76.Определите тип темперамента.

Олег в классе обычно сидит спокойно, но часто на уроках занимается посторонним делом, не слушает объяснения учителя. На перемене он спокоен, но может подставить подножку своему товарищу.

C.сангвиник

77.Какие механизмы психологической защиты действуют в следующей ситуации

Андрей последнее время пристрастился к выпивке, но не считает себя алкоголиком.

C. проекция

78.Наследственная память – это:

E.сохранение информации, которая определяет анатомическое и физиологическое

строение организма и врожденные формы видового поведения

79.Какое свойство определяет длительное удержание внимания на предмете или какой-либо деятельности:

сосредоточенность

80.Связь между отдельными событиями, предметами, отраженными в сознании и закрепленными в памяти:

воспоминание

81.Процесс создания человеком нового в форме образа, представления или идеи:

B.воображение

82.Свойство внимания, отражающее количество одновременно воспринимаемых объектов:

B.объем

83.К свойствам восприятия не относится:

C. стабильность

84. К тестам интеллекта не относится:

тест руки

85.Внимание, не требующее волевых усилий:

B. непроизвольное

86.Задание ученикам: «В предложенной задаче выделите условия.» Определите вид мыслительной операции:

D.абстракция

87.Определите тип темперамента.

Саша выделяется своей порывистостью. Увлекшись рассказом учителя, легко приходит в возбужденное состояние и прерывает рассказ разными вопросами. На любой вопрос учителя поднимает руку и отвечает, часто не подумав, невпопад. В раздражении выходит из себя, устраивает драку. На переменах никогда не сидит на месте, бегает по коридору.

E.холерик

88.Длительное удержание внимания на предмете или какой-либо деятельности:

B.устойчивость ?

89.Одновременное внимание к нескольким объектам при выполнении действий с ними:

B.распределение

90.Определите тип акцентуации характера.

Девушка постоянно сомневается – правильно ли она выбрала одежду, так ли она поступила.

тревожный

91.К методам исследования внимания относят все методики за исключением:

C.теста Равена

92.Ощущения, связанные с сигналами, возникающими вследствие раздражения рецепторов,

находящихся в мышцах, сухожилиях или суставах называются:

С. Проприорецептивными

93.К видам памяти не относится:

C. сознательная

94.Беззвучный речевой процесс:

C. внутренняя речь

95. К видам воображения не относится:

воссоздающее

96.После опроса всех свидетелей детектив, наконец, смог составить фотопортрет преступника.

Определите вид мыслительной операции:

синтез

97.Внимание обладает всеми нижеследующими свойствами за исключением:

D.длительности

98.Брейнсторминг- это:

мозговой штурм

99. К функциям сознания относятся все нижеперечисленные кроме:

директивной

100.)Свойством сознания является:

C. познание

101.)Эпицентром сознания является:

С)сознание собственного "Я"

102.Определите тип темперамента.

Саша выделяется своей порывистостью. Увлекшись рассказом учителя, легко приходит в возбужденное состояние и прерывает рассказ разными вопросами. На любой вопрос учителя поднимает руку и отвечает, часто не подумав, невпопад. В раздражении выходит из себя, устраивает драку. На переменах никогда не сидит на месте, бегает по коридору.

E.холерик

103.Оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей-

это:

В)самооценка

104.Субъективное представление человека о самом себе, о своих качествах, способностях,

взглядах и о том, как его воспринимают окружающие люди- это:

С)я-концепция

105.Основной источник активности человека и животных, внутреннее состояние нужды

называется:

С)потребностью

106.Совокупность причин психологического характера, объясняю щих поведение человека, его начало, направленность и активность можно определить как:

мотивацию

107,Выпускник усиленно готовится к экзамену по геометрии. Какой вид внимания проявляется в данной ситуации

D. произвольное внимание

108,)Из пяти слов четыре являются сходными по определенному признаку. Отметьте пятое

слово, которое к ним не подходит:

ложное умозаключение

109)Рабочую тишину в классе нарушают звуки сигнализации припаркованной во дворе школы машины. Какой вид внимания проявляется в данной ситуации

непроизвольное внимание

послепроизвольное внимание

усиленное внимание

произвольное внимание

учебное внимание

110)Процесс, направленный на достижение сознательно поставленных целей:

Д)воля

111,Самопознание человеком собственного внутреннего мира называется:

Д) рефлексией

112,Переживание человеком своего отношения к тому, что он познает или делает, к другим

людям и самому себе:

В) чувство

113,Тест Люшера используется для оценки:

степени мнестических нарушений

выраженности интеллектуального развития

мыслительных особенностей

ясности сознания

актуальных эмоциональных переживаний

114,Существенной чертой эмоций является:

Всубъективность

115,К проявлениям эмоций не относится:

Ефантазия