4 Лекция.

Проблемы современной неонатологии. Младенческая смертность и пути ее снижения, решение проблемы невынашивания, совершенствование диагностики. Недоношенный ребенок. Этапы выхаживания. Особенности ведения, питания, ухода (комплексная с кафедрой акушерства и гинекологии) (2 часа)

Младенческая смертность и пути ее снижения: решение проблемы невынашивания, программа планирования семьи, совершенствование пренатальной диагностики. Недоношенный ребенок. Характеристика недоношенных детей. Степени недоношенности. Функциональные особенности организма недоношенного ребенка. Иммунитет и реактивность. Этапы выхаживания.

Наглядный материал: представлен в виде информационного текста и схем, демонстрируемых в виде мультимедийной презентации, и отражающих критерии степеней недоношенности, динамику прибавки массы у недоношенных детей.

5 Лекция.

Проблемы современной неонатологии. Патология периода новорожденности. Гнойно-септические заболевания новорожденных. Сепсис: классификация, клиника, особенности современного течения, диагностика, принципы лечения и профилактики (комплексная с кафедрой акушерства и гинекологии) (2 часа)

Причины распространенности гнойно-септических заболеваний у новорожденных и детей первых месяцев жизни. Этиология гнойно-септической инфекции. Источники инфицирования. Внутриутробное инфицирование. Локализованные, очаговые и генерализованные формы гнойно-септической инфекции. Патогенез сепсиса. Клинические формы сепсиса: септицемия, септикопиемия. Пупочный сепсис. Дифференциальный диагноз (СПИД и др. заболевания). Особенности течения сепсиса у недоношенных детей. Лечение сепсиса. Профилактика сепсиса. Значение проблемы гнойно-септической инфекции у детей для Тверской области.

Наглядный материал: представлен в виде информационного текста, схем, классификаций локальных форм гнойно-септических заболеваний и сепсиса, демонстрируемых в виде мультимедийной презентации.

6 Лекция.

Актуальные проблемы формирования оптимального уровня здоровья детей. Комплексная оценка состояния здоровья (2 часа)

Определение понятия «здоровье» (по классификации ВОЗ). Рассматриваются показатели здоровья и их уровень в нашей стране и за рубежом: младенческая смертность, продолжительность жизни, показатель заболеваемости, удельный вес естественного вскармливания, рождаемость и общая смертность. Приводятся основные показатели здоровья детей по Тверской области.

Этапы формирования здоровья детей с подробной характеристикой.

Критерии, характеризующие здоровье. Дается диагностика здоровья с оценкой факторов, определяющих здоровье, и критериев, его характеризующих. Понятие о группах здоровья, их характеристика.

Наглядный материал: представлен в виде информационного текста и схем, демонстрируемых в виде мультимедийной презентации.

7 Лекция.

Анемии. Основные группы анемий у детей раннего возраста. Дефицитные анемии: частота, значение в патологии раннего возраста. Роль вскармливания и социальных факторов в развитии болезни. Клиника, диагностика, дифференциальный диагноз, принципы лечения и профилактики (2 часа)

Классификация анемий детского возраста (по Е.Н.Мосягиной). Частота дефицитных анемий. Предрасположенность детей раннего возраста к заболеванию анемией. Характер дефицитных анемий. Роль железодефицитных анемий. Обмен железа в организме и его фонды. Причины железодефицитной анемии.

Клиника железодефицитной анемии. Диагностика. Анемия недоношенных детей. Дифференциальный диагноз с другими видами анемий. Лечение дефицитных анемий. Препараты железа, способы их применения. Профилактика. Диспансеризация.

Наглядный материал: представлен в виде информационного текста, схемы обмена железа в организме ребенка, классификации анемий детского возраста (по Е.Н. Мосягиной), описания клинических симптомов железодефицитной анемии, информации о содержании железа в продуктах, препаратах железа, дозировках и способах их применения, демонстрируемых в виде мультимедийной презентации.