2.4. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса и практическими задачами

Рекомендуется проводить тестовый контроль по каждому разделу дисциплины. Для этого создан банк тестовых и практических заданий в электронном виде. Пользуясь этим банком, преподаватель может самостоятельно формировать тестовые задания. Тест должен содержать не менее 20 вопросов, каждый вопрос должен содержать не менее 5 ответов, из которых только один может быть правильным ( для удобства перевода теста в компьютерную форму). Компьютерные тесты исполняются в программе Unitest.

Практические задания могут иметь несколько видов: написание творческих работ ( эссе), герменевтическая интерпретация философского текста, построение структурных схем, сравнительный анализ философских высказываний и т.д. Примеры практических заданий также содержатся в банке.

2.6. Советы по подготовке к экзамену (зачету)

При подготовке к экзамену (зачету) особое внимание следует обратить на следующие моменты:

1. Экзамен по философии может проводиться как в устной. Так и в письменной форме с последующим собеседованием. Для написания экзаменационной работы дается 40-45 мин, что составляет 200% времени, положенного на экзамен (0,33 час.)

2. Экзамен проводится строго по расписанию. Неявка на экзамен, отказ от ответа приравниваются к неудовлетворительной оценке.

3. При выставлении экзаменационной оценки преподаватель вправе учитывать текущую успеваемость студента, участие в научных конференциях по философии и философским наукам, результаты промежуточной аттестации и пр.

Опыт приема экзамена (зачета) выявил, что наибольшие трудности при проведении экзамена (зачета) возникают по следующим разделам:

- Современная онтология и гносеология

- Средневековая философия

Для того, чтобы избежать трудностей при ответах по вышеназванным разделам, рекомендуем работать систематически в течение учебного семестра.

Раздел 3. Материалы тестовой системы или практических заданий (задач) по темам лекций.

Разнообразные практические и творческие задания имеются в электронном приложении в банке данных на кафедре.

Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)

Основные категории и понятия дисциплины (ключевые слова с определением)

Абсолют– предельное понятие, обозначающее полное тождество бытия и мышления.

Аномия – кризисное состояние общества, характеризующееся разрушением системы норм и ценностей, его социальных институтов, противоречием между провозглашаемыми социальными целями и возможностями их достижения.

Атрибут – неотъемлемый признак

Бюрократия– форма организации современного общества, его управленческих структур, характеризующаяся жесткой регламентацией отношений между социальными институтами, группами и людьми, строгой иерархии власти, безличностью административной деятельности, существованием привилегированного слоя служащих, осуществляющих функции управления в обществе.

Власть– возможность и способность навязывать свою волю другим и мобилизовать ресурсы для достижения цели.

Герменевтика – теория и искусство истолкования текстов

Гипотеза - предположение, выдвигаемое для последующего доказательства и проверки

Гносеология– учение о познании ( то же: теория познания, эпистемология).

Диалектика- а) философское учение о становлении и развитии сущего через противоречия; б)метод познания реальности в ее полноте, цельности и противоречиях.

Дуализм – философское учение, полагающее в основе мира два независимых друг от друга первоначала – материю и дух

Закон– общее в явлениях, обычно выражаемое теоретически

Идеология– система взглядов, идей, выражающих отношения людей к социальной реальности, друг к другу и перспективам развития общества.

Императив– общее нравственное правило.

Индивид– всякий конкретный представитель человеческого рода, являющийся вместе с тем общественным индивидом, связанным с социальными условиями.

Иррациональность – несоизмеримость с рациональным мышлением, обращение к чувственной или мистической интуиции, инстинктам.

Истина- знание, соответствующее тому, что считается реальностью.

Категория– наиболее общее понятие.

Концепция – система взглядов на те или иные явления, главная идея для их освещения

Культура– система ценностей, жизненных представлений, образцов поведения, норм, совокупность способов и приемов человеческой деятельности, объективированных в предметных, материальных носителях и передаваемых последующими поколениям.

Логика –а) наука о законах мышления; б) продуманность, последовательность рассуждений

Личность– устойчивая система социально значимых черт, характеризующих индивида, являющихся продуктом социализации и включения людей в систему социальных отношений посредством деятельности и общения.

Максима– нравственное правило, принимаемое лично индивидом.

