Наглядное учебное пособие Стаффаж

Курсанова Е.А., Чувашов А.С. Стаффаж: Наглядое учебное пособие / Е.А. Курсанова, А.С. Чувашов. - Екатеринбург, 2014. - 50 с.: ил.

Наглядное учебное пособие создано в помощь учащимся при изучении наброска и стаффажа на занятиях по рисунку и живописи. Пособие обучает базовым принципам рисования наброска, его переработки в стаффаж и включению стаффажа в графическую часть проекта.

СФГАОУ ВПО «РГППУ»

СЕ.А. Курсанова, А.С. Чувашов. 2014

Введение

В процессе профессиональной подготовки специалистов архитектурно-художественных специальностей будь то художники, «народники», отраслевые дизайнеры, архитекторы и иных в профессиональную модель выпускника – специалиста не мало важным является знание основ изображения человека, умение его достоверно изображать и владение изобразительными средствами изображения для конкретной специализации (направления подготовки). Так начальным (ознакомительным) этапом обучения аналитическому рисованию человека в ряде архитектурно-художествен- ных дисциплин является набросок. Он дает обобщенное представление о пропорциях, характере и движении фигуры. Далее студенты определенных специальностей переход на детальное изучение анатомической пластики в длительных подробных штудиях. Материала по анатомии человека в помощь студентам ныне много. Вместе с тем, материалов, посвященных изучению конкретно рисованию наброска, авторы считают недостаточным, хоть тема заслуживает отдельного внимания. Например, ныне компетентностная модель выпускника дизайнера или архитектора предполагает освоение им человека на уровне сформированности лишь общих представлений о изображении человека в наброске для его переработки в условное изображение – стаффаж. Базовую роль в формировании описанных знаний, умений, навыков и владений играют такие дисциплины как рисунок и живопись. Однако, в ряду более важных семестровых заданий изучение наброска и стаффажа педагогами зачастую решается за счет часов, отведенных на самостоятельную работу студента дома. Таким образом, цель создания пособия была продиктована желанием помочь студенту в изучении наброска и стаффаж на занятиях рисунка и живописью.

Пособие создано на основе практического результата,полученногоназанятияхподисциплине рисунок и живопись студентами кафедры дизайна интерьера факультета искусств, преподавателейФГАОУВПО«Российскогогосударственного профессионально-педагогиче- ского университета», а также достижений мировой архитектурно-художественной мысли.

Разработкой канона занимались: Леонадо да Винче, который за модуль брал длину лицевой части головы человека, а так же А. Дюрер, который вывел канон восьмикратного деления фигуры, т.е. равного восьми длинам головы, при котором сверху от макушки вниз на оси откладываются. Для 7,5-кратного канона сверху вниз следует отметить 4 раза длину головы. Измерение пятой отметки следует начать выше на половину длины головы. Смещение происходит в области симфиза на половину головы. Этот канон вывел П. Рише. 5отметка–отугловподвздошныхкостей(на0,5 головывышесимфиза)доверхнегокраяколен; 6отметка–широкаячастьикроножныхмышц; 7 отметка – голеностопный сустав; 7,5 отметка – стопа (уровень земли).

Канон Леонардо да Винче Первая отметка – подбородок; Вторая отметка – линия сосков на груди; Третья отметка – приблизительно

область пупа, локтевого сустава, нижние углы грудной клетки;

Четвертая отметка – лобковый сим-

физ (лонное сращение); Пятая отметка – середина бедра,

окончание верхних конечностей при выпрямленном теле;

Шестая отметка – нижняя граница колена;

Седьмая отметка – середина голени; Восьмая отметка – стопа (уровень земли).