Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
00055_РП_Психол-педаг основы учеб деят.docx
Скачиваний:
33
Добавлен:
29.05.2015
Размер:
73.13 Кб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Утверждаю

Проректор по образовательной политике

____________В.Я. Шевченко

«___»______________2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«психолого-педагогические основы учебной деятельности»

для студентов всех форм обучения

направления подготовки

профиля подготовки «»

Екатеринбург

РГППУ

2011

Рабочая программа дисциплины «Психолого-педагогические основы учебной деятельности». Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2011. 21 с.

Настоящая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций Примерной основной образовательной программы по направлению подготовки .

Кандидат психологических наук, доцент

Н.О. Садовникова

Одобрена на заседании кафедры . Протокол от № 8.

О.Н. Шахматова

Рекомендована к печати методической комиссией РГППУ. Протокол от № 8.

Председатель методической комиссии

С.С. Котова

СОГЛАСОВАНО

Зав. сектором инспектирования ИМО УМУ

С. В. Пеннер

Директор

И.И. Хасанова

© ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2011

© Котова С.С., 2011

  1. Цели освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины «Психолого-педагогические основы учебной деятельности» является формирование у студентов навыков умственного труда, необходимых для успешного управления учебной деятельностью, начиная с таких звеньев как планирование, контроль, и заканчивая коррекцией результатов. Дается установка на активное применение полученных знаний и умений в практике учебы.

Задачи курса:

  1. Сформировать у студентов психологические знания, умения и качества, необходимые для обучения в вузе;

  2. Дать психологическую характеристику личности на разных стадиях обучения в вузе;

  3. Рассмотреть основные психологические закономерности овладения профессиональными знаниями, умениями, навыками;

  4. Показать особенности деятельности и личности студентов;

  5. Помочь студенту организовать свою жизнь и деятельность в период вузовского обучения;

  6. Развить навыки самоуправления в учебной деятельности;

  7. Вооружить студентов способами познания себя и стимулировать их самовоспитание и саморазвитие.

2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата

Дисциплина «Психолого-педагогические основы учебной деятельности» относится к вариативной части Профессионального цикла дисциплин ООП бакалавриата (Модуль 2: Психология и педагогика развития личности).

Данная дисциплина читается студентам на первом курсе в 1 семестре.

Для усвоения дисциплины необходимы знания, полученные в средней общеобразовательной школе и в вузе в результате освоения дисциплин «Обществознание», «Литература», «Культурология», «Биология», «Окружающий мир», «История» и др.

Указанные дисциплины формируют у студентов базовые представления об учебной деятельности, дифференцируются и систематизируются знания о физиологических закономерностях онтогенеза человека.