Примеры заданий в тестовой форме

Выберите один правильный ответ

1. Наиболее опасная часть мобильного телефона:

а) антенна

б) экран

в) клавиатура

г) аккумулятор

2. Натуральные средства, используемые людьми для стирки до изобретения бытовой химии:

а) зверобой

б) чистотел

в) щёлок

г) сода

3. Симптом, не проявляющийся при длительном воздействии на человека электромагнитного излучения:

а) повышенная утомляемость

б) сонливость

в) боли в желудке

г) головные боли

4. Бытовой прибор, наиболее опасные для здоровья человека:

а) компьютер

б) телевизор

в) холодильник

г) микроволновая печь

5. Прибор, снижающий вредное воздействие электромагнитного излучения:

а) очиститель воздуха

б) увлажнитель воздуха

в) ионизатор воздуха

г) соляная лампа

6. На качество среды в жилище не влияют:

а) комнатные растения

б) домашние животные

в) бытовая химия

г) электромагнитное излучение

7. Расстояние мобильного телефона от тела человека, являющееся минимально безопасным:

а) 10-20 см

б) 30-40 см

в) 5-10 см

г) 1 метр и более

Эталоны ответов: 1а, 2в, 3в, 4г, 5в, 6б, 7б.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ ЗАНЯТИЯ

1. Материалы и приборы, используемые в быту, их влияние на здоровье человека.

2. Приборы, наиболее опасные для здоровья человека.

3. Магнитное поле и электромагнитное излучение, их опасность для здоровья

человека

4. Способы защиты от электромагнитного излучения.

3. Факторы, влияющие на качество среды в жилище.

Учебно-исследовательская работа

Тема реферата:

1. Современные строительные материалы и их влияние на здоровье человека.

ЛИТЕРАТУРА

1. Рыженков А.П. Физика. Человек. Окружающая среда. – М.: Просвещение, 2000. 

2. Кривошеин Д.А., Муравей Л.А., Роева Н. Н. и др. Экология и безопасность жизнедеятельности: учеб. пособие для вузов под ред. Муравья Л.А.. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002.

3. http://elibrary.ru

4. http://medart.komlog.ru

5. http://www.liebertpub.com

6. www.POLPRED.com. 7.www.med.polpred.com

Тема: Влияние звуков на организм человека.

Шумовое загрязнение

Цель занятия

изучить влияние шумов разной частоты на здоровье человека; профилактика нарушения органов слуха.

Используемые образовательные технологии,

способы и методы обучения

Д - Дискуссия

РПРО - Догматическое обучение

Формирование компетенции:

ОК - 1

ПК – 12, 13

Материальное обеспечение: научно-популярный фильм «Шумовое загрязнение».

ПЛАН ЗАНЯТИЯ

I. Вводное слово преподавателя.

II. Тестовый контроль знаний и устное собеседование по теме занятия.

III. Заслушивание и обсуждение представленных рефератов и фильма.

IV. Заключительное слово преподавателя. Распределение заданий для внеаудиторной работы.

МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ

I. Вводное слово преподавателя о влиянии шума на организм человека.

II. Тестовый контроль знаний и устное собеседование по теме занятия.

III. Заслушивание и обсуждение представленных рефератов. Просмотр и обсуждение фильма «Шумовое загрязнение»

IV. Заключительное слово преподавателя. Распределение заданий для внеаудиторной работы.

РЕКОМЕНДАЦИИ К ВЫПОЛНЕНИЮ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ

Преподаватель предлагает составить проект: «Экологический туризм в Тверской области». Для этого делит группу студентов на 3 подгруппы и назначает им задание.

1 подгруппе – турагентам:

а) составить маршрут следования туристов,

б) подсчитать приблизительные расходы,

в) продумать экскурсии,

г) составить отчет в любом виде (презентации, таблицы др.)

2 подгруппе – вожатым:

а) подготовить программу для работы подопечных в экологическом лагере.

3 подгруппе - журналистам-социологам:

а) провести расследование об основных экологических проблемах Твери и предприятиях-нарушителях,

б) провести социологический опрос на данную тему,

в) подготовить отчет по полученным результатам опроса.