VI. Вопросы итогового уровня знаний

1. Какие группы мышц по осям движения действуют на плечевой сустав?

2. Перечислите флексоры плечевого сустава.

3. Назовите экстензоры плечевого сустава.

4. Перечислите аддукторы плечевого сустава.

5. Назовите абдукторы плечевого сустава.

6. Какие группы мышц по осям движения действуют на локтевой сустав?

7. Перечислите флексоры локтевого сустава.

8. Назовите экстензоры локтевого сустава.

VII. Подведение итогов самостоятельной работы

VIII. Задание на дом

1. Закончить работу над заданиями тема № 25 с. 44 - 49 (лабораторная тетрадь)

2. Самостоятельная практическая работа в анатомическом кабинете

IX. Окончание занятия и уборка рабочих мест.

Тема 26: Мышцы кисти

Материальное обеспечение:

1. Скелеты животных.

2. Сухие натуральные препараты мышц.

3. Влажные натуральные препараты мышц.

4. Плакаты.

5. Электрифицированный стенд «Мускулатура лошади».

6. Труп теленка с отпрепарированными мышцами.

Содержание, приемы и последовательность проведения занятия:

I. Организационной момент

а) проверка присутствующих

б) разное

II. Ответы на вопросы исходного уровня знаний

1. Назовите анатомические образования дистального эпифиза

костей предплечья.

2. Строение запястья.

3. Дайте характеристику запястного сустава.

4. Строение пястных костей.

5. Строение путовой кости.

6. Строение венечной кости.

7. Строение копытной кости.

III. Анализ ответов студентов и методические указания по исправлению ошибок, допущенных при изучении предыдущей темы.

IV. Изложение нового материала

1. Характеристика мышц действующих на запястный сустав.

2. Мышцы запястного сустава.

3. Характеристика мышц действующих на суставы пальцев.

4. Мышцы суставов пальцев.

5. Основные сухожильные влагалища на кисти.

V. Самостоятельная аудиторная работа студентов под контролем и при консультации преподавателя

А. Инструктаж по выполнению самостоятельной работы;

Б. Показ и краткое объяснение нового материала;

В. Задание для самостоятельной работы

Первый вопрос нового материала - характеристика мышц действующих на запястный сустав.

Второй вопрос нового материала – мышцы запястного сустава.

На трупе, сухих и влажных препаратах найти мышцы:

1. Лучевой разгибатель запястья

2. Длинный абдуктор первого большого пальца

3. Локтевой разгибатель запястья

4. Локтевой сгибатель запястья

А) плечевая головка

Б) локтевая головка

5. Лучевой сгибатель запястья

Третий вопрос нового материала – характеристика мышц действующих на суставы пальцев.

Четвертый вопрос нового материала – мышцы суставов пальцев.

На трупе, сухих и влажных препаратах найти мышцы:

1. Общий разгибатель пальцев

2. Боковой разгибатель пальцев

3. Поверхностный сгибатель пальцев.

4. Глубокий сгибатель пальцев

А) плечевая головка

Б) локтевая головка

В) лучевая головка

Пятый вопрос нового материала - основные сухожильные влагалища на кисти.

V. Вопросы итогового уровня знаний

1. Где располагаются мышцы действующие на запястный сус

тав?

2. На какой поверхности сустава располагаются сгибатели запя

стного сустава?

3. Назовите флексоры запястного сустава.

4. Перечислите экстензоры запястного сустава.

5. Назовите флексора суставов пальцев.

6. Перечислите экстензоры суставов пальцев.

7. Назовите основные сухожильные влагалища на кисти.

VII. Подведение итогов самостоятельной работы

VIII. Задание на дом

1. Закончить работу над заданиями тема № 26 с. 50 - 56 (лабораторная тетрадь)

2. Самостоятельная практическая работа в анатомическом кабинете

IX. Окончание занятия и уборка рабочих мест.

Тема 27: Мышцы тазобедренного сустава

Материальное обеспечение:

1. Скелеты животных.

2. Сухие натуральные препараты мышц.

3. Влажные натуральные препараты мышц.

4. Плакаты.

5. Электрифицированный стенд «Мускулатура лошади».

6. Труп теленка с отпрепарированными мышцами.

Содержание, приемы и последовательность проведения занятия:

I. Организационной момент

а) проверка присутствующих

б) разное

II. Ответы на вопросы исходного уровня знаний

1. Деление тазовой конечности на отделы и звенья.

2. Особенности строения подвздошной кости.

3. Особенности строения лонной кости.

4. Особенности строения седалищной кости.

5. Назовите анатомические образования проксимального эпифи

за бедренной кости.

6. Дайте характеристику тазобедренного сустава.

III. Анализ ответов студентов и методические указания по исправлению ошибок, допущенных при изучении предыдущей темы.

IV. Изложение нового материала

1. Характеристика мышц тазобедренного сустава.

2. Флексоры тазобедренного сустава.

3. Экстензоры тазобедренного сустава.

4. Ротаторы тазобедренного сустава.

5. Абдукторы и аддукторы тазобедренного сустава.

V. Самостоятельная аудиторная работа студентов под контролем и при консультации преподавателя

А. Инструктаж по выполнению самостоятельной работы;

Б. Показ и краткое объяснение нового материала;

В. Задание для самостоятельной работы

Первый вопрос нового материала - характеристика мышц тазобедренного сустава

Второй вопрос нового материала – флексоры тазобедренного сустава

На трупе, сухих и влажных препаратах найти мышцы:

1. Подвздошно-поясничная:

А) подвздошная

Б) большая поясничная

2. Малая поясничная

3. Портняжная

4. Гребешковая

5. Напрягатель широкой фасции

Третий вопрос нового материала – экстензоры тазобедренного сустава

На трупе, сухих и влажных препаратах найти мышцы:

1. Поверхностная ягодичная

2. Средняя ягодичная

3. Двуглавая мышца бедра

4. Полусухожильная

5. Полуперепончатая

6. Квадратная мышца бедра

Четвертый вопрос нового материала – ротаторы тазобедренного сустава

На трупе, сухих и влажных препаратах найти мышцы:

1. Наружная запирательная

2. Внутренняя запирательная

Пятый вопрос нового материала - абдукторы и аддукторы тазобедренного сустава

На трупе, сухих и влажных препаратах найти мышцы:

1. Глубокая ягодичная

2. Стройная

3. Приводящая