§ 2. Техника проведения обследования

1. При групповых обследованиях, когда отсутствует возможность уделить значительное внимание каждому испытуемому,

181

методика применяется на начальных этапах обследования с

целью сбора предваряющего исследование анамнеза жизненного пути. При индивидуальных обследованиях желательно

предлагать методику на заключительных этапах. К этому моменту после довольно длительного общения с лицом, проводящим обследование, у испытуемых при положительном

отношении к психодиагностической ситуации снижается эмоциональная напряженность, вызванная необычной для них

деятельностью. При этом испытуемые проявляют большую

откровенность.

2. Предлагается перечислить самые важные, с точки зрения

испытуемого, события прошедшей и будущей жизни для получения сведений о переживаниях, связанных с наиболее значимыми сферами жизни (подобный прием используется, например, в

исследованиях Н.А. Логиновой, Е.И. Головахи, А.А. Кроника,

П. Ржичана, но с другими целями). Количество событий не

ограничивается.

3. Испытуемого просят дать количественную оценку каждому событию и указать его примерную дату.

4. Данные вносятся в бланк обследования, включающий инструкцию испытуемому.

5. Обработка данных осуществляется в соответствии со специальными таблицами. Таблица 1 служит для определения количества радостных, грустных, прошедших, будущих событий и

событий в целом. С помощью таблицы II можно осуществить

более детальный событийный анализ, выявляя суммарный <вес>

радостных, грустных, прошедших, будущих событий и событий

в целом. В таблицу III вносят данные о количестве событий,

различающихся по силе воздействия. В таблицу IV заносят сведения о среднем времени антиципации и ретроспекции, характеризующих время осуществления событий. С помощью таблицы V можно осуществить содержательный анализ событий, внеся в нее <вес> событий с учетом их содержания. Определяется <вес> радостных, грустных, прошедших, будущих событий и событий в целом по каждому виду, <вес> событий различных типов.

Психологическая автобиография

Ф.И.О.

Возраст

Дата

Перечислите наиболее важные события, которые произошли в Вашей жизни, а также те, которые Вы ожидаете в будущем. Каждое событие, как состоявшееся, так и ожидаемое, было (будет) радостным или грустным. Попробуйте выразить свое отношение к указанным Вами событиям, оценив радостные от +1 до +5, а грустные - от -1 до -5. Отметьте на бланке примерные даты событий.

№ Событие Оценка Дата Приме-п/п

со события чавне 5 fr" а *§ u < M § в 1 В 1 1 < 1 1 ^ Ю 183

Таблицы обработки давних

Таблица 1 Количество событий

п

р о б у События ш & ^ 1

и е

е радостные грустные Х

Таблица II Суммарный "вес" событий

п События 8 ш е д б у 1 1^1

&

и и е

е радостные грустные IS

Таблица III Количество событий, различающихся по силе воздействия

воздействие события события

будущие ? ?

радостные грустные радостные грустные значительное умеренное малое ^ ^

Таблица IV Среднее время антиципации и ретроспекции событий

п

8 б X б X Соб ш е ^ ^ ш

и ш и с

е радостные грустные ?

Таблица V "Вес" событий с учетом их содержания

1 11 III IV l?.l ^ 11з1

1 П р

f

6 t

t

2 П f

t

б f

r

3 П f

г

6

г

4 П f

t

б f

t

5 п

б f

6 п f

б .1

t

7 П f

r

6 p

f

8 П

r

6 f

9 п f

f

6 f

t

10 п t

t

б f

11

f ..

t

& f

г

12 П

Г

б f

is!

1 - IV - тяпы событий; 1-12 - шды событий; п - прошедшие события, б - будущие событих, р - радостные событих, г - груствые событя*. 185

Продуктмтость оспрмтм обрязов

жвавеявого путв