Риторика_Рабочая программа
.pdfКритерии успешности в теории и практике судебной речевой комму-
никации. Специфика и изобразительно-выразительные возможности уст-
ной судебной речи.
д) Бытовое общение
Беседы, шутки, рассказы и др. Особенности бытовой речи, несвой-
ственные другим видам речи. Формирование черт коммуникабельности,
гибкости языка.
ТЕМА 5. Типы речи
5.1. Информирующая речь
Особенности информирующей речи как важнейшего типа речи в учебно-профессиональной среде. Информация логическая и эмоциональная. Разнообразие жанров информирующей речи.
Доклад как жанр научно-информативного типа. Учебно-
профессиональная актуальность владения алгоритмом подготовки доклада.
Частотные ошибки при подготовке и чтении доклада в молодежной ауди-
тории.
Особые приемы при чтении доклада (диалогичность и др.). Общение с аудиторией.
5.2. Аргументирующая речь
Аргументирующая речь как основополагающий тип публичных выступлений.
Тезис, аргумент, вывод как основные составляющие аргументирую-
щей речи. Типы аргументов и приемы их введения. Аргументы и контрар-
гументы.
5.3. Эпидейктическая речь (основные сведения)
Многообразие жанров эпидейктической речи. Похвала и порицание.
История изучения: основные правила эпидейктической речи (по Аристоте-
10
лю); русская эпидейктическая традиция (жанры: «Поучения», «Беседы»,
«Слово»).
ТЕМА 6. Риторический канон. От классики к современности
6.1. Изобретение (инвенция)
Замысел высказывания. Идеи и способы использования замысла. Ин-
венция как традиция развития мысли о каждом предмете. Культура мысли.
6.2. Расположение (диспозиция)
План как отражение структуры произведения. Трехчастная композиция построения текста. Повествование, рассуждение и описание как основные типы речи.
6.3. Украшение (элокуция)
Элокуция как «облечение мысли в слова». Языковые средства выразительности: фигуры звукового воздействия: ассонанс, аллитерация и др.; анафора, эпифора.
Фигуры слов: антитеза, градация, антиципация, литота.
Фигуры смысла: заятие, поправление, сомнение, риторическое обращение, афоризмы и др.
6.4. Запоминание (мемориа)
Фазы запоминания текста. Виды памяти. Важнейшие характеристики памяти: быстрота, точность, объем.
6.5. Произнесение (акцио)
Превращение речи в звучащее слово. Принцип гармонии звучащей речи.
Т Е М А 7. Коммуникативные качества речи
7.1. Точность речи
Правильное использование слов с учетом их значений.
Причины речевой неточности: фактические ошибки, языковые а ошибки, речевая бедность.
11
7.2. Богатство речи
Интонационное оформление, многообразие синтаксических конструк-
ций, словарный запас и умение оперировать им.
7.3. Благозвучие речи
Целесообразная организация звуков речи. Обусловленность благозвучия фонетической системой данного языка. Благозвучие как национальная категория.
7.4. Логичность речи
Логичность как качество речи, отражающее связь слов в предложении и связь отдельных высказываний в соответствии с законами логики.
Типы логических ошибок.
7.5. Уместность речи
Уместность ситуативная, стилевая и личностно-психологическая.
7.6. Выразительность речи
Построение речи. Отбор языковых средств как инструмент привлечения интереса и внимания слушателей.
Выразительность речи как качество речи, обеспечивающее достижение эффекта воздействия на аудиторию.
ТЕМА 8. Риторика в России
8.1. Виды красноречия в Древней Руси
Становление политического красноречия. Военное красноречие.
Дипломатическое красноречие: переговоры с иностранными государ-
ствами.
Торжественное красноречие.
Духовное красноречие: проповеди как средство воздействия на народ.
8.2. В.К. Тредиаковский
В.К. Тредиаковский как первый профессор в области риторики.
12
Проблема русского искусства речи: восхваление красноречия, вос-
хваление русского языка. «Слово о витийстве» В.К. Тредиаковского от 12
августа 1745 года.
8.3. М.В. Ломоносов
«Краткое руководство к красноречию» М. Ломоносова. Соединение риторики с русским языком и наукой.
Речи М.В. Ломоносова на темы отечества, прославления государства, науки.
8.4. Н.Ф. Кошанский
Н.Ф. Кошанский. «Предмет общей и частной риторик». Классификация родов и видов прозаической словесности. Пять родов
прозы: письма, разговоры, повествования, ораторство, ученость.
ТЕМА 9. Риторика уважения
9.1. Речевой этикет
Речевой этикет как совокупность специальных приемов и черт пове-
дения, как система знаков и специфическая форма регуляции обществен-
ного поведения.
9.2. Функции речевого этикета
Контактная. Функция вежливости.
Регулятивная.
Воздействующая.
Призывная.
Эмоционально-экспрессивная.
9.3. Формулы речевого этикета
Знакомство, приветствие, прощание, просьба, извинение, предложение,
благодарность, приглашение и др.
13
ТЕМА 10. Публичная речь
10.1. Содержание публичной речи
Определение целей речи.
Знание особенностей аудитории и ситуации общения.
Отбор и ограничение предмета речи. Сбор материала.
Создание плана речи. Подбор слов для речи.
Практика произнесения речи вслух.
10.2. Средства публичной речи
Логические средства. Виды суждений.
Понятия и термины публичной речи.
Определения. Виды определений. Правила применения определений.
Сравнения. Примеры. Ссылки на авторитеты.
