Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Институт экономики и управления

Кафедра предпринимательства и маркетинга

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по образованию

____________В.Я. Шевченко

«___»______________2014 г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

«Стратегический менеджмент»

для студентов всех форм обучения

направления подготовки 050100.62 Педагогическое образование

профилизация «Менеджмент в музыкальном искусстве и образовании»

Екатеринбург

РГППУ

2014

Учебно-методический комплекс дисциплины «Стратегический менеджмент». Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2014. 52 с.

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций Примерной основной образовательной программы по направлению 050100.62 Педагогическое образование.

Автор:	д-р. экон. наук, профессор	В.А. Шапошников
Рецензент:	канд. эконом. наук, доцент, зав. каф. экономики и управления качеством продукции УрФУ	О.В. Обухов

Одобрен на заседании кафедры предпринимательства и маркетинга. Протокол от «___»___________2014 № ___.

Заведующий кафедрой предпринимательства и маркетинга

В.А. Копнов

Рекомендован к печати методической комиссией Института экономики и управления РГППУ. Протокол от «___» ___________ 2014 № ___.

Председатель методической комиссии ИнЭУ		Н.И. Зырянова
Директор ИнЭУ		А.Г. Мокроносов

	©	ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2014
	©	В.А. Шапошников, 2014

1. Цели освоения дисциплины

Целью дисциплины является теоретическая и практическая подготовка студента в области разработки и реализации стратегии предприятия.

Задачи дисциплины:

• изучение теоретических основ стратегического менеджмента;

• ознакомление с отечественным и зарубежным опытом в сфере стратегического менеджмента;

• освоение современных подходов в области разработки стратегии фирмы;

• формирование навыков анализа внутренней и внешней среды организации.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Цикл, к которому относится дисциплина:

Б.3 Профессиональный цикл

Дисциплины, на которых базируется данная дисциплина:

• Экономика образования

• Основы менеджмента

• Технологии маркетинга

Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:

Из курса «Экономика образования»:

Знания: особенности современного экономического развития России и мира.

Умения: применять экономические знания в процессе решения задач образовательной и профессиональной деятельности.

Владения: технологиями приобретения, использования и обновления гуманитарных, социальных и экономических знаний.

Из курса «Основы менеджмента»:

Знания: основных функций и методов управления культурно-образовательной и концертной деятельности.

Умения: осуществлять эффективное управление коллективами людей.

Владения: навыками организации и проектирования авторских, музыкальных, инновационных проектов.

Из курса «Технологии маркетинга»:

Знания: основных маркетинговых концепций.

Умения: анализировать потребности конкретных людей и сообществ.

Владения: навыками разработки и реализации комплекса маркетинга.

Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и владения, формируемые данной учебной дисциплиной:

• Информационные ресурсы и технологии в менеджменте

• Менеджмент в музыкальной деятельности

• Инновационный менеджмент

• Организация и менеджмент культурно-образовательных проектов

3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен приобрести следующие общекультурные и профессиональные компетенции, соотнесенные с общими целями ООП ВПО:

общекультурные компетенции:

владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1).

профессиональные компетенции:

владение технологиями управления культурно-образовательной и концертной деятельности (СПК-13);

умение создавать авторские культурно-просветительские проекты и продукты в сфере музыкально-художественного образования, культуры и искусства (СПК-14);

способность разрабатывать конкурентоспособные и общественно востребованные социокультурные и концертные проекты (СПК-15);

владение основами финансово-хозяйственной деятельности и делопроизводства в сфере музыкального искусства, культуры и образования (СПК-16);

осуществление комплекса маркетинга профессиональных и самодеятельных солистов и коллективов на рынке услуг (СПК-17);

умение разрабатывать и применять инновационные проекты в сфере музыкально-художественного образования, культуры и искусства (СПК-18).

профильно-специализированные компетенции:

способность осуществлять обоснованный выбор направлений стратегического развития организации в сфере музыкального искусства, культуры и образования (ПСК-5).

В результате освоения дисциплины «Стратегический менеджмент» обучающийся должен:

Знать:

место и роль стратегического менеджмента в системе управления предприятием; методологические подходы и принципы стратегического менеджмента; методы анализа макро- и микросреды организации; принципы формулировки и оценки целей предприятия; основные методы выбора альтернативных стратегий; методы управления организацией в условиях динамично изменяющейся, неопределенной внешней среды.

Уметь:

применять теоретические знания в практической деятельности; использовать основные методы и приемы стратегического планирования деятельности организации; проводить оценку конкурентоспособности предприятия; прогнозировать изменение экономической конъюнктуры; формулировать миссию предприятия; разрабатывать стратегии развития предприятия.

Владеть:

аналитическими приемами анализа, обработки и интерпретации информации; методами анализа внутренней и внешней среды организации; технологиями разработки и реализации стратегии.