V. Вопросы итогового уровня знаний

1. Назовите парные кости мозгового отдела черепа.

2. Перечислить непарные кости мозгового отдела черепа.

3. Назовите парные кости лицевого отдела черепа.

4. Перечислить непарные кости лицевого отдела черепа.

VII. Подведение итогов самостоятельной работы

VIII. Задание на дом

1. Закончить работу над заданиями тема № 6 с. 24-27 (лабораторная тетрадь)

2. Самостоятельная практическая работа в анатомическом кабинете

IX. Окончание занятия и уборка рабочих мест.

Тема 7: Строение затылочной, клиновидной и решетчатой костей.

Материальное обеспечение:

1. Скелеты животных.

2. Целые черепа всех видов домашних животных.

3. Раскрашенные черепа.

4. Черепа с обозначенными швами.

5. Сагиттальные распилы черепов.

6. Фронтальные распилы черепов.

Содержание, приемы и последовательность проведения занятия:

I. Организационной момент

а) проверка присутствующих

б) разное

II. Ответы на вопросы исходного уровня знаний

1. Назовите кости, формирующие крышу мозговой полости.

2. Назовите кости, формирующие основание мозговой полости.

3. Назовите кости, формирующие боковые стенки мозговой по-

лости.

4. Назовите кости, формирующие заднюю стенку мозговой по-

лости.

5. Назовите кости, формирующие переднюю стенку мозговой

полости.

III. Анализ ответов студентов и методические указания по исправлению ошибок, допущенных при изучении предыдущей темы.

IV. Изложение нового материала

1. Границы затылочной кости, и кости граничащие с ней.

2. Строение затылочной кости.

3. Видовые особенности затылочной кости.

4. Границы клиновидной кости, и кости граничащие с ней.

5. Строение клиновидной кости.

6. Границы решетчатой кости, и кости граничащие с ней.

7. Строение решетчатой кости.

V. Самостоятельная аудиторная работа студентов под контролем и при консультации преподавателя

А. Инструктаж по выполнению самостоятельной работы;

Б. Показ и краткое объяснение нового материала;

В. Задание для самостоятельной работы

Первый вопрос нового материала – границы затылочной кости, и кости граничащие с ней

Второй вопрос нового материала – строение затылочной кости

На затылочной кости найти:

1. Затылочная чешуя

2. Тело затылочной кости

3. Боковые (латеральные) части

На чешуе затылочной кости найти:

1. выйный гребень (затылочный гребень)

2. выйная линия (КРС)

3. наружный затылочный выступ (предбугорье, бугор)

4. вдавление полушарий мозжечка

5. вдавление червячка мозжечка

6. внутренний затылочный выступ

7. наружный сагиттальный гребень (собака, лошадь)

8. выйный бугорок (собака)

На теле затылочной кости найти:

1. мышечные бугорки

2. вдавление мозгового моста

3. вдавление продолговатого мозга

4. рванное отверстие (лошадь, собака)

На боковой части затылочной кости найти:

1. затылочный мыщелок

2. яремный отросток

3. яремная вырезка

4. вентральная мыщелковая ямка

5. дорсальная мыщелковая ямка

6. канал подъязычного нерва

7. мыщелковый канал

8. большое затылочное отверстие

Третий вопрос нового материала – видовые особенности затылочной кости (смотри методическое пособие)

Четвертый вопрос нового материала – границы клиновидной кости, и кости граничащие с ней

Пятый вопрос нового материала – строение клиновидной кости

На клиновидной кости найти: