1. Тело

2. Ветвь

На теле нижней челюсти найти:

1. резцовая часть

2. альвеолярная дуга

3. альвеолярный канал

4. губная поверхность

5. язычная поверхность

6. щечная часть

7. беззубый край

8. лицевая сосудистая вырезка

9. подбородочное отверстие

10. щечная поверхность

11. зубные альвеолы

На ветви нижней челюсти найти:

1. угол нижней челюсти

2. угловой отросток

3. ямка большой жевательной мышцы

4. ямка крыловидной мышцы

5. мыщелковый (суставной) отросток

6. головка нижней челюсти

7. шейка нижней челюсти

8. венечный (мышечный) отросток

9. нижнечелюстная вырезка

10. нижнечелюстное отверстие

11. нижнечелюстной канал

Пятый вопрос нового материала – видовые особенности нижней челюсти (смотри методическое пособие)

Шестой вопрос нового материала – строение подъязычной кости

На подъязычной кости найти:

1. Тело

2. Язычный отросток

3. Малые рога

4. Большие рога

5. Дистальный членик

6. Средний членик

7. Проксимальный членик

Седьмой вопрос нового материала - видовые особенности подъязычной кости (смотри методическое пособие)

V. Вопросы итогового уровня знаний

1. Назовите и покажите кости лицевого отдела черепа.

2. На верхней челюсти покажите тело, лицевой бугор, лицевой

гребень, подглазничное отверстие.

3. Найти и показать крылонебную ямку и отверстия, располо-

женные в ней.

4. Какие кости формируют орбиту глаза?

5. Какие кости формируют крышу, боковые стенки и дно носо-

вой полости?

VII. Подведение итогов самостоятельной работы

VIII. Задание на дом

1. Закончить работу над заданиями тема № 9 с. 34-38 (лабораторная тетрадь)

2. Самостоятельная практическая работа в анатомическом кабинете

IX. Окончание занятия и уборка рабочих мест.

Тема 10: Сравнительная анатомия скелета головы (элементы УИРС)

Материальное обеспечение:

1. Скелеты животных.

2. Целые черепа всех видов домашних животных.

3. Раскрашенные черепа.

4. Черепа с обозначенными швами.

5. Сагиттальные распилы черепов.

6. Фронтальные распилы черепов.

7. Методическое пособие (элементы УИРС при проведении за

нятий по теме «Опорно-двигательный аппарат», Краснодар,

2004).

Содержание, приемы и последовательность проведения занятия:

I. Организационной момент

а) проверка присутствующих

б) разное

План, приемы и этапы проведения данного занятия описаны в методическом пособии (см. материальное обеспечение)

Тема 11: Контрольная работа (компьютерное тестирование по разделу осевой скелет)

Материальное обеспечение:

Компьютеры ауд. 108.

Методическое обеспечение:

Методическое пособие «Вопросы к контрольному тестированию студентов. Остеология, синдесмология, миология, дерматология. I часть».

I. Организационной момент

а) проверка присутствующих

б) разное

II. Самостоятельная работа в компьютерном классе

III. Анализ итогов тестирования.

IV. Задание на дом

1. Выучить лекцию на тему «Соединение осевого скелета»

2. Самостоятельная практическая работа в анатомическом кабинете.

Тема 12: Соединение костей туловища и головы

Материальное обеспечение:

1. Скелеты домашних животных.

2. Черепа домашних животных.

3. Натуральные препараты.

4. Плакаты.

5. Анатомические и хирургические инструменты.

Содержание, приемы и последовательность проведения занятия:

I. Организационной момент

а) проверка присутствующих

б) разное

II. Ответы на вопросы исходного уровня знаний

1. Какие существуют типы соединения костей?

2. Назовите виды непрерывных соединений.

3. Дать характеристику видам синартрозов.

4. Какие виды швов вы знаете?

III. Анализ ответов студентов и методические указания по исправлению ошибок, допущенных при изучении предыдущей темы.

IV. Изложение нового материала

1. Характеристика непрерывных соединений костей.

2. Соединение костей головы.

