
- •Рабочая программа дисциплины социология
- •080200.62 – «Менеджмент»
- •Очная и заочная
- •Аннотация
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо:
- •3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины «Социология»
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Содержание разделов дисциплины
- •Тема 4.Программа социологического исследования (2часа)
- •Тема 5. Методы социологического исследования (2 часа)
- •Тема 6. Общество как социальная реальность (2 часа)
- •Тема 7.Общество и культура (2 часа)
- •Тема 8. Социализация (2 часа)
- •Тема 9. Социальный контроль (2 часа)
- •Тема 10. Социология девиантного поведения (2 часа)
- •Тема11. Социальная структура (2 часа)
- •Тема12. Социальное неравенство и социальная стратификация
- •Тема 13. Исторические типы стратификации (2 часа)
- •Тема 14. Социальная стратификация российского общества(2 часа)
- •Тема 15. Социальная мобильность (2 часа)
- •Тема 16. Этносоциология (2 часа)
- •Тема 17. Социология религии (2 часа)
- •Тема 18. Проблема модерна и постмодерна в современной социологии (2 часа)
- •4.3. Тематический план дисциплины для очной формы обучения
- •4.3.1. Тематический план дисциплины для заочной формы обучения
- •4.4. Практические занятия (семинары)
- •4.5. Лабораторные работы (не предусмотрено)
- •4.6. Самостоятельная работа
- •4.7.Примерная тематика курсовых проектов (работ) (не предусмотрено)
- •5. Образовательные технологии
- •Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •1. Подготовка к текущим семинарским занятиям
- •4.Составление терминологического словаря по социологии.
- •8. Подготовка к тестовому контролю по модулям дисциплины.
- •6.2.Формы контроля по дисциплине
- •6.3.Методические указания к видам контроля самостоятельной работы студентов и критериях их оценивания
- •1) Устный опрос
- •2) Письменная работа (социологического исследования)
- •2) Процедурный раздел программы должен включать:
- •6.4. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля
- •6.4.1.План семинарских занятий
- •Основная
- •Дополнительная
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Дополнительная литература
- •Модуль 2.
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература Основная
- •Вопросы для самоподготовки
- •Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Литература Основная
- •Литература Основная
- •Тема 14. Социальная стратификация российского общества
- •Литература Основная
- •Литература Основная
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для самоподготовки
- •6.4.3.Методические рекомендации к проведению пилотажного социологического исследования
- •6.4.4. Примерная тематика «круглых столов»
- •Тема 1: Роль и место социологии в системе современных гуманитарных знаний.
- •Тема 2: Роль социологии в жизни общества
- •Тема 3: Социально-классовая структура российского общества Литература:
- •Тема 4: Основные направления ценностной и практической переориентации личности в современных условиях в России
- •Тема 5: Основные теории социальной стратификации
- •Тема 6: Проблемы социального неравенства в России
- •Тема 7: Средний класс в современной России
- •Тема 8: Особенности этнонациональной структуры российской общества
- •Тема 9: Особенности социальной модернизации в современной России
- •Тема 10: Социальные последствия рыночных отношений в России
- •Тема 11: Современная стратификационная система российского общества
- •6.5. Контрольно-измерительные материалы для промежуточной аттестации
- •4.1. Контрольная работа №1
- •Тема: Этапы развития социологической мысли Задание 1.
- •Контрольная работа № 3 Тема: Этапы развития социологической мысли Задание 2
- •Контрольная работа № 4.
- •Контрольная работа № 5
- •Контрольная работа № 10.
- •6.6. Контрольные вопросы к зачету
- •6.7. Примерные тестовые задания
- •7. В чем состоит прикладная функция социологии?
- •6.9.Темы контрольных работ по социологии
- •6.10. Методические советы по подготовке и проведению зачета по социологии
- •7.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература
- •Б) дополнительная литература
- •В) кафедральные издания и методическая литература
- •Г) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •8. Средства обеспечения освоения дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10.3. Распределение рейтинговых баллов по модулям при оценке текущей работы студента заочной формы обучения
- •10.4. Общая схема начисления баллов по видам занятий
- •10.5.Пояснительная записка по использованию балльно-рейтинговой системы для оценки контрольной работы студентов-заочников по дисциплине «Социология»
- •11. Межкафедральное согласование смежных вопросов дисциплины
- •Дополнения и изменения к рабочей программе на 201__ / 201 __учебный год
Тема 4.Программа социологического исследования (2часа)
Программа социологического исследования. Методологический и методический разделы программы. Формулировка и типы исследовательских проблем. Цели, задачи, предмет, объект исследования. Гипотезы, выборка, единица наблюдения – как основа исследования. Процедурный раздел программы. Рабочий и стратегический планы исследования.
Измерение в социологическом исследовании. Общие принципы теории измерения. Основные характеристики шкал и измерения.
Тема 5. Методы социологического исследования (2 часа)
Количественные и качественные методы: теоретические истоки, различие стратегий. Содержание и последовательность операций в количественном и качественном исследованиях.
Количественные методы социологического исследования: опросные методы (анкетный опрос, интервью), неопросные методы (наблюдение, эксперимент, анализ документов).
Качественные методы социологического исследования: кейс-стади, этнографические исследования, исторические исследования, история семьи, биографическое исследование, метод «фокус-группы». Тактики (методы, процедуры) качественного анализа.
МОДУЛЬ 2.ОСНОВНЫЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ ОБЩЕСТВА
(12 часов)
Тема 6. Общество как социальная реальность (2 часа)
Понятие общества в социологии. Основные теоретические подходы к анализу общества. Общество с позиций социального детерминизма и функционализма.
Теории происхождения общества (инструментальная, сексуальная, критическая, гендерная, семантическая).
Типологии обществ. Проблема критерия в типологизации обществ. Типы досовременных обществ (охотники и собиратели, скотоводческие и земледельческие общества). Неиндустриальные или традиционные государства. Индустриальные общества. Общество модерна и постмодерна. Проблема модерна как социокультурной эпохи или формации. Теории развития общества: эволюционная (О.Конт), диалектическая спираль, теории циклического развития (А.Тойнби), теории маятника и др.
Тема 7.Общество и культура (2 часа)
Культура как объект социального познания. Культурные универсалии.
Основные элементы культуры: язык, ценности, обряды, обычаи,
традиции.
Формы культуры: элитарная, народная, массовая. Разновидности культуры: субкультура, контркультура. Доминирующая культура. Восприятие культуры членами общества. Этноцентризм и культурный релятивизм. Диалог культур. Модели распространения культуры.
Ситуация постмодернизма в культуре.
Тема 8. Социализация (2 часа)
Понятие социализации. Феральные люди. Становление социального «Я».
Этапы социализации. Значение детства. Юность, зрелый возраст, старость.
Агенты и институты социализации. Роль семьи, образовательных учреждений, средств массовой информации и др. в социализации личности.
Десоциализация и ресоциализация.
Тема 9. Социальный контроль (2 часа)
Социализация и социальный контроль.
Социальные нормы: привычки, обычаи, традиции, нравы, законы, табу. Социальные санкции: формальные позитивные, формальные негативные; неформальные позитивные, неформальные негативные. Конформизм и нонконформизм.
Внутренний контроль (самоконтроль). Внешний контроль: формальный и неформальный. Методы контроля. Общественное мнение.