лор-дети3-4

$

%

$

& & ' (

)

& & * & &

$+

'

' ,-

& & , & ,

83

. / & 0/

-1 & 2

&

3.2. Схема заполнения слухового паспорта

84

3.3. Примеры заполнения паспорта

-. +

0 # 12 3# "

$b( G 7 G

G , #$. c

0. +

0 # 12 3+ # "

$b( G # 7 G

G ,$. c

C. +

85

3.4.Тональные пороговые и речевые надпороговые аудиограммы

-. 1

-G G , . , .

0 G

86

C G

< G

0. 1 ! *

0 G C G$

3.5. Объективные методы исследования слуха у детей

87

. +

,A. # ,3.

. = # %

,A. # ,3.

3.6.Примеры практического применения тональных пороговых аудиограмм и надпороговых тестов

) "

L M* "

C; 3 "

C; 3 B "

A "

G

88

-. 1 G #

$, "

G .

89

0. 1 G #

, .

90

C. 1 G #

, .

91

<. 1 "

G #$"

, .

92