3. Соединение позвонков между собой.

4. Соединение члеников подъязычной кости.

5. Височно-подъязычное соединение.

6. Межнижничелюстное соединение.

7. Характеристика суставов.

8. Височно-нижнечелюстной сустав.

9. Атланто-затылочный сустав.

10. Атланто-осевой сустав.

11. Соединение костей грудной клетки.

V. Самостоятельная аудиторная работа студентов под контролем и при консультации преподавателя

А. Инструктаж по выполнению самостоятельной работы;

Б. Показ и краткое объяснение нового материала;

В. Задание для самостоятельной работы

Первый вопрос нового материала - характеристика непрерывных соединений костей.

Второй вопрос нового материала – соединение костей головы между собой

На черепе найти:

1. Зубчатый шов

2. Чешуйчатый шов

3. Плоский (гладкий) шов

4. Вколачивание

Третий вопрос нового материала – соединение позвонков между собой

На позвоночном столбе найти:

1. Межпозвоночные диски

2. Фиброзное кольцо

3. Пульпозное ядро

4. Желтые связки

5. Межпозвоночные суставы

6. Межпоперечные связки

7. Межостистые связки

8. Надостистая связка

9. Выйная связка

А) канатик выйной связки

Б) пластинка выйной связки

10. Вентральная продольная связка

11. Дорсальная продольная связка

12. Межпоперечный поясничный сустав

13. Межпоперечный крестцовый сустав (лошадь)

Четвертый вопрос нового материала – соединение члеников подъязычной кости

Пятый вопрос нового материала – височно-подъязычное соединение

Шестой вопрос нового материала – межнижничелюстное соединение

Седьмой вопрос нового материала - характеристика суставов

На суставе найти:

А. Основные элементы:

1. Суставная капсула

2. Суставные поверхности

3. Суставной хрящ

4. Суставная полость

5. Синовий

Б. Дополнительные элементы:

1. Суставной диск

2. Суставные губы

3. Мениски

Восьмой вопрос нового материала - височно-нижнечелюстной сустав

На височно-нижнечелюстном суставе найти:

1. Суставная капсула

2. Суставной диск

3. Латеральная связка

4. Каудальная связка

Девятый вопрос нового материала - атланто-затылочный сустав

На атлантозатылочном суставе найти:

1. Суставная капсула

2. Вентральная атлантозатылочная мембрана

3. Дорсальная атлантозатылочная мембрана

4. Латеральная связка

Десятый вопрос нового материала - атлантоосевой сустав

На атлантоосевом суставе найти:

1. Суставная капсула

2. Крыловые связки

3. Связка верхушки зуба

4. Продольная связка зуба

5. Поперечная связка атланта

6. Дорсальная атлантоосевая мембрана

7. Дорсальная атлантоосевая связка

8. Вентральная атлантоосевая связка

Одиннадцатый вопрос нового материала - соединение костей грудной клетки

На грудной клетке найти:

1. Реберно-позвоночные суставы

2. Поперечно-реберные суставы

3. Грудино-реберные суставы

4. Грудинные сращения и суставы

На реберно-позвоночных суставах найти:

1. Сустав головки ребра

2. Суставная капсула

3. Радиальная связка головки ребра

4. Внутрисуставная связка головки ребра

5. Межголовковая связка

На поперечно-реберных суставах найти:

1. Суставная капсула

2. Поперечно-реберная связка

3. Пояснично-реберная связка

На грудинно - реберных суставах найти:

1. Суставная капсула

2. Радиальные грудиннореберные связки

3. Связка грудины (внутренняя грудная связка

4. Мембрана грудины (наружная грудная связка)

5. Реберно-мечевидные связки

6. Наружная межреберная мембрана

7. Внутренняя межреберная мембрана

На грудинных сращениях и суставах найти:

1. Сращение рукоятки с грудиной

2. Межстернебральные сращения

3. Мечегрудное сращение

4. Синовиальный сустав между рукояткой и грудиной

5. Внутрисуставная грудиннореберная связка

6. Ребернохрящевые суставы

7. Внутрихрящевые суставы