- •1. История как наука, предмет, цели и принципы её изучения.
- •2. Природно-климатический, геополитический и другие факторы развития России и их влияние на российскую историю.
- •3. Расселение славян в Европе. Восточные славяне в древности.
- •4. Образование древнерусского государства.
- •5. Принятие христианства на Руси: причины и значение.
- •6. Русь в XI-XIII веках. Распад древнерусского государства.
- •7. Оборона русских земель от захватчиков в XIII-XIV вв. Последствия ордынского ига на Руси.
- •8. Образование единого российского государства
- •9. Расширение территории и основные направления развития России в XVI веке.
- •10. Смутное время: причины, этапы, итоги.
- •11. Основные направления внутренней и внешней политики России в XVII веке.
- •12. Этапы складывания крепостного права в России.
- •13. Реформы Петра I: причины, сущность, значение.
- •14. Основные тенденции развития России в эпоху дворцовых переворотов.
- •15. Развитие России и расширение ее территории и во 2-й половине XVIII века.
- •16. Попытки модернизации России в 1-й четверти XIX века.
- •17. Отечественная война 1812 года: внешнеполитические предпосылки, этапы, итоги.
- •18. Декабристское движение и его идейно-политическое наследие.
- •19. Россия во 2-й четверти XIX в. Ее место и роль в мире к середине столетия.
- •20. «Великие реформы» 60-70-х годов XIX века.
- •21. Расширение территории и основные направления развития России во 2-й половине XIX века.
- •22. Общественно-политические течения в России в XIX веке.
- •23. Социально-экономическое развитие России в начале XX в. (1900-1913 гг.).
- •24. Революция 1905-1907 годов: причины, этапы, итоги.
- •25. Общественно-политическое развитие России в начале XX века.
- •26. Внешняя политика в начале XX в. Участие России в первой мировой войне.
- •27. Обострение социально-экономической и общественно-политической ситуации в стране в годы первой мировой войны. Падение монархии.
- •28. Россия с Февраля по Октябрь 1917 года. Борьба за выбор путей развития.
- •29. Политический кризис осени 1917 года. Октябрьское вооруженное восстание. Установление советской власти в России.
- •30. Военный коммунизм: цели, сущность, итоги.
- •1. Причины введения
- •Основные элементы политики
- •2.1.В области производства и управления
- •2.2. В области сельского хозяйства
- •Элементы насилия и принуждения
- •Итоги политики
- •31. Гражданская война в России: причины, этапы, итоги.
- •32. Кризис Советской России 1920 - 1921 гг. Введение нэПа.
- •33. Образование Советского Союза.
- •34. Цели, задачи и итоги индустриализации и коллективизации.
- •35. Внешняя политика ссср в 20-30-е годы XX в.
- •36. Политическая система ссср к концу 30-х годов XX в. Характер политической системы ссср
- •37. Начало второй мировой войны. Ссср в 1939-1941 годах.
- •38. Начало Великой Отечественной войны. Причины поражения советской армии в 1941 г. Битва за Москву.
- •40. Окончание Великой Отечественной и второй мировой войн. Антигитлеровская коалиция.
- •41. Основные тенденции развития ссср в 1945-1952 годах.
- •42. «Холодная война»: причины, этапы, итоги.
- •43. Советское общество в 50-е - 1 -й половине 60-х гг. XX в.
- •Внутренняя политика:
- •Внешняя политика:
- •44Социально-экономическое и общественно-политическое развитие ссср во 2-й половине 60-х -1 -й половине 80-х годов XX века.
- •45. Перестройка в ссср: причины, сущность, итоги.
- •46. Основные направления социально-экономического и общественно-политического развития России в 90-е годы. Конституция 1993 года.
1. История как наука, предмет, цели и принципы её изучения.
Содержанием истории как науки является исторический процесс. Он раскрывается в явлениях человеческой жизни, которые касаются жизни народов и государств, деятельности отдельных лиц, международных отношений.
Предметом курса отечественной истории является российский исторический процесс от древности до современности.
В деле возрождения Отечества наряду с экономическими факторами важную роль играет интеллектуальный потенциал общества, А это в некоторой степени зависит от высшей школы, от места и значения в ней гуманитарных наук. В процессе изучения истории у человека формируется историческое сознание, в содержание которого входит ряд элементов:
1. знание фактов истории;
2. способность рассматривать реальную действительность во всех трех временных измерениях: в прошлом настоящем, будущем;
3. обобщенный исторический опыт и вытекающие из него уроки истории;
4. социальное прогнозирование на основе изучения общественных процессов.
При формировании исторического сознания важную роль играет знание и учет принципов изучения истории:
Принцип объективности означает рассмотрение каждого исторического явления в его многогранности и противоречивости, изучение всех фактов в их совокупности и соответствии исторической реальности, во всей полноте исторической правды. История не может быть "плохой" или "хорошей".
Принцип историзма означает рассмотрение исторических фактов и событий в связи с конкретно-исторической обстановкой.
Таким образом, задача курса истории Отечества - это формирование исторического сознания, которое позволяет получать соответствующие знания, приобретать широкий взгляд на историческую перспективу, вырабатывать самостоятельную позицию в оценке и понимании современных процессов. В. О. Ключевский писал: "... каждый из нас должен быть хоть немного историком, чтобы стать сознательно и добросовестно действующим гражданином".
2. Природно-климатический, геополитический и другие факторы развития России и их влияние на российскую историю.
В физико-географическом отношении наше Отечество представляет собой сложный комплекс. Страна занимает территорию двух частей света - восточную часть Европы и север Азии. Особенность рельефа - преобладание равнин на западе и северо-западе, а гор - на юге и востоке.
Важным географическим фактором, определяющим особенности территории страны, являются моря, озера, а также другие водоемы. Водные системы могли способствовать или противодействовать хозяйственному освоению земель, экономическим и политическим связям, в ряде случаев играли важную роль в исторической судьбе отдельных территорий. Россия – обширная, малозаселенная территория, граница России защищена естественными преградами. Также характерна оторванность от морей, густая речная сеть, промежуточное положение между Европой и Азией.
Огромное разнообразие почв влияло и влияет на хозяйственную деятельность человека.
Зарождение и становление российской государственности произошло на территории Восточно-европейской (или Русской) равнины. Ее характерными свойствами являются однообразные поверхности, сравнительная краткость береговой линии и отсутствие внутренних естественных границ в виде гор и горных хребтов.
Для России всегда были характерными длинная зима и короткое лето, вследствие чего объём совокупного прибавочного продукта был низок. А это обусловило появление крепостничества, деспотической власти.
Фундаментальные особенности ведения крестьянского хозяйства, в конечном счете, наложили неизгладимый отпечаток на русский национальный характер, на первый взгляд противоречивый: способность к крайнему напряжению сил - отсутствие ярко выраженной привычки к тщательности, аккуратности в работе, извечная тяга к “подрайской землице”, необыкновенное чувство доброты, коллективизма, готовности к оказанию помощи, вплоть до самопожертвования и др.