- •Введение
- •1. Глобальные проблемы экологии
- •1.1. Рост численности населения
- •1.2.Природные ресурсы, загрязнение и деградация окружающей среды
- •1.3. Энергоэффективность и чистая полезная энергия
- •1.4. Чистая первичная продуктивность экосистем
- •2. Круговороты веществ в природе
- •2.1. Круговорот углерода
- •2.2. Круговорот кислорода
- •2.3. Круговороты азота и серы
- •2.4. Нормативные платежи за выбросы загрязняющих веществ от стационарных источников
- •2.4. Круговорот фосфора
- •2.5. Миграционные циклы
- •2.6. Круговорот воды
- •3. Вопросы к практическим занятиям и контрольным заданиям по курсу "экология"
- •4. Задачи к курсу "экология"
- •Рекомендуемая литература основная :
- •Дополнительная:
- •Пример оформления контрольной работы.
- •Экзаменационный билет № 1
1. Глобальные проблемы экологии
На конфереции ООН по окружающей среде и развитию, состоявшейся в 1992 г. был сделан вывод о том, что если характер развития нашей цивилизации не будет изменен, ее ожидает гибель. Чем же обусловлено столь неутешительное и категорическое заявление?
Первым фактором, вызывающим серьезную обеспокоенность в глобальном плане, является быстрый рост населения планета. Численность населения Земли составляет сегодня 6,5 млрд человек, причем за последние 20 лет прирост составил 1,7 млрд человек (из них 1,5 млрд в развивающихся странах). Ежемесячный прирост населения планеты составляет в наши дни величину, равную численности населения Нью-Йорка, годовой - населения Мексики, а десятилетний - населения Китая.
Быстрый рост народонаселения, естественно, увеличит нагрузку на окружающую среду, которая и так находится в критическом состоянии. Важно при этом подчеркнуть следующее: каждый человек в развитых странах потребляет за свою жизнь в 20-30 раз больше ресурсов планеты, чем гражданин развивающейся страны, а доля населения развивающихся стран сегодня в три-четыре раза выше, чем развитых.
Второй фактор - это процесс деградации окружающей среды в результате хозяйственной деятельности, который вышел за пределы отдельных территорий и стал приобретать такие масштабы, что в природе стали проявляться глобальные изменения. К ним обычно относят трансграничный перенос химических загрязнений атмосферы и выпадение кислотных дождей, оказывающих губительное влияние на природу; истощение озонового слоя под влиянием хлорфторуглеродов и связанное с этим нарастающее действие на все живое жесткого ультрафиолетового излучения; накопление в атмосфере углекислого газа и ряда других веществ, ведущее к усилению парникового эффекта и далее к глобальному потеплению климата, что также чревато для человечества весьма тяжелыми последствиями, которые проявятся, в частности, в ухудшении условий ведения и продуктивности сельского хозяйства и подъеме уровня мирового океана.
Не менее опасны локальные и региональные загрязнения атмосферы, воды и почвы вредными веществами. В результате интенсивного и слабо контролируемого в экологическом плане развития промышленности ряд регионов России отнесен к зонам с очень острой экологической ситуацией. Это Кольский полуостров, Северный Прикаспий, среднее Поволжье, промышленная зона Урала и др.
Деградация природы идет не только под влиянием попадающих в окружающую среду вредных химических веществ, но и в результате ее хищнической эксплуатации - вырубки обширных лесных массивов, истощения и эрозии почв, плохо контролируемого рыболовства и т.д. В итоге в биосфере в целом сформировались отрицательные тенденции (например, резкое сокращение видового разнообразия и, следовательно, генетических ресурсов), которые будут быстро развиваться по мере нарастания упомянутых выше глобальных изменений.
Как выжить в этих условиях, какие пути развития выбрать человечеству, чтобы обеспечить устойчивое развитие нашей цивилизации - ответы на эти вопросы дает наука экология, которая изучает взаимодействие живых организмов в их собственном "жилище", или окружающей среде, включающей в себя все действующие на организм внешние условия и факторы, как живые, так и неживые.