
- •Рабочая программа дисциплины социология
- •080200.62 – «Менеджмент»
- •Очная и заочная
- •Аннотация
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо:
- •3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины «Социология»
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Содержание разделов дисциплины
- •Тема 4.Программа социологического исследования (2часа)
- •Тема 5. Методы социологического исследования (2 часа)
- •Тема 6. Общество как социальная реальность (2 часа)
- •Тема 7.Общество и культура (2 часа)
- •Тема 8. Социализация (2 часа)
- •Тема 9. Социальный контроль (2 часа)
- •Тема 10. Социология девиантного поведения (2 часа)
- •Тема11. Социальная структура (2 часа)
- •Тема12. Социальное неравенство и социальная стратификация
- •Тема 13. Исторические типы стратификации (2 часа)
- •Тема 14. Социальная стратификация российского общества(2 часа)
- •Тема 15. Социальная мобильность (2 часа)
- •Тема 16. Этносоциология (2 часа)
- •Тема 17. Социология религии (2 часа)
- •Тема 18. Проблема модерна и постмодерна в современной социологии (2 часа)
- •4.3. Тематический план дисциплины для очной формы обучения
- •4.3.1. Тематический план дисциплины для заочной формы обучения
- •4.4. Практические занятия (семинары)
- •4.5. Лабораторные работы (не предусмотрено)
- •4.6. Самостоятельная работа
- •4.7.Примерная тематика курсовых проектов (работ) (не предусмотрено)
- •5. Образовательные технологии
- •Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •1. Подготовка к текущим семинарским занятиям
- •4.Составление терминологического словаря по социологии.
- •8. Подготовка к тестовому контролю по модулям дисциплины.
- •6.2.Формы контроля по дисциплине
- •6.3.Методические указания к видам контроля самостоятельной работы студентов и критериях их оценивания
- •1) Устный опрос
- •2) Письменная работа (социологического исследования)
- •2) Процедурный раздел программы должен включать:
- •6.4. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля
- •6.4.1.План семинарских занятий
- •Основная
- •Дополнительная
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Дополнительная литература
- •Модуль 2.
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература Основная
- •Вопросы для самоподготовки
- •Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Литература Основная
- •Литература Основная
- •Тема 14. Социальная стратификация российского общества
- •Литература Основная
- •Литература Основная
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для самоподготовки
- •6.4.3.Методические рекомендации к проведению пилотажного социологического исследования
- •6.4.4. Примерная тематика «круглых столов»
- •Тема 1: Роль и место социологии в системе современных гуманитарных знаний.
- •Тема 2: Роль социологии в жизни общества
- •Тема 3: Социально-классовая структура российского общества Литература:
- •Тема 4: Основные направления ценностной и практической переориентации личности в современных условиях в России
- •Тема 5: Основные теории социальной стратификации
- •Тема 6: Проблемы социального неравенства в России
- •Тема 7: Средний класс в современной России
- •Тема 8: Особенности этнонациональной структуры российской общества
- •Тема 9: Особенности социальной модернизации в современной России
- •Тема 10: Социальные последствия рыночных отношений в России
- •Тема 11: Современная стратификационная система российского общества
- •6.5. Контрольно-измерительные материалы для промежуточной аттестации
- •4.1. Контрольная работа №1
- •Тема: Этапы развития социологической мысли Задание 1.
- •Контрольная работа № 3 Тема: Этапы развития социологической мысли Задание 2
- •Контрольная работа № 4.
- •Контрольная работа № 5
- •Контрольная работа № 10.
- •6.6. Контрольные вопросы к зачету
- •6.7. Примерные тестовые задания
- •7. В чем состоит прикладная функция социологии?
- •6.9.Темы контрольных работ по социологии
- •6.10. Методические советы по подготовке и проведению зачета по социологии
- •7.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература
- •Б) дополнительная литература
- •В) кафедральные издания и методическая литература
- •Г) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •8. Средства обеспечения освоения дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10.3. Распределение рейтинговых баллов по модулям при оценке текущей работы студента заочной формы обучения
- •10.4. Общая схема начисления баллов по видам занятий
- •10.5.Пояснительная записка по использованию балльно-рейтинговой системы для оценки контрольной работы студентов-заочников по дисциплине «Социология»
- •11. Межкафедральное согласование смежных вопросов дисциплины
- •Дополнения и изменения к рабочей программе на 201__ / 201 __учебный год
Дополнительная
Воронцов А.В., Громов И.А. Теория капитализма Макса Вебера и ее методологическое значение // Социс.-2007.-№1.
Дубицкий В.В. К. Манхейм о социальном воспитании // Социс.-2004.-№8.
