- •Министерство культуры Российской Федерации
- •1. Организационно-методический раздел
- •1.1. Цели и задачи
- •1.2. Место и роль дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •1.3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование:
- •2. Структура и содержание дисциплины в компетентностном формате
- •2.1. Структура и содержание преподавания дисциплины
- •2.1.1. Очная форма обучения
- •2.1.2. Очно-заочная форма обучения
- •2.1.3. Заочная форма обучения
- •2.2. Содержание учебной дисциплины и вырабатываемые компетенции
- •Раздел 1. Общие положения о государстве и праве
- •Тема 1. Роль государства и права в жизни общества
- •Тема 2. Система и источники российского права. Правовые отношения
- •Тема 3. Правонарушение и юридическая ответственность
- •Раздел 2. Общая характеристика отраслей российского законодательства
- •Тема 4. Основы конституционного (государственного) права
- •Тема 5. Основы гражданского права
- •Тема 6. Основы семейного права
- •Тема 7. Основы трудового права
- •Тема 8. Основы административного права
- •Тема 9. Основы уголовного права
- •Тема 10. Правовые основы защиты информации и государственной тайны
- •3. Распредение часов по темам и видам учебной работы
- •3.1. Очная форма обучения
- •3.2. Очно-заочная форма обучения
- •3.3. Заочная форма обучения
- •4. Лабораторный практикум
- •5. Практические занятия (семинары)
- •Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •7. Образовательные технологии
- •8. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Организация самостоятельной работы студента
- •8.3. Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Оценивание видов учебной деятельности
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •9.1. Основная литература
- •9.2. Дополнительная литература
- •9.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •10. Материально-техническое и информационно-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •11. Методические рекомендации по организации освоения дисциплины студентами
- •11.1. Методические рекомендации для преподавателей
- •11.2. Методические рекомендации для студентов
- •12. Лист регистрации изменений
1.2. Место и роль дисциплины в структуре ооп бакалавриата
Дисциплина является составной частью профессиональной подготовки бакалавров по направлению 38.03.04 (081100.62) «Государственное и муниципальное управление». Формирует вариативную часть профессионального цикла (Б1.В.ОД.1).
Дисциплина основывается на знаниях, полученных при изучении следующих дисциплин: «История», «Философия», «Иностранный язык».
Необходимые для изучения данной дисциплины знания, умения и навыки приобретенные при изучении предшествующих дисциплин: знание истории, философии, умение применять методы сравнительного анализа, владение навыками работы с ПК и в глобальной сети (интернет) и др.
Освоение дисциплины необходимо как предшествующее для производственной практики и написания выпускной квалификационной работы
1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
1.3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование:
общекультурных компетенций
|
Индекс компетенции |
Наименование |
Вес дисциплины в компетенции |
|
ОК-1 |
Стремится работать на благо общества |
0,1 (в сумме с другими дисциплинами) |
|
ОК-6 |
Способен и готов к диалогу на основе ценностей гражданского демократического общества |
0,1 |
общепрофессиональных компетенций
|
Индекс компетенции |
Наименование |
Вес дисциплины в компетенции |
|
ПК-9 |
Способен свободно ориентироваться в правовой системе России |
0,1 (в сумме с другими дисциплинами) |
|
ПК-10 |
Умеет правильно применять нормы права |
0,2 |
|
ПК-15 |
Умеет разрабатывать проекты нормативных и ненормативных правовых актов, готовить заключения на нормативные правовые акты в соответствии с правилами юридической техники |
0,1 |
1.3.2. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- правовые термины и понятия;
- основные институты и отрасли правовой науки;
- систему права и систему законодательства;
- специфику правового регулирования отдельных отраслей права и правовых институтов;
- порядок защиты нарушенных прав и законных интересов.
Уметь:
- определять форму государства, взаимосвязь институтов права;
- применять понятийно-категориальный аппарат;
- ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности;
- толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты;
- грамотно разрабатывать документы правового характера;
- анализировать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.
Владеть:
- понятийно-категориальным аппаратом, связанным с институтами государства и права;
- основными способами толкования нормативных правовых актов;
- методами работы с нормативными правовыми актами и иными документами,
использование их в профессиональной деятельности;
- способами оценки законности собственного поведения и поведения других участников общественных отношений;
- способами построения вариантов поведения в определенных ситуациях в соответствии с правовыми предписаниями.
