- •1. Практическая часть учебной практики
- •3. Заключение
- •1.1. Характеристика рабочего места (кабинета) психолога
- •1.2. Профессиограмма психолога
- •3. Заключение
- •На Русакову Оксану Николаевну студентку II курса факультета «Психология и социально-культурная деятельность» вэгу
- •Аппаратно-программный психодиагностический комплекс мультипсихометр аппдк Мультипсихометр
- •Назначение
- •Области применения
- •Государственное автономное учреждение Республиканский центр социально-психологической помощи семье, детям, молодежи
- •Министерство образования и науки России
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •«Восточная экономико-юридическая гуманитарная академия»
- •07.10.2011Г. Педагог-психолог
- •Вторичное консультирование у другого психолога:
- •10.10.2011Г. Педагог-психолог
На Русакову Оксану Николаевну студентку II курса факультета «Психология и социально-культурная деятельность» вэгу
Русакова Оксана проходила учебно-ознакомительную практику в ГАУ РЦСППСДМ с 02.03.15 по 07.03.2015г. За время прохождения практики показала себя ответственным, отзывчивым, очень заинтересованным в результатах своей деятельности человеком. Элианна Рафитовна серьезно отнеслась к ведению дневника практики, наблюдала за индивидуальной и групповой работой специалиста.
В рамках методической работы познакомилась с документацией Центра, формами отчетности и планирования деятельности психолога, их функциональными обязанностями. Так же ознакомилась с комплексными целевыми программами ГАУ РЦСППСЛМ: «Служу Отечеству», Компас надежды», «Профессия-Профессионал». Оксана Николаевна познакомилась с оснащением методического кабинета ГАУ РЦСППСДМ, изучала имеющие журналы, газеты по психологии, методические пособия, и др. литературу.
План практики выполнен полностью и заслуживает положительной оценки.
Итоговая оценка за практику –
Директор ГАУ РЦСППСДМ: Нурмухаметова А.А.
Зав ОПП ГАУ РЦСППСДМ: Григорьев В.А..
Приложение 1
Основные этапы становления ГАУ РЦСППСДМ
1995 г- Указом президента РБ М.Г.Рахимова от 6 февраля 1995 года был создан республиканский центр социально-психологической помощи семье,детям,молодежи.
1997г- Создание ассоциации психологов РБ по инициативе Республиканского центра
1998г- Республиканскому центру присваивается статус опорно-экспериментальной площадки Российской Федерации по социальной и психологической помощи
2002г-Разработка программы « Постбоевая психологическая помощь участникам боевых действий в « горячих точках»
2004г-Лицензирование в Министерстве образования РБ 12 образовательных программ.Создание совета директоров социально-психологических центров и служб РБ.Разработка целевых комплексных программ.
2005г- Создание координационного центра волонтерского движения.Разработка и утверждение 20 нормативно правовых и локальных актов по деятельности Центра.Создание 10 филиалов ГУ РЦППСДМ по оказанию социально-психологической помощи участников локальных вооруженных конфликтов и боевых действий.
2007г-Создан отдел экстренной психологической помощи по телефону
2008г- экстренной психологической помощи по телефону переведен на режим круглосуточной работы
2009г- экстренной психологической помощи вошел в состав Российской ассоциации телефонов экстренной психологической помощи ( РАТЭПП ) и ноер Телефона доверия ГУ РЦСППСДМ был добавлен в список Телефонов Доверия России.
2010г- с сентября Телефон Доверия ГУ РЦСППСДМ подключили к Детскому Телефону Доверия.
2011г- изменен тип государственного учреждения (ГУ РЦСППСДМ) на автономное
(ГАУ РЦСППСДМ)
Цели и Задачи:
-Оказание социально-психологической, педагогической, помощи всем категориям населения развития системы комплексной социально-психологической помощи семье, детям, молодежи по РБ
-пропаганда здорового образа жизни
-профилактика девиаций в подростково - молодежной среде
-содействие в социально-психологической адаптации детей, подростков и молодежи по РБ
-проведение мероприятий по повышению стрессоустойчивости и психологической культуры населения, особенно в сфере межличностного, семейного, родительского общения;
- предоставление услуг по физическому развитию и укреплению здоровья;
- организация психологической подготовки детей к школе;
- психолого-педагогическая помощь детям, испытывающим трудности в обучении;
- предоставление социально-психологических услуг несовершеннолетним гражданам в возрасте до 18 лет с отклонениями в интеллектуальном развитии;
- обеспечение работы кабинетов психологической разгрузки, психофизиологической коррекции, компьютерной диагностики, музыкотерапии, коррекционно-развивающих занятий, оздоровительного массажа, спортивного и тренажерного залов, детской игровой комнаты для оказания соответствующих услуг населению;
- оказание экстренной психологической помощи, детям, подросткам и их родителям (законным представителям), молодежи по детскому телефону доверия, Интернету;
- организация деятельности службы экстренной психологической помощи, в том числе «телефон доверия» и «скорая психологическая помощь населению»;
- профессиональная ориентация молодежи и подростков, оказание помощи в выборе форм обучения;
- организация стажировки специалистов, оказывающих социально-психологическую помощь;
- организация практики студентов средне-специальных и высших учебных заведений;
- проведение конференций, обучающих семинаров, мастер-классов, тренингов;
- оказание методической помощи, вновь создающимся и действующим центрам, службам социально-психологической помощи семье, детям, молодежи;
- разработка и издание программ, методических материалов;
- разработка и внедрение инновационных программ и технологий по оказанию квалифицированной социально-психологической помощи семье, детям, молодежи;
- анализ деятельности социально-психологических служб и центров;
- методическое консультирование специалистов, оказывающих социально-психологическую помощь населению.
Приложение 2