- •Б3. Б.1 Макроэкономика
- •1 Цели и задачи освоения дисциплины
- •2 Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3 Требования к результатам освоения дисциплины «Макроэкономика»
- •4 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.1 Очное обучение (4 года)
- •4.2.Заочное обучение (5 лет)
- •5 Содержание дисциплины
- •5.1 Разделы дисциплины и виды занятий
- •5.2 Содержание разделов дисциплины
- •Раздел 1 Введение в макроэкономический анализ. Кругооборот расходов и доходов
- •Раздел 2 Система национального счетоводства (снс) и макроэкономические показатели
- •Раздел 3 Экономический рост и развитие. Теории экономического роста
- •Раздел 4 Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение
- •Раздел 5 Основные макроэкономические проблемы: цикличность, безработица, инфляция
- •Раздел 6 Цели и инструменты макроэкономической политики. Финансовая, денежно-кредитная, налоговая и социальная политика
- •Раздел 7 Открытая экономика. Платежный баланс. Реальный валютный курс и паритет покупательной способности.
- •6 Тематика аудиторных занятий
- •6.1 Лекционные занятия
- •6.2 Практические занятия (семинары)
- •6.3 Лабораторные работы не предусмотрены
- •7 Самостоятельная работа студентов
- •7.1 Очное обучение
- •7.2 Заочное обучение
- •8 Образовательные технологии
- •8.1 Темы практических занятий, предполагающих применение интерактивных форм образовательных технологий:
- •9 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации Темы эссе
- •Фонд контрольных вопросов
- •10 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •11 Средства обеспечения освоения дисциплины
- •12 Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •13 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •14 Рейтинг-план дисциплины
- •15 Межкафедральное согласование смежных вопросов дисциплины
- •16 Актуализация рабочей программы
4 Объем дисциплины и виды учебной работы
4.1 Очное обучение (4 года)
Вид учебной работы |
Всего часов |
Распределение по семестрам |
1 семестр | ||
Аудиторные занятия, всего в т.ч.: лекции (Л) практические занятия (ПЗ), семинары (С) |
72 36 36 |
72 36 36 |
Самостоятельная работа студента (СРС), всего в т.ч.: подготовка к лабораторным и практическим занятиям (ПЗ) эссе (Э) самостоятельное изучение теоретического материала (СИТМ) |
72 18 20 34 |
72 18 20 34 |
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) |
экзамен |
экзамен |
Общая трудоемкость дисциплины часы зачетные единицы |
144 |
144 |
5 |
|
4.2.Заочное обучение (5 лет)
Вид учебной работы |
Всего часов |
Распределение по семестрам | |
1 се- местр |
2 се- местр | ||
Аудиторные занятия, всего в т.ч.: лекции (Л) практические занятия (ПЗ), семинары (С) |
16 8 8 |
16 8 2 |
- - 6 |
Самостоятельная работа студента (СРС), всего в т.ч.: подготовка к лабораторным и практическим занятиям (ПЗ) эссе (Э) самостоятельное изучение теоретического материала (СИТМ) |
128 40 20 68 |
54 20 - 34 |
74 20 20 34 |
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) |
экзамен |
- |
экзамен |
Общая трудоемкость дисциплины часы зачетные единицы |
144 |
70 |
74 |
5 |
|
|
5 Содержание дисциплины
5.1 Разделы дисциплины и виды занятий
№ п/п |
Наименование раздела дисциплины |
Очное обучение
|
Заочное обучение | ||||
Л |
ПЗ |
СРС |
Л |
ПЗ |
СРС | ||
1 |
Введение в макроэкономический анализ. Кругооборот расходов и доходов. |
4 |
4 |
8 |
2 |
- |
18 |
2 |
Система национального счетоводства (СНС) и макроэкономические показатели. |
4 |
4 |
8 |
0,5 |
2 |
18 |
3 |
Экономический рост и развитие. Теории экономического роста. |
2 |
2 |
10 |
0,5 |
1 |
18 |
4 |
Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предположение. |
4 |
8 |
10 |
1 |
1 |
16 |
5 |
Основные макроэкономические проблемы: цикличность, безработица, инфляция. |
6 |
6 |
12 |
1,5 |
- |
20 |
6 |
Цели и инструменты макроэкономической политики. Финансовая, денежно-кредитная, налоговая и социальная политика |
12 |
10 |
14 |
2 |
3,5 |
20 |
7 |
Открытая экономика. Платежный баланс. Реальный валютный курс и паритет покупательной способности. |
4 |
2 |
10 |
0,5 |
0,5 |
18 |
Итого: |
36 |
36 |
72 |
8 |
8 |
128 |