- •Рабочая программа дисциплины социология
- •080200.62 – «Менеджмент»
- •Очная и заочная
- •Аннотация
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо:
- •3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины «Социология»
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Содержание разделов дисциплины
- •Тема 4.Программа социологического исследования (2часа)
- •Тема 5. Методы социологического исследования (2 часа)
- •Тема 6. Общество как социальная реальность (2 часа)
- •Тема 7.Общество и культура (2 часа)
- •Тема 8. Социализация (2 часа)
- •Тема 9. Социальный контроль (2 часа)
- •Тема 10. Социология девиантного поведения (2 часа)
- •Тема11. Социальная структура (2 часа)
- •Тема12. Социальное неравенство и социальная стратификация
- •Тема 13. Исторические типы стратификации (2 часа)
- •Тема 14. Социальная стратификация российского общества(2 часа)
- •Тема 15. Социальная мобильность (2 часа)
- •Тема 16. Этносоциология (2 часа)
- •Тема 17. Социология религии (2 часа)
- •Тема 18. Проблема модерна и постмодерна в современной социологии (2 часа)
- •4.3. Тематический план дисциплины для очной формы обучения
- •4.3.1. Тематический план дисциплины для заочной формы обучения
- •4.4. Практические занятия (семинары)
- •4.5. Лабораторные работы (не предусмотрено)
- •4.6. Самостоятельная работа
- •4.7.Примерная тематика курсовых проектов (работ) (не предусмотрено)
- •5. Образовательные технологии
- •Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •1. Подготовка к текущим семинарским занятиям
- •4.Составление терминологического словаря по социологии.
- •8. Подготовка к тестовому контролю по модулям дисциплины.
- •6.2.Формы контроля по дисциплине
- •6.3.Методические указания к видам контроля самостоятельной работы студентов и критериях их оценивания
- •1) Устный опрос
- •2) Письменная работа (социологического исследования)
- •2) Процедурный раздел программы должен включать:
- •6.4. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля
- •6.4.1.План семинарских занятий
- •Основная
- •Дополнительная
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Дополнительная литература
- •Модуль 2.
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература Основная
- •Вопросы для самоподготовки
- •Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Литература Основная
- •Литература Основная
- •Тема 14. Социальная стратификация российского общества
- •Литература Основная
- •Литература Основная
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для самоподготовки
- •6.4.3.Методические рекомендации к проведению пилотажного социологического исследования
- •6.4.4. Примерная тематика «круглых столов»
- •Тема 1: Роль и место социологии в системе современных гуманитарных знаний.
- •Тема 2: Роль социологии в жизни общества
- •Тема 3: Социально-классовая структура российского общества Литература:
- •Тема 4: Основные направления ценностной и практической переориентации личности в современных условиях в России
- •Тема 5: Основные теории социальной стратификации
- •Тема 6: Проблемы социального неравенства в России
- •Тема 7: Средний класс в современной России
- •Тема 8: Особенности этнонациональной структуры российской общества
- •Тема 9: Особенности социальной модернизации в современной России
- •Тема 10: Социальные последствия рыночных отношений в России
- •Тема 11: Современная стратификационная система российского общества
- •6.5. Контрольно-измерительные материалы для промежуточной аттестации
- •4.1. Контрольная работа №1
- •Тема: Этапы развития социологической мысли Задание 1.
- •Контрольная работа № 3 Тема: Этапы развития социологической мысли Задание 2
- •Контрольная работа № 4.
- •Контрольная работа № 5
- •Контрольная работа № 10.
- •6.6. Контрольные вопросы к зачету
- •6.7. Примерные тестовые задания
- •7. В чем состоит прикладная функция социологии?
