
- •Рабочая программа дисциплины
- •050700 Педагогика
- •Распределение часов дисциплины по семестрам и видам занятий(по учебному плану)
- •Тольятти, 2012
- •Аннотация дисциплины б1.В.2 «Культурология»
- •1. Цель, задачи и аннотация учебного курса
- •1.1. Цели и задачи изучения курса
- •1.2. Аннотация курса
- •1.3. Какие курсы должны предшествовать данному курсу
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Компетенции, формируемые в результате изучения дисциплины
- •4. Количество баллов, критерии и нормы текущего контроля и промежуточной аттестации
- •Оценка посещаемости занятий студентами
- •Шкала перевода рейтинговых баллов в международные буквенные отметки
- •5. Организация работы со студентами, пропустившими занятия или обучающимися по индивидуальному графику.
- •6. Образовательные технологии
- •8. Примерные вопросы к зачету
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины «Культурология».
- •9.1. Обязательная литература
- •9.3. Методические разработки тгу
- •9.4. Аудио-видео, электронные пособия тгу
- •9.5. Компьютерные программы
2. Место дисциплины в структуре ооп впо
Данная дисциплина относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла (Б1.В.2)
3. Компетенции, формируемые в результате изучения дисциплины
В результате изучения дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:
1) способность принимать организационно – управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность (ОК- 4)
2) умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности ( ОК-5)
3) умение использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук в профессиональной деятельности, способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9)
4) владение навыками участия в разработке и реализации различного типа проектов в образовательных и культурно- просветительских учреждениях в социально – педагогической, гуманитарно – организационной, книгоиздательской массмедийной и коммуникативной сферах (ПК -15)
5) умение организовать самостоятельный профессиональный трудовой процесс; владение навыками работы в профессиональных коллективах, способность обеспечивать работу данных коллективов соответствующими материалами при всех вышеперечисленных видах профессиональной деятельности (ПК – 16)
В результате изучения дисциплины «Культурология»:
- студент должен знать:
основные типы культур и их специфику;
сущностные характеристики основных структурных элементов духовной культуры: искусства, религии, морали, права и науки;
формы и стили культур, основные культурно-исторические центры и регионы мира, закономерности их функционирования и развития;
основные особенности отечественной культуры и ее роль в мировой культуре.
- студент должен уметь:
объяснить феномен культуры, ее роль в человеческой жизнедеятельности, способы приобретения, хранения и передачи социального опыта, базисных ценностей культуры;
оценивать своеобразие, ценность и уникальность разных типов культуры, достижения культуры на основе знания исторического контекста их создания, быть способным к диалогу как способу отношения к культуре и обществу;
ориентироваться в сложных проблемах современной культурной ситуации.
- студент должен владеть:
минимумом культурологической терминологии;
простейшими навыками обсуждения гуманитарных научных проблем, в особенности дискуссионных;
культурой гуманитарного мышления, основными категориями и методами культурологии.
Общая трудоемкость дисциплины – _2_ ЗЕТ.
Программу составил:
Доцент _______________________________ О.С. Евченко
4. Количество баллов, критерии и нормы текущего контроля и промежуточной аттестации
№модуля |
Наименование учебных мероприятий |
Краткие названия типов учебных мероприятий |
Кол-во баллов |
Условия допуска |
Критерии и нормы оценки |
1 |
Семинарское занятие. |
Семинар № 1 |
6 |
|
Экспресс-опрос (10-15 мин): правильные ответы на контрольные вопросы модуля (по 2 б. за правильный ответ) |
|
Семинарское занятие. |
Семинар № 2. «Круглый стол» |
5 |
|
Подготовка ответа по вопросам проблемной группы. |
5 |
|
Содержательные дополнения по вопросам своей и другой проблемной группы. | |||
Индивидуальное домашнее задание |
ИДЗ № 1 |
10 |
|
Отчет о работе с первоисточниками – текстами хрестоматии по культурологии (полный письменный ответ на заданные вопросы по тексту). | |
Итоговое семинарское занятие |
Семинар № 3 |
10 |
Успешная сдача ИДЗ № 1 |
Самопроверка знаний по основным вопросам модуля № 1 с помощью теста. За каждый правильный ответ 1 балл. | |
2 |
Семинарское занятие. |
Семинар № 4 |
6 |
|
Экспресс-опрос (10-15 мин): правильные ответы на контрольные вопросы модуля (по 2 б. за правильный ответ) |
Семинарское занятие. |
Семинар № 5. «Круглый стол» |
5 |
|
Подготовка ответа по вопросам проблемной группы. | |
5 |
|
Содержательные дополнения по вопросам своей и другой проблемной группы. | |||
Индивидуальное домашнее задание |
ИДЗ № 2 |
12 |
|
Составление тезауруса по модулю – дать определение всем терминам, представленным в задании. | |
Итоговое семинарское занятие. |
Семинар № 6 |
10 |
Успешная сдача ИДЗ № 2 |
Самопроверка знаний по основным вопросам модуля № 1 с помощью теста. За каждый правильный ответ 1 балл (max 10 б) | |
3
|
Семинарское занятие. |
Семинар № 7 |
6 |
|
Экспресс-опрос (10-15 мин): правильные ответы на контрольные вопросы модуля (по 2 б. за правильный ответ) |
Семинарское занятие. |
Семинар № 8. «Круглый стол»
|
5 |
|
Подготовка ответа по вопросам проблемной группы. | |
5 |
|
Содержательные дополнения по вопросам своей и другой проблемной группы. | |||
Итоговое семинарское занятие. |
Семинар № 9 |
10 |
|
Экспресс-опрос (10-15 мин): правильные ответы на контрольные вопросы модуля (по 2 б. за правильный ответ) | |
|
ВСЕГО БАЛЛОВ:
|
|
100 |
|
|
Дополнительные баллы:
| |||||
Дополнительные баллы |
|
max 5 |
|
За содержательное дополнение на семинарском занятии. | |
Дополнительные баллы |
|
max 5 |
|
Участие в конференции. | |
Посещаемость |
|
max 5 |
|
См. таблицу «Оценка посещаемости занятий студентами» |