
- •1.Современные проблемы эпидемиологии и борьба с инфекционными болезнями.
- •2.Типы вакцинных препаратов, принципы их получения.
- •3.Сыворотки и иммуноглобулины. Их общие свойства, показания к применению.
- •5.Активная и пассивная иммунизация, используемые препараты, показания к их применению.
- •6.Вакцина бцж. Вакцинация, течение вакцинального процесса, методика отбора лиц, подлежащих ревакцинации и сроки ее проведения.
- •7.Место иммунопрофилактики в системе профилактических и противоэпидемических мероприятий при отдельных группах инфекционных заболеваний.
- •8.Инфекционные болезни, управляемые методами иммунопрофилактики.
- •9.Национальный календарь профилактических прививок.
- •10.Туберкулинодиагностика. Оценка результатов вакцинации и ревакцинации.
- •11.Общие свойства инактивированных вакцин.Убитые вакцины готовятся из инактивированных культур вирулентных штаммов бактерий и вирусов, обладающих полным набором необходимых антигенов.
- •12.Принцип комплексности в проведении противоэпидемических мероприятий, выделение главных направлений. К противоэпидемическим мероприятиям в очаге относятся следующие:
- •13.Экстренная иммунизация. Показания к проведению, виды используемых средств.
- •14.Планирование прививок в соответствии с прививочным календарем, действующими инструкциями.
- •16.Иммунитет, определение понятия. Виды иммунитета.
- •19.Оценка и учет послепрививочных реакций и осложнений.
- •20.Требования к вакцинам. Понятие о «холодовой цепи».
- •21. Поствакцинальные осложнения, пути их профилактики.
- •22. Плановые прививки и прививки по эпидемиологическим показаниям.
- •23. Методика применения гетерологических сывороток и иммуноглобулинов.
- •24. Полиомиелитная пероральная живая вакцина.
- •25. Механизм передачи возбудителей инфекционных болезней. Фазы и типы механизмов передачи. Соответствие специфической локализации возбудителя механизму передачи.
- •26. Контроль за транспортировкой и хранением бактерийных препаратов в прививочном кабинете.
- •27. Нормативные документы, регламентируемые требования к учету контингентов детей, подлежащих иммунизации
- •28. Группировка мероприятий по направленности их действия и другим критериям
- •29. Культуральная антирабическая вакцина. Показания к назначению условного и безусловного курсов прививок
- •30. Планирование и проведение профилактических прививок
- •31. Эпидемиологическая характеристика факторов и путей передачи инфекционных болезней.
- •32. Способы уничтожения неиспользованных остатков вакцин, препаратов с просроченным сроком годности.
- •33. Реакции на введение вакцины, осложнения.
- •34.Актуальные проблемы эпидемиологии инфекционных заболеваний.
- •35. Мероприятия, направленные на 3 звено эпидемического процесса
- •36. Нормативный документ, регламентирующий медицинские противопоказания к проведению профилактических прививок.
- •37. Методы выявления больных и заразоносителей, меры по их обезвреживанию.
- •38. Противоэпидемическое расследование по поводу регистрации поствакцинального осложнения.
- •40.Значения иммунопрофилактики в системе противоэпидемических мероприятий при различных инфекциях. Понятие о коллективном иммунитете.
- •40. Значения иммунопрофилактики в системе противоэпидемических мероприятий при различных инфекциях. Понятие о коллективном иммунитете.
- •41. Нормативный документ, используемый при подготовке отчета о проведенных профилактических прививках.
- •42.Вакцинация против туберкулеза, препараты. Способы введения, сроки вакцинации.
- •43. Понятие о восприимчивости, иммунитета к инфекционным заболеваниям. Виды иммунитета и их характеристика.
- •44.Календарь профилактических прививок.
- •45.Вакцинация против вгв, препарат. Способы введения, сроки вакцинации.
- •46.Понятие об индивидуальном и коллективном иммунитете. Значение коллективного иммунитета населения в эпидемическом процессе. Методы оценки коллективного иммунитета.
- •47.Методы введения иммунобиологических препаратов.
- •48,Вакцинация против полиомиелита, препараты. Способы ведения, сроки вакцинации.
- •49.Активная иммунизация, виды вакцин, показания и противопоказания к иммунизации.
- •50.60.(Коклюш)Вакцинация против дифтерии, препарат. Способы ведения, сроки вакцинации.
- •51.Профилактика поствакцинальных осложнений.
- •52.Основные принципы профилактики инфекционных заболеваний и их ликвидации.
- •53.Требования, предъявляемые к качеству бактериальных препаратов, условия хранения, транспортировки и реализации. Методы введения вакцин.
