- •Фгоу впо «Волгоградская Академия Государственной службы»
- •Содержание
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.1. Требования образовательного стандарта по учебной дисциплине «История экономических учений»
- •1.2. Цели и задачи учебной дисциплины.
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины.
- •1.4. Тематический план курса «история экономических учений» (94ч.) на 2008 – 2009 уч. Год для студентов ф-200, фз-100
- •1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
- •Тема: Введение в курс. Предыстория теоретической экономической мысли .
- •Темы докладов и рефератов
- •Темы докладов и рефератов
- •Темы докладов и рефератов
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинарское занятие № 5. Тема: Разложение классической школы и его основные направления .
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинарское занятие № 6. Тема: Теория капитала к.Маркса.
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинарское занятие № 7. Тема: Маржинальная “революция” в политической экономии. Австрийская и лозаннская школы .
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинарское занятие № 8.
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинарское занятие №9. Тема: Эволюция экономических взглядов социал-демократов в конце X?X - начале XX веков.
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинарское занятие №10. Тема: Основные направления развития неоклассической школы в первой трети XX века.
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинарское занятие №11. Тема: Возникновение макроэкономического направления в маржинализме. Теоретическое наследие к.Викселля и д.М.Кейнса . Эволюция кейнсианства и новый неоклассический синтез.
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие №12. Тема: Экономические концепции “консервативного сдвига” 70 - 80 - х годов XX века.
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов
- •Практическая работа.
- •Темы докладов и рефератов.
- •Практические задания
- •Занятие 4.
- •Тематика курсовых работ
- •Список литературы
- •Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля (для проведения рейтинговой оценки)
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •Итоговый тест по дисциплине (итоговая текущая рейтинговая оценка)
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса:
- •2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •2. 3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.4. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса
- •2.5. Советы по подготовке к экзамену (зачету)
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы или практических заданий (задач) по темам лекций Тесты по темам курса, выполненные для проверки в Excelприлагаются. Контрольные задания для самопроверки
- •Тема 1.
- •Темы 2-5.
- •Тема 6.
- •Темы 7-8
- •Темы 9-10.
- •Темы 11-12.
- •Тема 13.
- •Итоговый тест в рамках Юнитеста.
- •Итоговый тест в рамках Юнитеста (11)
- •Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
Фгоу впо «Волгоградская Академия Государственной службы»
Кафедра экономики и финансов
Вишневский В.С.
_____________________________________
(фамилия, инициалы автора (ов)
ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ
______________________________________
(наименование учебной дисциплины)
Учебно-методический комплекс для студентов специальности
080105 Финансы и кредит
(код специальности) (наименование специальности ).
-
Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры
Протокол № 2 от «19» сентября 2008г.
Подпись Заведующего кафедрой ……………………………….. В.Н.Кабанов
Волгоград 2008
Содержание
|
Наименование раздела |
№ Стр. | |
|
Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины «История экономических учений» |
3 | |
|
1.1. |
Извлечение из образовательного стандарта положений для дисциплин, включенных в государственный образовательный стандарт |
3 |
|
1.2. |
Цели и задачи учебной дисциплины |
3 |
|
1.3. |
Требования к уровню освоения дисциплины |
3 |
|
1.4. |
Тематический план учебной дисциплины |
4 |
|
1.5. |
Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины (материалы для проведения рейтинга) |
5 |
|
Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов |
48 | |
|
2.1. |
Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса. Пожелания к изучению отдельных тем курса |
48 |
|
2.2. |
Рекомендации по работе с литературой |
49 |
|
2.3. |
Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса |
51 |
|
2.4. |
Разъяснения по поводу работы с тестами и практическими задачами |
51 |
|
2.5. |
Советы по подготовке к экзамену (зачету) |
51 |
|
Раздел 3. Материалы тестовой системы или практикум по решению задач по темам лекций |
52 | |
|
Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий) |
83 | |
|
Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ |
87 | |
Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
1.1. Требования образовательного стандарта по учебной дисциплине «История экономических учений»
Основные этапы развития экономической науки: развитие экономических учений Древнего Востока, античного мира и Средневековья; эволюция экономической мысли в период зарождения рыночной экономики (меркантилисты, физиократы); классическая школа политической экономии; социалистическая школа в экономике; марксизм; историческая школа; формирование основных направлений современной экономической мысли (маржинализм, неоклассические школы: австрийская, лозаннская, кембриджская), американский институционализм, кейнсианство; современные экономические теории: неокенсианство, неолиберализм, неоклассицизм, институционально-социологическое направление; экономическая мысль в России.