12475

Утверждаю

Первый проректор

______________ М.Н. Фархшатов

“____” _____________ 2012 г.

Б.1. Б.4 ЭКОНОМИКА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины

Направление подготовки

111100 Зоотехния

Профиль подготовки

Технология производства продуктов животноводства Технология производства продуктов пчеловодства Кинология

Квалификация (степень) выпускника

бакалавр

Уфа 2012

УДК 330.1 ББК 65

Программа составлена в соответствии с документами:

1 Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 111100 Зоотехния утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «25» января 2010 г. № 73.

2Основная образовательная программа высшего профессионального образования 111100 Зоотехния, утвержденая ректором ФГОУ ВПО Башкирский ГАУ «22» марта 2011г. (Протокол № 8).

3Рабочий учебный план по направлению подготовки 111100 Зоотехния, утвержденный ректором Башкирского ГАУ «22» марта 2011 г. (протокол № 8).

Рассмотрена и одобрена на заседании методической комиссии биолого-технологического факультета «28» мая 2012г. (протокол №12).

2

1 Цели и задачи освоения дисциплины Целями освоения дисциплины Б.1. Б.4 Экономика являются:

-формирование системного экономического мышления, основанного на совокупности знаний о субъектах экономики, явлениях и процессах экономической жизни общества;

-развитие умения ориентироваться в экономических взаимосвязях и закономерностях, реализующихся в национальной и мировой экономике;

-вырабатывание навыков исследования экономических ситуаций и оценки возможных последствий принимаемых экономических решений.

Задачами изучения дисциплины являются:

-изучить категориальный и методологический аппарат экономической теории;

-осмыслить современные теоретические концепции и модели;

-исследовать механизмы рыночного и государственного регулирования эконо-

мики;

-овладеть методами анализа конъюнктуры отраслевых рынков и закономерностей поведения хозяйственных субъектов в условиях рыночной экономики.

2 Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина «Экономика» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению 111100 Зоотехния.

Освоение дисциплины «Экономика» опирается на знания, полученные в рамках изучения школьных курсов математики и экономики или соответствующих дисциплин среднего профессионального образования.

Дисциплина «Экономика» является общим теоретическим и методологическим основанием для всех экономических дисциплин, входящих в ООП бакалавриата по направлению 111100 Зоотехния.

Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:

-Б1.Б5 Организация и менеджмент;

-Б1.ДВ4 Экономика сельского хозяйства;

-Б1.ДВ4 Государственное регулирование экономики

2 Требования к результатам освоения дисциплины Б.1. Б.4 Экономика

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих ком-

петенций:

а) общекультурных компетенций (ОК):

-владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

-умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

-использованием основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9);

-способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-10);

б) профессиональных компетенций (ПК):

-готовностью к участию в проведении научных исследований, обработке и анализу их результатов исследований (ПК-21).

3

В результате освоения дисциплины студент должен знать: теоретические основы функционирования рыночной экономики;

-экономические основы производства и ресурсы предприятия (основные фонды, оборотные фонды, трудовые ресурсы);

-институты, принципы, нормы, действие которых призвано обеспечить функционирование общества, взаимоотношения между людьми, обществом и государством; уметь: самостоятельно анализировать социально-политическую и научную ли-

тературу;

-применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности;

-находить и использовать экономическую информацию, необходимую для ориентирования в своей профессиональной деятельности;

владеть: методами систематизации и обобщения информации по использованию ресурсов предприятия и формированию финансового результата;

-основными положениями и методами экономической науки при решении социальных и профессиональных задач.

4 Объем дисциплины и виды учебной работы 4.1Очное обучение (срок обучения4года)

4

5 Содержание дисциплины

5.1 Разделы дисциплины и виды занятий

5.2 Содержание разделов дисциплины

Модуль 1 Введение в экономическую теорию Раздел 1.1 Основные принципы, понятия и категории экономической теории

Значения термина «экономика». Эволюция названия и предмета дисциплины. Современная система экономических наук. Экономическая теория и ее методы. Потребности. Блага. Ресурсы. Факторы производства. Безграничность потребностей и ограниченность ресурсов. Проблема выбора. Производственные возможности. Общественное воспроизводство.

Раздел 1.2 Экономические системы

Экономические отношения. Собственность. Натуральное и товарное хозяйство. Товар. Деньги. Рынок. Централизованное планирование. Традиции и обычаи. Экономическая система. Модели в рамках экономических систем.

