
- •Рабочая программа дисциплины социология
- •080200.62 – «Менеджмент»
- •Очная и заочная
- •Аннотация
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо:
- •3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины «Социология»
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Содержание разделов дисциплины
- •Тема 4.Программа социологического исследования (2часа)
- •Тема 5. Методы социологического исследования (2 часа)
- •Тема 6. Общество как социальная реальность (2 часа)
- •Тема 7.Общество и культура (2 часа)
- •Тема 8. Социализация (2 часа)
- •Тема 9. Социальный контроль (2 часа)
- •Тема 10. Социология девиантного поведения (2 часа)
- •Тема11. Социальная структура (2 часа)
- •Тема12. Социальное неравенство и социальная стратификация
- •Тема 13. Исторические типы стратификации (2 часа)
- •Тема 14. Социальная стратификация российского общества(2 часа)
- •Тема 15. Социальная мобильность (2 часа)
- •Тема 16. Этносоциология (2 часа)
- •Тема 17. Социология религии (2 часа)
- •Тема 18. Проблема модерна и постмодерна в современной социологии (2 часа)
- •4.3. Тематический план дисциплины для очной формы обучения
- •4.3.1. Тематический план дисциплины для заочной формы обучения
- •4.4. Практические занятия (семинары)
- •4.5. Лабораторные работы (не предусмотрено)
- •4.6. Самостоятельная работа
- •4.7.Примерная тематика курсовых проектов (работ) (не предусмотрено)
- •5. Образовательные технологии
- •Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •1. Подготовка к текущим семинарским занятиям
- •4.Составление терминологического словаря по социологии.
- •8. Подготовка к тестовому контролю по модулям дисциплины.
- •6.2.Формы контроля по дисциплине
- •6.3.Методические указания к видам контроля самостоятельной работы студентов и критериях их оценивания
- •1) Устный опрос
- •2) Письменная работа (социологического исследования)
- •2) Процедурный раздел программы должен включать:
- •6.4. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля
- •6.4.1.План семинарских занятий
- •Основная
- •Дополнительная
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Дополнительная литература
- •Модуль 2.
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература Основная
- •Вопросы для самоподготовки
- •Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Литература Основная
- •Литература Основная
- •Тема 14. Социальная стратификация российского общества
- •Литература Основная
- •Литература Основная
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для самоподготовки
- •6.4.3.Методические рекомендации к проведению пилотажного социологического исследования
- •6.4.4. Примерная тематика «круглых столов»
- •Тема 1: Роль и место социологии в системе современных гуманитарных знаний.
- •Тема 2: Роль социологии в жизни общества
- •Тема 3: Социально-классовая структура российского общества Литература:
- •Тема 4: Основные направления ценностной и практической переориентации личности в современных условиях в России
- •Тема 5: Основные теории социальной стратификации
- •Тема 6: Проблемы социального неравенства в России
- •Тема 7: Средний класс в современной России
- •Тема 8: Особенности этнонациональной структуры российской общества
- •Тема 9: Особенности социальной модернизации в современной России
- •Тема 10: Социальные последствия рыночных отношений в России
- •Тема 11: Современная стратификационная система российского общества
- •6.5. Контрольно-измерительные материалы для промежуточной аттестации
- •4.1. Контрольная работа №1
- •Тема: Этапы развития социологической мысли Задание 1.
- •Контрольная работа № 3 Тема: Этапы развития социологической мысли Задание 2
- •Контрольная работа № 4.
- •Контрольная работа № 5
- •Контрольная работа № 10.
- •6.6. Контрольные вопросы к зачету
- •6.7. Примерные тестовые задания
- •7. В чем состоит прикладная функция социологии?
- •6.9.Темы контрольных работ по социологии
- •6.10. Методические советы по подготовке и проведению зачета по социологии
- •7.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература
- •Б) дополнительная литература
- •В) кафедральные издания и методическая литература
- •Г) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •8. Средства обеспечения освоения дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10.3. Распределение рейтинговых баллов по модулям при оценке текущей работы студента заочной формы обучения
- •10.4. Общая схема начисления баллов по видам занятий
- •10.5.Пояснительная записка по использованию балльно-рейтинговой системы для оценки контрольной работы студентов-заочников по дисциплине «Социология»
- •11. Межкафедральное согласование смежных вопросов дисциплины
- •Дополнения и изменения к рабочей программе на 201__ / 201 __учебный год
6.6. Контрольные вопросы к зачету
Объект, предмет, функции социологии. Теоретические и идейные предпосылки ее становления.
Уровни и направления социологических исследований. Основные методы социологии.
Социология в системе наук об обществе. Использование в социологии исследовательского инструментария других наук.
Социологический позитивизм. Научные взгляды О. Конта и Г. Спенсера.
Социология Э. Дюркгейма. Принцип социологизма и его применение к анализу социальных фактов.
Теория социального действия М. Вебера.
Современная западная социология.
Развитие социологической мысли в России.
Понятие общества в социологии.
Общество как система.
Типология обществ.
Понятие и основные элементы культуры.
Роль культуры в жизнедеятельности человека.
Динамика культурных процессов.
Культура как фактор социальных изменений.
Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры.
Формы культуры. Разновидности культуры.
Социализация как процесс взаимодействия человека и общества.
Стадии, агенты, механизмы социализации
Социальные роли как механизм взаимодействия личности и общества.
Социальный контроль. Самоконтроль.
Общественное мнение как институт гражданского общества.
Типы и формы социальной девиации.
Социальная структура общества.
Сущность и причины неравенства.
Социальное неравенство, социальная стратификация, социальное расслоение – соотношение понятий.
Социальная стратификация, ее слагаемые.
Исторические типы социальной стратификации.
Социальная мобильность.
Маргинальность в переходном обществе.
Особенности стратификации современного российского общества.
Теория среднего класса.
Определение и классификация мобильности. Основные каналы социальной мобильности: история и современность.
Предметная область этносоциологии.
Этнический конфликт: причины возникновения, способы предотвращения и разрешения.
Предметная область социологии религии.
Религиозная ситуация в современной России.
Модернизация общества: содержание, условия, формы и методы.
Цели, задачи, структура и этапы разработки программы социологического исследования.
Методы сбора социологической информации и проблема объективности данных.
6.7. Примерные тестовые задания
1. Что является объектом социологии А. общество Б. человек В. государство
2. Что означает слово социология? А. гуманитарное знание Б. учение об обществе
3. Что является предметом социологии? А. политические отношения Б. законы развития человеческого сообщества В. социальная жизнь
4. Каким словом определяется положение человека в обществе, осуществляющее доступ к образованию, богатству, власти и проч.? А. статус Б. роль В. должность 5. Как называют ожидаемое от человека поведение, обусловленное его статусом? А. статус Б. роль В. профессия
6. Какой подход позволяет делить социологию на фундаментальную и прикладную науки?
А. масштабный
Б. содержательный
В. целевой