- •54.Контроль качества и эффективности иммунопрофилактики.
- •55.Организация противоэпидемических мероприятий на врачебном участке. Роль участкового врача в профилактике инфекционных заболеваний.
- •56.Вакцинация против столбняка, препарат. Способы ведения, сроки вакцинации.
- •57.Учет контингентов, подлежащих прививкам, планирование прививок.
- •58.Организация прививочного дела.
- •59.Методы выявления больных и заразоносителей, меры по их обезвреживанию.
- •60. Вакцинация против коклюша, препарат. Способы ведения, сроки вакцинации.
- •62. Вакцина против кори, препарат. Способы ведения, сроки вакцинации.
- •63. Порядок расследования поствакцинальных осложнений.
- •68. Вакцинация против эпидемического паротита, препарат. Способы ведения, сроки вакцинации.
- •71. Послепрививочные реакции: общие, местные.
- •72. Вакцинация против гемофильной инфекции, препарат. Способы ведения, сроки вакцинации.
- •74. Холерная вакцина, показания, отбор контингентов.
- •76. Проявления эпидемического процесса. Их интерпретация.
- •77. Брюшнотифозные вакцины. Современные препараты. Способы введения вакцин.
- •80. Туберкулинодиагностика. Оценка результатов ревакцинации.
- •81.Живые вакцины. Преимущества живых вакцин перед вакцинами других типов, их недостатки.
- •82.Анатоксины, их характеристика.
- •83.Организация прививок: исполнители, планирование, учет и контроль прививок.
- •84.Препараты, применяемые для пассивной иммунизации.
- •85.Виды иммунитета.
- •86.Методы получения вакцинных препаратов.
- •87.Прививки против бешенства, показания, препараты, способы введения.
- •88.Медицинские противопоказания к иммунобиологическим препаратам.
- •89.Механизм передачи инфекции, факторы и пути передачи инфекции.
- •90. Гетерологические сыворотки: способы получения, показания к введению, препараты.
- •91.Современное определение эпидемиологии и ее место в структуре медицинских наук.
- •92.Экстренная профилактика. Показания к проведению, виды используемых средств.
- •94.Препараты для пассивной иммунизации, способы получения, назначения, способы введения. Вопрос №84
- •95.Иммунобиологические препараты против зоонозных инфекций, назначение, способы введения.
- •96.Бактериофаги, показания к применению.
- •97.Учение об эпидемическом процессе. Факторы эпидемического процесса. Причины и условия развития эп.
- •98.Профилактика поствакцинальных осложнений.
- •99. Методы оценки эффективности иммунопрофилактики.
- •100. Гомологичные препараты, виды, показания к применению.
- •101. Механизм передачи возбудителя инфекционных болезней. Фазы и типы механизмов передачи. Соответствие специфической локализации возбудителя механизму передачи.
- •102.Условия транспортировки и хранения вакцин.
- •103.Специфическая профилактика инфекционных заболеваний. Классификация биологических препаратов. Виды вакцин
- •104.Методы выявления больных и заразоносителей, меры по их обезвреживанию.
- •107. Специфическая профилактика вирусных гепатитов.
- •108. Характеристика противотуберкулезной вакцины.
- •111 .Инактивированные вакцины, способы получения, показания к применению.
- •112.Специфическая профилактика и ее значение в общей системе противоэпидемических мероприятий. Планирование профилактических прививок.
- •113. Перспективные (искусственные) вакцины, способы получения, преимущества перед другими видами вакцин.
- •117.Условия хранения прививочных препаратов.
- •118.Биологические препараты, используемые для активной и пассивной иммунизации, требования к ним, правила хранения. Сыворотки и иммуноглобулины.
- •119.Расчет прививочного материала. Организация снабжения вакцинами.
- •120. Обоснование прививочных мероприятий, их планирование, организация проведения и контроль.
55.Организация противоэпидемических мероприятий на врачебном участке. Роль участкового врача в профилактике инфекционных заболеваний.
