4. Четвертая состоит в том, что результатом измерений являются не величины стимулов, соответствующие определенным сенсорным эффектам (пороги в методе минимальных изменений и точки субъективного равенства в методе средних ошибок), а число (частота) оценок разных категорий, выносимых испытуемым по каждому сравни­ваемому стимулу. Именно этим обусловлено и такое иногда встре­чающееся название метода, как частотный метод.

5. Пятая принципиальная особенность метода - это наличие отно­сительно самостоятельного этапа обработки эмпирических данных, при котором получаемые в результате измерений частотные показате­ли затем преобразуются (путем различных вычислений и графических построений) в искомые характеристики сенсорной чувствительности.

В таблице 11 приводятся сравнительные данные по классическим методам психофизики.

Таблица 11

Сравнительные данные по классическим методам психофизики

	Основные характеристики	Метод минимальных измерений (границ)	Метод средней ошибки (установки)	Метод постоянных раздражителей (констант)
1	Преимущественный объект исследования.	Абсолютная и дифференциальная чувствительности.	Дифференциальная чувствительность	Абсолютная и дифференциальная чувствительности.
2 а) б)	Главные результаты: получаемые характеристики чувствительности показатели оценки чувствительности	Границы пороговой зоны Меры локализации (пороги)	Границы пороговой зоны и косвенно данные внутри зоны Меры разброса (среднее и стандартное отклонения) и мера локализации (отклонение от эталона)	Данные внутри пороговой зоны и ее границы Меры локализации (пороги и точка субъективного равенства) и меры разброса (квартильные коэффициенты и стандартное отклонение)
3 а) б)	Главные процедурные особенности:
	Предъявитель стимуляции Процесс предъявления стимуляции	Экспериментатор Дискретно-последовательный (пошаговый)	Испытуемый Непрерывно-последовательный (плавный)	Экспериментатор Дискретно - непоследовательный (отдельные стимулы в случайном порядке)
в)	Пространственно - временные условия измерения стимуляции в замере (пробе)	Регламентируются	Не регламентируются	Изменения отсутствуют
г)	характеристики стимульного диапазона	Переменные границы. Обычно несимметричность относительно пороговой точки (или эталона)	Переменные границы. Симметрия не обязательна	Постоянные границы. Обычно симметричность
д)	предварительные эксперименты	Желательны	Желательны	Обязательны
4.	Обработка экспериментальных данных	Незначительные по объему и сложности вычислительные операции	Незначительные по объему и сложности вычислительные операции	Большой объем вычислений и графических построений с использованием специальных математических методов

3. Классические методы психофизики

Классические методы были изначально предназначены для измерения сенсорной чувствительности (абсолютной и дифференциальной). В этом состоит главная цель психофизики-I (пороговой психофизики, или психофизики сенсорной чувствительности).

Имеет место и косвенное (объективное) шкалирование ощущений, что является предметом исследования психофизики-II (психофизики шкалирования).

Следуя за разделением психофизической науки по предмету исследования на 2 раздела (психофизика-I и психофизика-П), методы психофизики можно также разделить на две большие группы:

- методы измерения сенсорной чувствительности (или пороговые методы),

- методы сенсорного шкалирования.

Наглядно классификация методов психофизики-I и -II схематично представлена на рисунке (рис. 14), где вся совокупность методов сенсорной чувствительности разделена на две большие группы: методы классической и методы современной психофизики (в зависимости от взгляда на природу и механизм сенсорной функции человека).

Деление психофизики на классическую и современную производится с определенной долей условности и отражает исторический аспект развития психологической науки.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Определение зрительных пространственных порогов различения

(точность глазомера)

В этом задании для получения экспериментальных данных при­меняют метод средней ошибки. Поэтому предъявляемый эксперимента­тором эталонный стимул (в данном опыте отрезок линейки той или иной длины) испытуемый должен сравнивать с переменным стимулом, который также задает экспериментатор. Переменный стимул по отно­шению к эталонному бывает то длинней его, то короче. Задача испы­туемого состоит в том, чтобы как можно точнее подравнять длину переменного стимула к длине эталонного.