- •6.9.Темы контрольных работ по социологии
- •6.10. Методические советы по подготовке и проведению зачета по социологии
- •7.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература
- •Б) дополнительная литература
- •В) кафедральные издания и методическая литература
- •Г) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •8. Средства обеспечения освоения дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10.3. Распределение рейтинговых баллов по модулям при оценке текущей работы студента заочной формы обучения
- •10.4. Общая схема начисления баллов по видам занятий
- •10.5.Пояснительная записка по использованию балльно-рейтинговой системы для оценки контрольной работы студентов-заочников по дисциплине «Социология»
- •11. Межкафедральное согласование смежных вопросов дисциплины
- •Дополнения и изменения к рабочей программе на 201__ / 201 __учебный год
Тема 10. Социология девиантного поведения (2 часа)
Понятие девиации. Девиация и социальный контроль. Позитивная и негативная девиация. Социальные причины девиантного поведения в России в конце ХХ - начале ХХ1 века.
Основные концепции девиантного поведения. Биологические (Ч.Ломброзо, В.Шелдон) психологические (З.Фрейд) и социологические концепции девиаций. Теория аномического общества Э.Дюркгейма и Р.Мертона. Концепция девиантных субкультур (Р.Клауорд, Л.Оулин). Концепция дифференциальных связей Э.Сазерленда. Теории стигматизации (Г.Беккер).
Тема11. Социальная структура (2 часа)
Понятие социальной структуры общества. Общественное разделение труда и социальное неравенство. Основные показатели социальной структуры: пол, возраст, расово-этническая принадлежность, образование, профессия, место проживания, классовая принадлежность. Права и обязанности.
Социальные статусы. Основные и неосновные статусы. Статусный набор. Несовпадение статусов. Иерархия статусов. Статус и социальные отношения.
Социальная роль. Ролевой набор. Статусная идентификация.
МОДУЛЬ 3. ТЕОРИИ СОЦИОЛОГИИ (14 часов)
Тема12. Социальное неравенство и социальная стратификация
(2 часа)
Социальное неравенство - основание социальной стратификации. Социальная стратификация как совокупность расположенных в вертикальном порядке социальных слоев. Измерение стратификации: доход, власть, образование, престиж, другие критерии социальной стратификации. П.А.Сорокин о видах и формах социальной стратификации.
Факторы стратификации: экономические (К.Маркс); социальные (М.Вебер); культурно-символические (П.Бурдье). Классический классовый анализ К.Маркса и М.Вебера. Функционалистская методология стратификации (К.Девис, У.Мур).
Тема 13. Исторические типы стратификации (2 часа)
Исторические типы стратификации: рабство, касты, сословия, классы. Элементы социально-классовой структуры современного общества: высший класс, средний класс, низший класс. Теория среднего класса. Стратификация современного западного общества.
Тема 14. Социальная стратификация российского общества(2 часа)
Стратификация дореволюционного российского общества.Социальная структура советского общества. Динамика социальной структуры современного российского общества. Состояние и перспективы формирования среднего класса в современной России.
Тема 15. Социальная мобильность (2 часа)
Понятие социальной мобильности.
П.А.Сорокин о видах и формах социальной мобильности.
Типы мобильности. Восходящая и нисходящая социальная мобюильность. Механизм возникновения социальной мобильности. Последствия социальной мобильности. Основные факторы индивидуальной и групповой мобильности. Процессы миграции в обществе.
Маргинальность и маргинальные социальные группы.
Социальная мобильность в современной России.
Тема 16. Этносоциология (2 часа)
Предметная область этносоциологии. Контексты этничности. Основные направления в этносоциологии и антропологии (конструктивизм, примордиализм).
Понятие «этнос». Этническая группа как способ и форма идентификации личности. Этнос и нация.
Этнические процессы: этническое и социальное неравенство.
Этническая интеграция и этнические конфликты. Модели этнической интеграции. Этнические конфликты: сущность, причины возникновения, способы предотвращения и разрешения.
Глобальная миграция. Миграционные движения. Этническое многообразие в Российской Федерации и Татарстане.
Межэтническое согласие как социальная ценность.