В процессе работы на самостоятельном врачебном участке (терапевтической, педиатрической) врач, независимо от возможностей и оперативности противоэпидемической службы, первым попадает в эпидемический очаг. Учитывая это, он обязан провести ряд экстренных противоэпидемических мероприятий, направленных на то, чтобы предотвратить распространение заразной болезни. самое главное - это проведение эпидемиологического обследования, в ходе которого определяют степень эпидемиологической опасности очага, а от этого зависят сроки и объем противоэпидемического вмешательства. Начиная обследование очага инфекционной болезни, врач должен четко представлять себе, что такое «эпидемический очаг», какая его территориальная протяжность и длительность существования. Наличие эпидемического очага устанавливает участковый врач, поскольку к нему первому обращается за медицинской помощью инфекционный больной. Участковый врач должен не только оперативно и квалифицированно поставить правильный диагноз и назначить больному соответствующий режим и лечение, что обеспечивает быстрейшее выздоровление его, но и организовать проведение экстренного комплекса мероприятий, направленных на локализацию и ликвидацию очага. В дальнейшем противоэпидемические мероприятия в случае потребности будут дополнены и завершены работниками санитарно-эпидемических учреждений. Однако и тогда, когда эпидемиологическая служба исправно выполняет свои функции, участковый врач хотя бы частично должен провести эпидемиологическое обследование для выявления какого-нибудь очага на своем участке. Без этого он не сможет правильно решить безотлагательные вопросы противоэпидемического характера, такие как госпитализация, дезинфекция, надзор за лицами, которые контактировали с больным или носителем инфекции, и тому подобное. После постановки диагноза (предыдущего или окончательного) врач должен заполнить карточку экстренного сообщения о выявлении инфекционного больного. Да, карточку направляют к санэпидстанции не позже чем через 12 часов с момента выявления больного. Одновременно информацию необходимо передать по телефону. Карточка должна быть заполнена разборчиво, без пропусков. Фамилию и имя медработника, что посылает сообщение, следует писать четко и полностью. Диагноз пишут по-латыни или на украинском языке на выбор лица, который заполняет карточку. Если диагноз точно не установлен, пишут «есть подозрение на соответствующее заболевание» или в конце мыслимого диагноза ставят знак вопроса, например, «подозрение на брюшной тиф» или «брюшной тиф?». В соответствии с поставленным заданием во время эпидемиологического обследования обычно пользуются такими приемами: опрос больного и всех лиц, которые могут помочь в выявлении ранее зараженных (больных, носителей) или тех, что заразились; обзор территории очага; лабораторные методы обследования как людей, так и объектов внешней среды; использование медицинской документации эпидемиологического характера (картотеки лиц, которые переболели на кишечные инфекции, журналы регистрации инфекционных больных и тому подобное) для выявления предыдущих заболеваний в очаге; дополнительные приемы (исследование животных), которые могут оказаться полезными. Кроме опроса больного и лиц, которые окружают его, осуществляют санитарный обзор очага, в процессе которого дополняются и проверяются сведения, собранные при опросе. При кишечных инфекциях интересуются, в первую очередь, состоянием туалетов в квартирах, столовых, детских заведениях, то есть тех мест, куда попадает и откуда может распространяться заразное начало. Следует также проверить систему очистки от твердых и жидких отбросов (места выплода мух) на территории мыслимого очага, систему водоснабжения, способ приготовления и хранение пищевых продуктов, санитарное состояние кухонь и столовых. Полезно осмотреть те места в квартире больного, которые могут быть своеобразным индикатором санитарной культуры людей, которые живут в очаге (амбары, подсобные помещения). При обследовании очагов инфекций дыхательных путей нужно обратить внимание на расположение помещений в квартире, детском заведении, на количество спальных мест и отдаленность их друг от друга. Нужно осмотреть двор, игровые площадки, обратить внимание на длительность пребывания детей во дворе и на формы общения, при которых возможное заражение. Обратить внимание на то, как каждое утро принимают детей в детское заведение, и на этом основании сделать вывод, можно ли при данном режиме пропустить больногоили носителя. Лабораторное исследование не должно мешать ранней госпитализации больного. Больного следует направить в больницу, не ожидая результатов обследования, - их потом пересылают в то заведение, где лежит больной. Практически при лабораторном исследовании прибегают к бактериологическим, серологическим, паразитологическим, реже - вирусологических методам, а теперь все более чаще применяют новые экспресс-методы диагностики инфекционных болезней - ИФА и ПЦР. Иногда возникает потребность в применении химических методов, например, для дифференциальной диагностики токсикоинфекции и отравления химическими ядами, энтомологов - для уточнения вида переносчика. Первая группа мероприятий после изоляции больного заключается в установлении ежедневного, на протяжении максимального инкубационного периода, наблюдения за лицами, которые были в контакте с больным. Характер наблюдения зависит от симптоматики инфекционного заболевания: у лиц, которые общались с больным брюшным тифом, измеряют температуру, у лиц из окружения больного скарлатиной осматривают зев на наличие ангины и кожные покровы для выявления первых признаков сыпи, у лиц, общавшихся с больным гепатитом А смотрят цвет мочи, кала, проверяют склеры на иктеричность и др.