Работа № 4 Иллюзия восприятия массы, объема и величины

Цель: исследование эквивалентов иллюзии установки.

Оборудование: шары разного объема и одинаковой массы.

До начала работы испытуемому зачитывают инструкцию и завя­зывают глаза.

Инструкция испытуемому: Вам несколько раз подряд необходимо будет в обеих руках взвешивать два шара. Ваша задача состоит в том, чтобы сообщать экспериментатору, в какой руке был более тяжелый шар. Одновременно Вы должны указать, насколько Вы уверены в вы­сказанном суждении, пользуясь следующей шкалой оценок: "не уве­рен", "отчасти уверен", "точно уверен". Опыт прекращается по сигналу экспериментатора.

Ход эксперимента:

В левую руку испытуемого экспериментатор кладет шар мень­шего объема и веса, а в правую - значительно большего объема и веса. Испытуемый в течение 10-15 с взвешивает шары, после чего шары у него отнимают, и сразу же испытуемый должен ответить, в какой руке был более тяжелый шар. После 10-12 "взвешиваний" шаров в обе руки испытуемого неожиданно для него кладут по одинаковому шару и так же спрашивают его, в какой руке более тяжелый шар. У большинства людей возникает иллюзия установки. Эта иллюзия постепенно угасает, и поэтому опыт продолжают до тех пор, пока испытуемый все же не обнаружит равенство шаров или постепенно станет говорить, что более тяжелый шар находится то в правой, то в левой руке. После каж­дого "взвешивания" пары шаров испытуемый должен по 3 балльной шкале оценить степень своей уверенности в правильности даваемых им ответов, придерживаясь предложенной инструкцией шкалы.

Протокол занятия (запись ведет экспериментатор):

Оценка испытуемым размера и массы сравниваемых шаров.

Таблица 16

Результаты исследования иллюзии восприятия массы, объема

Предъявление шаров		Ответ испытуемого	Оценка уверенности
№	Программа
1	В левой руке шар легче
…
...
...
n

Обработка результатов:

1) подсчитать число ответов испытуемого о равенстве и нера­венстве стимулов после предъявления одинаковых стимулов;

2) определить дисперсии (D) оценки уверенности для неравных стимулов и оценки уверенности для равных стимулов.

Вопросы

1. Что такое восприятие?

2. Расскажите подробно об одном из методов исследования восприятия.

3. Каков психологический смысл восприятия времени, пространства, формы и объектов?

4. Почему у человека возможно восприятие иллюзий?

Литература

1. Гиппенреитер Ю.Б. Движение человеческого глаза. М.: Изд-во МГУ, 1978.

2. Петровский А.В. Общая психология. М.: Просвещение, 1976.

3. Гиппенрейтер Ю.Б., Михайловская М.Б. Хрестоматия по ощущению и восприятию. М.: Изд-во МГУ, 1975.

4. Практикум по общей психологии. М.: Просвещение, 1990.

Лабораторная работа № 7