Статистические данные. Роль статистических данных и их применение.
Статистические данные как доказательство.
Наглядные пособия.
Правила этикета публичной речи.
Средства общения. Невербальное общение.
10.3. Методика подготовки речи
Самообразование. Формирование личной библиотеки и личного архива.
Работа над техникой речи.
Повышение культуры речи.
Критический анализ будущего выступления.
Методика подготовки к выступлению.
Выступление с текстом и выступление без записей.
Основные формы работы над текстом выступления:
Полный текст. Конспект. План с цитатами.
10.4. Структура речи
14
Композиция. Предварительный план. Рабочий план. Основной план.
Структура композиции выступления (Вступление. Основная часть. Заклю-
чение).
Методы изложения материала.
ТЕМА 11. Подготовка оратора
11.1. Внешний облик, манеры оратора
Внешность оратора. Выражение лица. Поза. Манеры.
Жесты. Сущность и назначение жеста. Виды жестов. Правила пользо-
вания жестами.
11.2. Техника речи
Голос (звучность, высота, тембр, артикуляция).
Темп речи (быстрота речи, длительность звучания, интервалы и дли-
тельность пауз).
Типы речи. Быстрая речь. Торопливая речь. Неуверенная речь.
Пауза. Виды пауз. Дикция.
11.3.Основные приемы привлечения и удержания внимания слушающих
Внесение элемента неформальности. Диалогизация. Экспрессия.
Аргументация выступления. Манера изложения.
Импровизация. Юмор.
ТЕМА 12. Полемическое мастерство
12.1. Содержание спора
Классификация споров.
Цель спора. Социальная значимость предмета спора.
Форма проведения спора.
12.2. Полемические приемы
Опровержение ложного тезиса фактами.
15
Критика доводов оппонента.
Опровержение демонстрации. Юмор, ирония, сарказм. «Довод к человеку».
Искусство отвечать на вопросы.
12.3. Убеждение собеседника
Сильные, слабые и несостоятельные аргументы.
Встречные аргументы (контраргументы).
Законы аргументации и убеждения. «Рецепты поведения» во время спора.
Т Е М А 13. Деловые беседы
13.1. Структура беседы
Функции деловых бесед. Структура деловой беседы.
Постановка проблемы и передача информации.
Содержание беседы.
13.2. Подготовка к беседе
Система подготовки к беседе:
предварительный анализ деловой ситуации;
разработка речевой стратегии и тактики ведения беседы;
сбор материала;
составление подробного плана деловой беседы;
мысленная репетиция деловой беседы.
13.3. Содержание деловой беседы
Общие правила ведения беседы:
профессиональные знания участников;
ясность изложения;
наглядность;
16
постоянная направленность на достижение результата;
заданный ритм.
ТЕМА 14. Риторика общения
14.1. Виды общения
Непосредственное, опосредованное, прямое, косвенное, диалогическое, монологическое, межличностное и др.
14.2. Стили общения
Авторитарный, демократический, общение на основе увлеченности совместной творческой деятельностью, общение–дистанция, увлечение изысканностью выражений и др.
14.3. Барьеры и ошибки в общении
Недостатки произношения, плохая техника речи.
Антиэтикетное речевое поведение. Демонстрация пренебрежительного отношения к собеседнику.
Принижение собственной личности.
Манипулирование. Некомпетентность, неумение выражать свои мысли, неумение слушать.
Любопытство. Употребление в речи непонятных слов. Отчужденность.
14.4.Принципы речевого поведения. Правила для говорящего и слушающего
Принципы речевого поведения:
Внимание к адресату.
Конкретность речи, ясность, понятность для адресата. Умение оценивать «речевой портрет» собеседника.
Правила для говорящего:
Доброжелательность, вежливость, корректность. Внимательное отношение к собеседнику. Постановка в центр внимания собеседника.
17
Правила для слушающего:
Доброжелательность, вежливость, корректность.
Стремление понять, осознать позицию говорящего, проанализировать ситуацию, сделать выводы.
Поддерживание интереса собеседника и др.
ТЕМА 15. Невербальные средства общения
15.1. Кинесика
Мимика, жест, поза, походка. Жесты как сопровождение звучащей речи. Различные типы жестов.
15.2. Просодия
Система вокализации речи. Интонация, тон, темп, тембр голоса, его громкость, ударение. Отличие устной речи от письменной.
15.3. Такесика
Динамические прикосновения: рукопожатие, похлопывание, объятия.
15.4. Проксемика
Ориентация партнеров в пространстве в момент общения.
Культурные и национальные факторы при изучении проксемики.
Принятые нормы «дистанцирования».
ТЕМА 16. Выразительные средства речи
16.1. Логическое ударение
Ударное слово. Функции логического ударения.
16.2. Пауза
Роль паузы.
Неправильно сделанная пауза как причина изменения смысла выска-
зывания.
16.3. Интонация
Интонация как выражение отношения человека к окружающей дей-
ствительности.
18
Изменение интонации в зависимости от цели высказывания и конкретных условий.
ТЕМА 17. Современная риторика
17.1. Возрождение риторики как учебной дисциплины
Факторы, повлиявшие на возрождение риторики:
–культурно-исторические;
–психологические;
–коммуникативные;
–социально-политические;
–экономические.
17.2. Оратория
Оратория как раздел риторики, изучающий теорию и практику пуб-
личной речи.
17.3. Этнориторика
Этнориторика как раздел риторики, изучающий национально-
культурные различия речевого поведения представителей разных народов.
19