2. История и метод(1,2,3,4) / 2,2

2. Эволюция естествознания, развитие и современное состояние радиофизики и электроники, техника и инженер. Наука возн. в Европе как форма познания и соц.институт. В античности и ср.века понятия философия, знание и наука совпадали. Знания сущ. как отд. части науки. Важную роль сыграла древнегреч. философия. Аристотель - система формальной логики. Заложил стремления к точному анализу, Реальные объекты в познании заменяются идеальными. В Др.Египте геометрич.фигуры - модели земельных участков. Большие изменения в экономике, политике и сознании. Важнейший фактор изменений - наука, естествознание. Основной задачей стало изучение объективной реальности. Выделяют 3 этапа разв. естествознания: 1)классич. наука (18-19в) исследуя свои объекты стремится устранить все, что относится к субъектам средствам и приемам его деятельности. Парадигма - механика. 2)неклассич. наука(первая половина 20 в): релятивистская и квантовая теории. 3)посткласс.наука учитывает соотнесенность характера получаемых знаний об объекте с целостно-целевыми структурами. История радиофизики как науки, изучающей физич. процессы, связ. с электромагнитными колебаниями и волнами, начинаются с опытом немецкого физика Генриха Герца (1857 – 1894 г.), который в 1886 – 1889 г. развил теорию Максвелла и впервые эксперим. получил ЭМВ. Демонстрируя опыты Герца, английский физик О.Лодж в 1894 г. исп. в кач. индикатора ЭМВ когерер, на концах кот. были впаяны электроды, и специальный встряхиватель. 7 мая 1895 г. А. С. Попов сконструировал первый приемник. 1907 г. американец Ли де Форест - трехэлектродная лампа, кот. в 1913 г. была применена немецким ученым А. Мейснером для генерирования ВЧ гарм. колеб. Затем были разработаны ламповые усилители, модуляторы, деткторы и преобразователи. С 40-х г осваивается диапазон СВЧ. В 50-х гг нач. развитие твердотельной электроники. В 60-х гг возн. квантовая радиофизика и квантовая электроника. Создаются лазеры и мазеры. В конце 20 века появляется сверхпроводниковые устройства. В 2000 г Алферов получил Нобелевскую премию по физике за работы по гетероструктурам. Современная физика. Одним из основоположников физики XX в. был Эрнест Резерфорд, родивш. 30 августа 1871 г. в Новой Зеландии. С 1895 г. работает над исслед. св-тв рентгеновских лучей и первый устанавливает состав радиоактивного излучения, а в 1911 г. построил планетарную модель строения атома. В поисках теоретич. обоснования проблемы теплового излучения, развивая идеи Больцмана о связи энтропии и вероятности случайного излучения, Планк пришел к выводу, что энергия излучается порциями – квантами, энергия которых определяется только частотой. В 1900 г., Планк выступил со своим докладом «К теории распределения энергии излучения нормального спектра». Крупнейшим ученым XX века считают Альберта Эйнштейна. Первая его самостоятельная работа - небольшая статья «К электродинамике движущихся сред», в которой почти полностью была изложена специальная теория относительности. Он вывел знаменитую формулу E = mc². В 1905 г. Эйнштейн создает теорию фотоэффекта, выдвинув смелую гипотезу о существовании квантов света – фотонов. В нескольких статьях 1909 г. он развивает представление о квантах света, выдвигает фундаментальную идею о корпускулярно-волновом дуализме. 1913 г Бор создает теорию атома водорода, объясняющую спектр его излучения. Результаты изложил в статье «О строении атомов и молекул. Теорию Бора развил немец Арнольд Зоммерфельд, ввел радиальное квантовое число, заменив круговые орбиты электронов эллиптическими. Шредингер ввел волновую функцию. Паули сформулировал в 1924 г. один из фундаментальных законов современной физики – принцип запрета. Ферми принадлежат квантовая статистика Ферми – Дирака, теория слабого взаимодействия, эффект замедления нейтронов и создание первого атомного реактора. Бор считал, что объяснить β-распад на основе квантовой механики можно только отказавшись от закона сохранения энергии и импульса. Ферми описал β-распад, обосновав справедливость гипотезы Паули. Большой вклад в развитие экспериментальной физики внес Петр Капица. Он разрабатывает технологию получения сверхнизких температур. Ландау в 1937 разработал теорию фазовых переходов второго рода, 1941 г. создает квантовомеханическую теорию сверхтекучести гелия, феноменологическую теорию сверхпроводимости. Фундаментальный девятитомный курс теор физики, созданный совместно с Е. М. Лившицем. Техника и инженер. Техника – искусство и совокупность средств человеческой деятельности. 5 этапов развития инжен. деят-ти: античный период – строительство и архитектура. Наиболее выдающиеся инженеры из Александрийской школы – Герон, Архимед. Эпоха возраждения- машинное произв., гидравлический молот, военная техника, металлургия. Эпоха пром. переворота –паровые машины. Система машин и тех. наук как развитие машинного пространства. Инженер – машиностроитель. В эпоху научной революции в середине 20 века - скачок в науке и инжен. деят-ть стала основной. Инженер – спец. с высшим тех. образованием. В настоящее время сущ. 3 типа и.:1)и.- исследователь (магистр, производит расчеты) 2)и.-конструктор (5-и летнее образование выполняет подготовку работы) 3)и.-технолог (бакалавр, техническое выполнение работы).