5

Модуль 2 Микроэкономика Раздел 2.1 Микроэкономика как часть экономической теории; рынок: сущность, функции

Микроэкономика: основные черты и особенности. Рынок как механизм регулирования экономической деятельности посредством добровольного обмена. Условие возникновения рынка. Агенты (субъекты) рынка. Структура и инфраструктура рынка. Функции рынка.

Раздел 2.2 Модель отраслевого рынка: спрос, предложение, цена, конкуренция

Рыночный механизм, его основные элементы(спрос, предложение, цена). Законы спроса и предложения. Эластичность спроса и предложения. Цена равновесия и равновесное количество блага. Равновесие отраслевого рынка и его разновидности. Последствия совместного и раздельного изменения спроса и предложения. Устойчивость и неустойчивость равновесия. Конкуренция и её виды. Типы рыночных структур. Основы теории потребительского поведения.

Раздел 2.3 Теория производства и предложение

Предприятие как самостоятельный и равноправный субъект экономической деятельности. Фирма, отрасль. Экономические и бухгалтерские затраты и прибыль. Неоклассическая теория производства. Закон убывающей отдачи факторов производства. Результативность производства в коротком и длинном периоде. Неоклассическая концепция затрат в коротком и длинном периоде. Прибыль и условия ее максимизации при заданной системе цен. Построение кривой индивидуального предложения на основе восходящего отрезка кривой MC.

Раздел 2.4 Рынки факторов производства

Предложение факторов производства – труда, капитала, земли. Спрос на факторы производства. Равновесие на рынках факторов производства в условиях совершенной конкуренции и монополии. Факторные доходы: рента, заработная плата, процент, прибыль. Функциональное распределение результатов производства (распределение доходов).

Раздел 2.5 Рыночный механизм и роль государства в рыночной экономике

Провалы («отказы», фиаско) рынка. Внешние эффекты (экстерналии). Общественные блага. Асимметрия информации о рыночной конъюнктуре и качестве товаров. Государственное регулирование экономики: направления и методы. Возможные последствия госрегулирования. Сочетание целей. Социальная политика. Провалы («отказы», фиаско) государства (правительства).

Модуль 3 Макроэкономика Раздел 3.1 Макроэкономика как часть экономической теории; основные макроэкономические агрегаты

Макроэкономика: предмет и метод. Агрегирование; макроэкономические агрегаты. Система национальных счетов. Макроэкономические показатели. Конечное потребление. Добавленная стоимость. Имущество. Потоки и запасы. Номинальные и реальные величины. Национальное богатство. Отраслевая и секторальная структуры национальной экономики. Межотраслевой баланс.

Раздел 3.2 Макроэкономические равновесие и нестабильность; экономический рост

Макроэкономическое равновесие. Экономический рост: особенности, цель, факторы, типы; показатели экономического роста и развития экономики; условия стабильности экономического роста. Теории, виды и фазы экономических циклов. Безработица: причины и виды; закон Оукена; занятость. Нестабильность денежного обращения; макро-

6

экономические факторы инфляции; инфляция спроса, издержек. Инфляция и безработица; кривая Филлипса.

Раздел 3.3 Денежно - кредитная система

Деньги и денежные агрегаты, денежная масса, денежное обращение (М.Фридман). Денежный мультипликатор. Структура современной банковской системы. Центральный банк, коммерческие банки. Депозиты, резервы, денежная база, активные и пассивные банковские операции. Монетарная (денежно-кредитная) политика. Операции на открытом рынке. Резервная норма (норма обязательных резервов). Учетная ставка процента. Политика «дорогих» денег. Политика «дешевых денег».

Раздел 3.4 Государственные финансы, государственный бюджет

Финансы и их роль. Государственный бюджет. Сбалансированность бюджета. Дефицит и профицит. Государственный долг. Фискальная политика. Виды налогов. Налоговая ставка. Кривая Лаффера.

Раздел 3.5 Открытая экономика

Понятие открытой экономики. Концепции международной торговли. Торговая политика. Платежный баланс. Валюта. Обменный курс. Мировое хозяйство и его структура. Глобализация.

6 Тематика аудиторных занятий

6.1 Лекционные занятия

6.2 Практические занятия

8

продолжение таблицы

продолжение таблицы

10