Аппаратура и оборудование. В экспериментальной психологии для изучения точности глазомерной оценки и определения разностных порогов глазомера используют глазомерную линейку Леманна. Она представляет собой горизонтальную планку, закрепленную на стойках. Планка разделена на две равные части четкой отметкой, видимой как экспериментатору, так и испытуемому. По обе стороны от нее распо­ложены легко передвигающиеся движки. Со стороны экспериментато­ра, невидимой для испытуемого, на планку нанесена сантиметровая шкала. Перед началом опыта студентам необходимо подготовить форму протокола.

Таблица 12

ПРОТОКОЛ ЗАНЯТИЯ

(Протокол заполняет экспериментатор) Размеры воспроизводимых отрезков (а) и величины ошибок подравнивания-воспроизведения ()

№ предь явления	Стимулы		Длина эталона (см)
	Эталонный (местоположение)	Переменный (его соотношение с эталоном)	8,5		12,5		15,0		19,5
			Результаты подравнивания, см.
			а		а		а		а
1 …….. 20	Справа ……………. ……………… Слева	Длиннее ……………… ……………… Короче

Порядок работы. Для проведения экспериментальной работы один из студентов выполняет функции экспериментатора, другой -испытуемого. До начала опыта испытуемый садится на расстоянии вытянутой руки от глазомерной линейки. При этом желательно, чтобы положение его головы было фиксировано. Испытуемым дается ин­струкция: "Прямо перед Вами расположена глазомерная линейка, на которой слева или справа от центральной метки мной будет устано­влен с помощью движка отрезок неизвестной Вам длины. Ваша задача состоит в том, чтобы с помощью второго движка правой рукой вос­произвести точно такой же отрезок с другой стороны от центральной метки. Постарайтесь во время опыта не менять позу, не приближаться и не удаляться от линейки".

Процедура измерения порогов состоит в следующем: много­кратно справа или слева от центральной метки экспериментатор устанавливает эталон - той или иной длины отрезок. Испытуемый, пользуясь движком, находящимся по другую сторону от метки, должен как можно точнее воспроизвести отрезок такой же длины.

(Заметим, что для данного опыта обнаружены систематические ошибки испытуемых в воспроизведении длины отрезка, зависящие от пространственного положения эталона слева или справа. Чтобы избе­жать этих ошибок при повторных измерениях, экспериментатор дол­жен чередовать положение эталона относительно центральной метки глазомерной линейки-)

Испытуемому предъявляют 4 эталонных отрезка, длина которых 8. 5; 12. 5; 15. О и 19. 5 см, причем каждый из них предъявляют 20 раз:

10 раз справа от испытуемого и 10 раз слева. Кроме того, требуется, чтобы задаваемый с каждой стороны отрезок был бы 5 раз больше и 5 раз меньше, чем эталонный.

Обработка экспериментальных данных.

Прежде всего вычисляют величину ошибки (ст ) для каждого под­равнивания-воспроизведения. Она определяется как разность длин эталона и воспроизведенного испытуемым отрезка. Дальнейшая об­работка данных включает в себя несколько этапов:

1.Расчет средних арифметических величин абсолютных воспроиз­ведений (а) и ошибок воспроизведения (о). Следовательно, на первом этапе необходимо рассчитать Ма и Мст.

2.Расчет вероятной ошибки по формуле Во=0. 6745 ст.

З.Определение величины; и знак? постоянной ошибки (ПО) как разности между нахождением точки субъективного равенства (ей соот­ветствует значение Ма) и длиной предъявленного эталона.

Анализируя результаты опътта, надо иметь в виду, что вероятная ошибка в данном опыте является характеристикой разностного порога чувствительности. В ходе анализа необходимо проверить, насколько полученные в опыте результаты подчиняются закону Вебера. Для этого из значения средней арифметической величины результатов подрав­нивания (Ма) вычитают величину эталона и полученную разность де­лят на величину эталона. Если полученные таким образом значения для каждого эталона равны, можно сделать вывод, что полученные значения разностных порогов подчиняются закону Вебера.