2) Письменная работа (социологического исследования)

Программа исследования должна включать:

1) Методологический раздел программы, состоящий из:

1. Формулировки проблемы, определения объекта и предмета исследования;

2. Определения цели и постановки задач исследования;

3.Уточнения и интерпретации основных понятий;

4. Предварительного системного анализа объекта исследования;

5. Развертывания рабочих гипотез.

2) Процедурный раздел программы должен включать:

1.Стратегического плана исследования;

2. Обоснования системы выборки единиц наблюдения;

3. Выбора основных методов и процедур и анализа исходных данных.

Структура опросного листа должна иметь: «Вводную часть», «Контактные вопросы», «Основные или программные вопросы», «Заключительные вопросы», «Паспортичку».

Вопросы анкеты должны быть:

а) понятны и четко сформулированы,

б) удобны для записи,

в) иметь соответствующую шкалу.

Для того чтобы полученная Вами информация начала активно служить, Вы должны ее об­работать и проанализировать. Представленное по результатам социологического исследования обобщение должно отвечать на следующие вопросы:

• по каким признакам можно сгруппировать результаты и какие социальные характеристики являются определяющими в Вашей группировке;

• каковы наиболее интересные результаты ( можете использовать схемы, графики и таблицы);

• какие гипотезы подтвердились и в какой степени;

• Ваши практические рекомендации по использованию полученных данных и какие возможности Вы видите для выхода из обозначенной проблемной ситуации.

Оценка социологического исследования в баллах

Максимальное количество баллов, которое студент может набрать за социологического исследование – 5.

Студент должен знать основные критерии оценки его учебной работы по дисциплине. Назовем основные из них:

1. Знание учебного материала в соответствии с учебной программой дисциплины (степень освоения имеющейся литературы по теме, учебному вопросу); способность дать оценку существующим точкам зрения по раскрываемой проблеме; творческое владение понятийным аппаратом философии).

2. Степень проявления творчества и самостоятельности при раскрытии обсуждаемого вопроса (умение выделять главные аспекты проблемы, нестандартно, оригинально мыслить; способность отстаивать свою позицию, опираясь на знание теории вопроса; умение формулировать актуальные вопросы общественной жизни, развития военной теории и практики).

3. Доказательность и убедительность выступления (положения, приводимые в выступлении, должны содержать определенную систему аргументов, раскрывающую позицию курсанта по данной проблеме, убеждать в правильности этой позиции).

4. Наличие конспекта лекций и его отработка во время самостоятельной работы.

5. Знание рекомендованной литературы.

6. Активность на занятии (выступления на семинарских занятиях; умение и стремление задавать вопросы, участие в дискуссии, подготовка научных сообщений и рефератов).

6.4. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля