Аннотация

Социология как наука об обществе возникла менее двухсот лет назад. Ее основателем считается французский мыслитель О.Конт.

В системе научного знания социологии отведено особое место. Она единственная из наук, изучающая общество в целом. Социология изучает поведение людей как представителей больших социальных групп, субъектов социального взаимодействия, которое возникает, формируется и развивается в социальных организациях и социальных институтах общества. Она представляет собой единство теоретического и эмпирического знания, которые социологи получают при помощи опроса, наблюдения и анализа документов. Полученные таким образом данные социология группирует, классифицирует и обрабатывает на основе предметов математической статистики. В результате получается социально-типическая картина поведения, ценностных ориентаций и мнений людей.

Социология – логически стройная система достоверного знания – позволяет выводить закономерности и тенденции в протекании социальных процессов, прогнозировать будущие события. Она опирается на изучение не индивидуального поведения и внутреннего мира человека, а на знание о взаимодействии социальных общностей, классов и институтов, имеющих исторически устойчивый, инерционный характер. Поэтому социологии удается делать глобальные обобщения, выводить макросоциальные закономерности, опираясь на информацию, собранную на микросоциальном уровне.

Изучение студентами социологии является первым шагом в освоении методов социологического анализа, который может применяться во многих областях деятельности: для корректировки поведения членов организации и построения эффективных управленческих структур, при подборе и расстановке кадров организации, комплектовании управленческих команд, для разработки конкурентных стратегий для фирм, ориентации фирмы на рынке, при изучении потребительских предпочтений, при проведении оценки эффективности рекламной кампании и т.д.

Общеобразовательная программа данной учебной дисциплины подготовлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и отражает все установленные дидактические единицы.

Программа курса построена таким образом, чтобы сформировать у обучающихся логически последовательное и системное знание по основным социологическим принципам, категориям и концепциям.

Структура дисциплины:

Модуль 1. Социологическое знание

Модуль 2.Основные составляющие общества

Модуль 3. Теории социологии

1. Цели и задачи освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Социология» являются:

• рассмотреть социальные явления и процессы в контексте целостного представления об обществе и соотнести их с широкой картиной исторического развития;

• показать структуру и особенности предмета, особенности современного теоретического социологического знания, содержательное наполнение общей социологической теории и определить возможные перспективы научного поиска;

• структурировать основные разделы общей социологии,

• дать современные представления об их содержательном наполнении.

• показать систему логически взаимосвязанных понятий и принципов, посредством которых раскрывается природа (структура и генезис) тех или иных социальных структур, явлений и процессов.

Задачи дисциплины:

• способствовать подготовке широко образованных, творчески и критически мыслящих специалистов, способных к анализу и прогнозированию сложных социальных проблем и овладению методикой проведения социологических исследований;

• помочь студентам понять социальные явления и процессы, происходящие в современной России, тем самым сформировать у студентов обостренное чувство социальной реальности;

• исследовать острые общественные вопросы социального неравенства, бедности и богатства, межнациональных, экономических и политических конфликтов, болезненных процессов, происходящих во всех институтах российского общества, формируя активную жизненную и гражданскую позицию, ценностные ориентации, в том числе и профессиональные;

• раскрыть основное содержание курса социологии, остановиться на наиболее значительных его проблемах, показать многообразие научных социологических направлений, школ и концепций, с том числе и русской социологической школы;

• сформировать у студентов понимание сущности и роли социологии в современном мире и ознакомить с последними достижениями мировой и отечественной социологической науки.