МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Национальный исследовательский

ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор-директор ИПР

_______________ А.Ю. Дмитриев

«____»_____________2011 г.

Психология

Рабочая программа для студентов заочной формы обучения направления 131000 «Нефтегазовое дело» Института природных ресурсов

Составитель Л.И. Иванкина

Семестр	1	2
Лекции, часов	2	6
Практические занятия, часов		4
Контрольная работа		1
Самостоятельная работа, часов		55
Итого, часов		67
Формы контроля		зачет

Томск 2011

ББК Ю93я7

Психология: рабочая программа для студентов заочной формы обучения направления 131000 ИПР / сост. Л.И. Иванкина; Национальный исследовательский Томский политехнический университет.– 2-е изд., испр.– Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2011.– 10 с.

Рабочая программа, методические указания и контрольные задания рассмотрены и рекомендованы к изданию методическим семинаром кафедры социологии, психологии и права 20 октября 2011 г., протокол №11.

Зав. кафедрой, профессор, д. филос. н. _____________ Лукьянова Н.А.

Аннотация

Рабочая программа по дисциплине «Психология» предназначены для студентов заочной формы обучения направлений 131000 «Нефтегазовое дело» ИПР. Данная дисциплина изучается один семестр.

Приведен перечень и краткое содержание основных тем дисциплины, указаны темы аудиторных занятий, приведены варианты тестовых заданий для самостоятельной работы над заполнением рабочей тетради по «психологии».

1. Цели и задачи учебной дисциплины

Целью курса является формирование у студентов основ психологических знаний, необходимых в профессиональной деятельности и личной жизни.

Дисциплина нацелена на подготовку специалистов к:

• пониманию природы и закономерностей психических явлений;

• овладению методами и приемами психологического анализа проблемы;

• знакомству с приемами самоменеджмента, в том числе приемами эффективного поведения в конфликтных ситуациях;

• пониманию способов выявления и анализа своих возможностей.

Для реализации цели в процессе преподавания курса решаются следующие задачи:

- ознакомление студентов с историей и современными достижениями психологии, теориями ведущих научных школ;

- ознакомление с приемами эффективного взаимодействия с другими людьми в различных жизненных ситуациях;

- раскрытие специфики использования психологического знания в конкретной деятельности;

- формирование навыков анализа психологических причин, лежащих в основе снижения эффективности деятельности.