Кокорев А.С. Проблемы общества и государства в социологии Б.Н.Чичерина и М.Вебера // Социс.-2009.-№2.
Кокорев А.С. Социологическое наследие Б.Н. Чичерина // Социс.-2004.-№8
Коломийцев В.Ф. Социология Герберта Спенсера // Социс.-2004.-№1.
Кукушкина Е.И. Русская социология и западная наука (XIX – начало XX вв.) // Социс.-2006.-№3.
Семинар 3. Основные социологические школы и направления 20 в
Основные направления западной социологии в XX в.
Новейший этап развития социологии.
Социология в России.
Вопросы для самоподготовки
1Какими научными школами представлена классическая социология XX века?
2. Каковы роль значение П. Сорокина в развитии мировой социологической мысли?
3. Каковы особенности американской социологии?
4. Назовите виднейших представителей российской социологической мысли.
5. В чем особенности современного этапа развития социологии?
Литература Основная
Волков Ю.Г., Добреньков, В.И., Нечипуренко В.Н., Попов А.В., Социология: учебник /под ред. проф. Ю.Г. Волкова.-3-е изд. – М.: Гардарики, 2006
Галактионов А.А. Русская социология XI-XX веков: Учебник. - СПб.: Издательство «Лань»,2002
Громов И.А, Мацкевич А.Ю., Семенов В.А. Западная социология. Учебное пособие для ВУЗов. – СПБ.: ООО «Издательство ДНК»,2003
Зборовский Г.Е. История социологии: Учебник. – М.: Гардарики, 2004
Кравченко А.И. История социологии: учеб. - М.: ТК Верби, Изд-во Проспект,2008
Дополнительная
Боронев А.О. Опыт и проблемы изучения истории российской социологии // Социс.-2007.-№7
Воронцов А.В., Громов И.А. Теория капитализма Макса Вебера и ее методологическое значение // Социс.-2007.-№1.
Диалог из 1690-х: А.Тойби – П.А. Сорокин // Социс.-2004.- №10.
Дубицкий В.В. К. Манхейм о социальном воспитании // Социс.-2004.-№8.
Зиятдинова Ф.Г., Ершов А.Н. Социология в Татарстане // Социс.-2009.-№2.
Кокорев А.С. Проблемы общества и государства в социологии Б.Н.Чичерина и М.Вебера // Социс.-2009.-№2.
Кокорев А.С. Социологическое наследие Б.Н. Чичерина // Социс.-2004.-№8
Коломийцев В.Ф. Социология Герберта Спенсера // Социс.-2004.-№1.
Кукушкина Е.И. Русская социология и западная наука (XIX – начало XX вв.) // Социс.-2006.-№3.
Прошанов С.Л. Социальный конфликт в трудах российских социологов начала XX века // Социс.-2007.-№12.
Титаренко Л.Г. Современная теоретическая социология. Размышления после конгресса // Социс.-2009.-№1.
Семинар 4. Программа социологического исследования
Понятие и виды социологического исследования.
Программа социологического исследования.
Выборка в социологическом исследовании.
Измерение в социологическом исследовании.
Вопросы для самоподготовки
Определите место изучаемой Вами дисциплины в структуре социологии.
Какие виды социологических исследований различают в зависимости от применяемого метода сбора эмпирической информации?
Дайте краткую характеристику составных частей программы социологического исследования.
Перечислите основные структурные компоненты рабочего плана социологического исследования.
Чем вызвана необходимость применения выборочного метода в прикладной социологии?
Что представляет собой репрезентативность выборочных данных?
Что такое индикаторы в прикладной социологии и на каких принципах основан их выбор?
Какие типы шкал используются в прикладной социологии и чем они различаются?
Дайте определение валидности, полноты, чувствительности и надежности шкалы измерения.
Задание для самостоятельной работы:
Подобрать в журнале «Социологические исследования» примеры 3-х различных типов социологических исследований.
Студентам предлагаются для анализа программы социологических исследований. Студенты, работая в группах по 3-4 человека, должны оценить соответствие программы требованиям, к ней предъявляемым.
Литература основная
Бахарев В.В. Методология и технология социологических исследований: Учебное пособие. – Белгород, 2007.
Горшков М.К. Прикладная социология: методология и методы: Учебное пособие / Горшков М.К., Шереги Ф.Э. – М., 2009.
Оганян К.М. Методология и методика социологического исследования. – СПб., 2006.
Тавокин Е.П. Основы методики социологического исследования: Учебное пособие. – М., 2007.
Ядов В.А. Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности: Учебное пособие. М., 2009.