- •Министерство спорта, туризма и молодежной политики
- •Предисловие
- •Введение
- •Содержание дисциплины
- •1. Уровни организации живой материи
- •1.1. Живые системы
- •1.1.1. Уровни организации жизни
- •1.1.2. Свойства живого
- •1.1.3. Цитология
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы по теме Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Тестовые задания по теме Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •1.2. Онтогенез
- •1.2.1. Гаметогенез
- •1.2.2. Эмбриональное и постэмбриональное развитие
- •Вопросы по теме
- •Тестовые задания по теме Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •1.3. Физиология человека
- •1.3.1. Основы иммунологии
- •1.3.2. Кровеносная система человека
- •1.3.3. Дыхательная система человека
- •1.3.4. Нервная система человека
- •1.3.5. Выделительная система человека
- •1.3.6. Опорно-двигательная система
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы Вариант 1
- •Вариант 2
- •Клетки крови
- •Вариант 3
- •Тестовые задания по теме Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •2. Основы генетики
- •2.1. Основные понятия генетики
- •2.2. Законы генетики
- •2.3. Генетика человека
- •2.3.1. Генотип и фенотип
- •2.3.2. Методы генетики человека
- •I. Разнояйцовые близнецы*
- •II. Однояйцовые близнецы* (двойняшки, или истинные близнецы)
- •2.3.3. Типы наследования признаков у человека
- •2.3.4. Изменчивость человека
- •2.4. Основные положения мутационной теории
- •2.5. Методы генетики в спорте
- •Вопросы по теме
- •Примеры решения задач
- •Задачи для самостоятельной работы по теме
- •Тестовые задания по теме Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •3. Эволюционное учение
- •3.1. Гипотезы возникновения жизни
- •3.2. Эволюционная теория
- •3.3. Происхождение человека и его эволюция
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы по теме Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Тестовые задания по теме Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •4. Глобальные проблемы экологии, рациональное природопользование и охрана природы
- •4.1. Биосфера и учение в.И. Вернадского
- •4.2. Экология как наука. Экологические факторы
- •4.3. Экосистемы. Разнообразие и структура экосистем. Биогеохимические круговороты
- •4.4. Охрана природы и рациональное природопользование
- •4.5. Экология человека
- •4.6. Адаптация и гомеостаз
- •Вопросы по теме
- •Тестовые задания по теме Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Объемные требования к экзамену
- •Глоссарий
- •Рекомендуемая литература
- •С.Н. Щеглов, л.М. Алдарова естественнонаучные основы физической культуры и спорта
- •Часть I
- •350015, Г. Краснодар, ул. Буденного, 161
Вариант 3
1. Белые клетки крови, осуществляющие фагоцитоз:
а) лейкоциты; б) эритроциты; в) тромбоциты; г) гранулоциты.
2. Гемоглобин содержит:
а) медь; б) серебро; в) свинец; г) ртуть; д) железо.
3. Органы, клетки и ткани, осуществляющие иммунитет называются:
а) гемостатическая система; б) система крови;
в) сердечно-сосудистая система; г) иммунная система; д) защитная система.
4. Назовите центральные органы иммунной системы:
а) красный костный мозг; б) лимфоузлы; в) миндалины; г) тимус.
5. Назовите периферические органы иммунной системы:
а) красный костный мозг; б) лимфоузлы; в) миндалины; г) тимус.
6. Первичный иммунный ответ приводит к образованию:
а) гормонов; б) клеток иммунной памяти; в) антител;
г) все верно; д) ферментов.
7. Укажите вид иммунитета, который формируется медицинскими методами, является не долговечным, применяется при контакте с больными, эпидемиях:
а) врожденный; б) приобретенный; в) естественный;
г) искусственный пассивный; д) искусственный активный.
8. Антитело – это:
а) защитный белок; б) токсин; в) фермент; г) гормон; д) антиген.
9. Мишенью ВИЧ являются:
а) эритроциты; б) тромбоциты; в) Т-хелперы; г) эозинофилы; д) моноциты.
10. Назовите причины иммунодефицита человека:
а) физическая культура;
б) физическое и умственное переутомление;
в) здоровый образ жизни;
г) неполноценное питание.
2. Основы генетики
2.1. Основные понятия генетики
Генетика – наука, изучающая закономерности наследственности и изменчивости живых организмов. Наследственность – это свойство всех живых организмов передавать свои признаки и свойства из поколения в поколение. Изменчивость – свойство всех живых организмов приобретать в процессе индивидуального развития новые признаки.