Материя– объективная реальность, существующая в пространстве и времени.

Метод познания– совокупность познавательных процедур, позволяющая получать истинное знание.

Метафизика –а) философское учение о первопринципах и первоначалах бытия (по преимуществу духовных); б) метод познания, противоположный диалектике, рассматривающий явления как неподвижные и независимые друг от друга.

Модус – преходящее, временное свойство предмета, присущее ему лишь в некоторых состояниях

Метод- способ достижения цели и решения конкретной задачи

Методология– теоретическое учение о методах научного и философского исследования

Методология – система наиболее общих принципов, подходов, методов, совокупность приемов исследования общества.

Монизм - философское учение, полагающее в основе мира единственное первоначало – материальное или духовное

Нормы социальные– требования, предписания, пожелания и ожидания соответствующего поведения в обществе, средство социальной регуляции поведения индивидов и групп.

Ноумен– явление, воспринимаемое умозрительно.

Образ жизни– способ деятельности, включающий типичные для конкретных общественных отношений формы, виды жизнедеятельности индивида, социальной группы, ценностные ориентации, условия социального быта.

Общество– объединение взаимодействующих людей, имеющее совместную территорию, общие культурные ценности и социальные нормы, характеризуемое осознанной социокультурной идентичностью (самопричислением) ее членов.

Общество современное (индустриальное)– определенное состояние общества, характеризующееся высоким уровнем разделения труда, при сильной ее специализации, развитой промышленностью, транспортной и коммуникативной системой, высокой мобильностью, урбанизацией, массовым производством товаров на рынок, нормативным регулирование общественной жизни.

Общество традиционное– состояние общества, основанное на аграрном производстве, не способное порождать технические новшества, характеризующееся отсутствием специализации и дифференциации производственных и общественных функций, традиционным регулированием общественной жизни.

Общество постиндустриальное– состояние общества, наблюдаемое на Западе с конца 60-х годовXXвека, характеризующееся возникновением наряду с аграрной и промышленной сферами, новой сферы – сферы услуг, повышением роли науки и образования.

Общество информационное– состояние общества, наблюдаемое на Западе с середины 80-х годов, характеризующееся расширением сферы услуг, возникновением новой подсистемы общества - информационной, появлением «разумной среды» вокруг человека, новой системы коммуникаций, новых параметров общественной жизни (децентрализация, деурбанизация, демассификация, «клиповая культура» и т.д.).

Объект- предмет, составляющий часть внешнего мира; то. что противостоит субъекту в его практической и познавательной деятельности.

Онтология– учение о бытии.

Парадигма –исходная концептуальная модель постановки проблем и методов их решения, господствующих в течение определенного периода.

Плюрализм – философское учение, полагающее в основе мира множественность оснований.

Постулат- утверждение, принимаемое в рамках данной научной теории как истинное без каких-либо доказательств

Пропедевтика– введение в какую-либо науку

Принцип –основное исходное положение какой-либо теории, учения, науки, мировоззрения

Рациональность – продуманность, обусловленность логическая подкрепленность.

Социализация– процесс усвоения индивидом на протяжении всей жизни социальный норм и культурных ценностей того общества, к которому он принадлежит.

Субъект – носитель предметно-практической деятельности, человек или группа.

Теория - совокупность научных положений, система научных взглядов.

Трансцендентальный Субъект– предельно общий носитель разумности

Урбанизация– концентрация населения в большие общины – города.

Факт –а) часть реальности; б) знание, достоверность которого доказана эмпирически

Феномен- чувственно воспринимаемое явление.

Философия– теоретическое учение о мире, Боге, человеке, обществе, путях и методах их познания.

Философская антропология– философское учение о человеке.

Харизма– свойство некоторых людей внушать людям веру в их особые способности.

Цивилизация– целостный социальный организм, характеризующийся относительно стабильной системой ценностей.

Экзистенция - человеческое существование со всеми его проявлениями (модусами)

Эклектика – механическое соединение разнородных частей

Эксперимент – метод познания, посредством которого в контролируемых и управляемых условиях получают знания о фактах.

Язык– система коммуникации, осуществляющейся на основе звуков и символов, имеющих условные, но структурно обоснованные значения.