
- •Матеріали
- •Перелік питань
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 1
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 2
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 3
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 4
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 5
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 6
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 7
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 8
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 9
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 10
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 11
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 12
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 13
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 14
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 15
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 16
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 17
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 18
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 19
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 20
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 21
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 22
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 23
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 24
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 25
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 26
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 27
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 28
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 29
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 30
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 31
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 32
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 33
- •Рецензія на комплексну контрольну роботу з навчальної дисципліни «Вступ до спеціальності»
- •Критерії оцінювання
- •Програма навчальної дисципліни
- •Тема 1.6. Науково-дослідницька робота студентів
- •Тема 1.7. Педагогічна практика в системі підготовки
- •Тема 2.1. Суть та особливості педагогічної діяльності
- •Тема 2.2. Початкова школа — основне місце професійної діяльності майбутнього педагога
Комплексна контрольна робота
напрям підготовки 0101 Педагогічна освіта
спеціальність 5.01010201 Початкова освіта
спеціалізація __________________________
навчальна дисципліна Вступ до спеціальності
студент ___________________________________
група ____________________________________
Контрольне завдання № 22
Проаналізуйте основні етапи сприймання та осмислення інформації.
Яка кваліфікація присвоюється випускникам професійно-технічних закладів освіти:
а) вчитель початкових класів;
б) кваліфікований робітник.
Сформулюйте самонаказ, самозаохочення, самонавіювання, самооцінку, самосхвалення, самозаспокоєння в процесі підготовки до екзамену.
Затверджено на засіданні циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.
Протокол від «____» _____________ 20___ року № ___
Голова циклової комісії ____________ Бодрик Н.В.
Викладач ____________ Медвідь Л.В.
Комплексна контрольна робота
напрям підготовки 0101 Педагогічна освіта
спеціальність 5.01010201 Початкова освіта
спеціалізація __________________________
навчальна дисципліна Вступ до спеціальності
студент ___________________________________
група ____________________________________
Контрольне завдання № 23
Дайте характеристику сучасним інформаційним технологіям що використовують у навчальному процесі.
У яких закладах здійснюється позашкільна освіта:
а) палаци, будинки, станції дитячої творчості;
б) професійно-художнє училище;
в) учнівські та студентські клуби;
г) дитячо-юнацькі спортивні школи.
Прокоментуйте вислів В.О. Сухомлинського «Творчість – це не сума знань, а особлива спрямованість інтелекту, особливий взаємозв’язок між інтелектуальним життям особистості і проявом її сил в активній діяльності».
Затверджено на засіданні циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.
Протокол від «____» _____________ 20___ року № ___
Голова циклової комісії ____________ Бодрик Н.В.
Викладач ____________ Медвідь Л.В.
Комплексна контрольна робота
напрям підготовки 0101 Педагогічна освіта
спеціальність 5.01010201 Початкова освіта
спеціалізація __________________________
навчальна дисципліна Вступ до спеціальності
студент ___________________________________
група ____________________________________
Контрольне завдання № 24
Охарактеризуйте критерії та норми оцінювання у ВНЗ.
Що є ефективною формою організації навчання:
а) лекція;
б) самостійна робота студента;
в) практичне заняття;
г) індивідуальне заняття.
Перерахуйте головні рисами вихователя-гуманіста.
Затверджено на засіданні циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.
Протокол від «____» _____________ 20___ року № ___
Голова циклової комісії ____________ Бодрик Н.В.
Викладач ____________ Медвідь Л.В.