Гамета (от греч. «гаметес» – супруг) – половая клетка растительного или животного организма, несущая один ген из аллельной пары. Гаметы всегда несут гены в «чистом» виде, так как образуются путем мейотического деления клеток и содержат одну из пары гомологичных хромосом.
Зигота (от греч. «зиготе» – спаренная) – клетка, образующаяся при слиянии двух гамет (половых клеток) – женской (яйцеклетки) и мужской (сперматозоида). При слиянии гаплоидных гамет в зиготе происходит восстановление диплоидного набора хромосом, т.е. зигота содержит диплоидный (двойной) набор хромосом.
Гомозигота (от греч. «гомос» – одинаковый и зигота) – клетка (особь), имеющая в гомологичных хромосомах одинаковые аллели данного гена (оба доминантных – АА или оба рецессивных – аа). Гомозиготная особь в потомстве не дает расщепления. Термин ввел У. Бэтсон в 1902 году.
Гетерозигота – (от греч. «гетерос» – разный и зигота) – клетка (особь), имеющая в гомологичных хромосомах разные аллели данного гена (Аа или Вb). Гетерозиготная особь в потомстве дает расщепление по данному признаку.
Гомологичные хромосомы (от греч. «гомос» – одинаковый) – парные хромосомы, одинаковые по форме, размерам, набору генов. В диплоидной клетке набор хромосом всегда парный, одна хромосома из пары материнского происхождения, другая – отцовского.
Локус – участок хромосомы, в котором расположен ген.
Аллельные гены (аллель) – гены, расположенные в одних и тех же локусах гомологичных хромосом, контролируют развитие альтернативных признаков: доминантных и рецессивных (например, желтая и зеленая окраска семян гороха).
Как мы помним наследственные факторы парные, т.е. доминантный и рецессивный. Эти два состояния наследственных факторов, или генов, получили название аллельных. Таким образом, аллель (альтернативный признак) – это форма существования гена. Если каждый аллель контролирует один из пары альтернативных признаков, то говорят об аллельных признаках как формах проявления гена. Благодаря наличию двух аллелей возможны и два состояния организма: гетеро- и гомозиготное.
Признак – единица морфологической, физиологической или биохимической дискретности (прерывность) организма, позволяющая отличать его от других организмов. Или признак – это какое-либо качество организма, по которому можно отличить один организм от другого).
Альтернативные признаки – взаимоисключающие, контрастные признаки.
Вариационный ряд – ряд модификационной изменчивости признака, слагающийся из отдельных значений видоизменений, расположенных в порядке увеличения или уменьшения количественного выражения признака (размеры листьев, число цветков в колосе, изменение окраски шерсти).
Вариационная кривая – графическое выражение изменчивости признака, отражающее как размах вариации, так и частоту встречаемости отдельных вариант (обычно гистограмма или полигон частот).
Норма реакции – предел модификационной изменчивости признака, обусловленный генотипом. Пластичные признаки обладают широкой нормой реакции, непластичные – узкой.
Мутация (от лат. «мутацио» – изменение, перемена) – наследственное изменение генотипа. Мутации бывают: генные, хромосомные, генеративные (у гамет), внеядерные (цитоплазматические) и т. д.
Мутагенный фактор – фактор, вызывающий мутацию. Существуют естественные (природные) и искусственные (вызванные человеком) мутагенные факторы.
Пол организмов – совокупность морфологических и физиологических особенностей, которые определяются в момент оплодотворения сперматозоидом яйцеклетки и зависят от половых хромосом, которые несет сперматозоид.
Половые хромосомы – хромосомы, по которым мужской пол отличается от женского. Половые хромосомы женского организма все одинаковы (XX) и определяют женский пол. Половые хромосомы мужского организма разные (ХY): X определяет женский пол, Y – мужской пол. Поскольку все сперматозоиды образуются путем мейотического деления клеток, половина их несет Х-хромосомы, а половина – Y-хромосомы. Вероятность получения мужского и женского пола одинакова.
Генетика популяций – раздел генетики, изучающий генотипический состав популяций. Это позволяет рассчитывать частоту мутантных генов, вероятность встречаемости их в гомо- и гетерозиготном состоянии, а также следить за накоплением в популяциях вредных и полезных мутаций. Мутации служат материалом для естественного и искусственного отбора. Данный раздел генетики был основан С.С. Четвериковым и получил дальнейшее развитие в трудах Н.П. Дубинина.
