые коммуникации в местах продаж. Деятельность по их организации. Мерчандайзинг. Продукт плейсмент.
Формируемые компетенции: ОК-4, ОК-5,ОК-8, ПК-29, ПК-50
Раздел 3. Процесс принятия потребителями решения о покупке
Комплексная цель разделасостоит в целостном восприятии процесса принятия потребителями как конечными так и промышленными, решения о покупке. Специалист-маркетолог высокого уровня должен выбрать из существующих инструментов наиболее эффективные, исходя из специфики продукта и целевой аудитории, того что это за рынок – услуговый или товарный. Студент должен сформировать представление об имидже фирмы (товара), его роли в системе знаний о рекламируемом объекте.