Уход за ушами

Больному необходимо чистить уши 2-3 раза в неделю, чтобы не образовывались серные пробки. Сера выпадает из уха в виде комочков или крошек. Они могут скапливаться в слуховом проходе и образовывать серные пробки; при этом резко снижается слух. В таких случаях проводят промывание слухового прохода. Промывание слухового прохода

                       Шприц Жане                     Техника промывания

Необходимое оснащение: шприц Жане  ёмкостью 100- 200 мл, вода (36-37 °С), почкообразный лоток, вата, глицериновые капли. Порядок выполнения процедуры: 1. Набрать воду в шприц Жане; 2. Усадить больного перед собой боком таким образом, чтобы свет падал на его ухо; 3. В руки больному дать лоток, который больной должен прижать к шее под ушной раковиной; 4. Левой рукой оттянуть ушную раковину кверху и кзади, а правой - ввести наконечник шприца в наружный слуховой проход. Струю жидкости нагнетать толчками по верхнезадней стенке слухового прохода; 5. Слуховой проход после промывания высушить ватой; 6. Если пробку удалить не удаётся, её нужно размягчить содово-глицериновыми каплями. В течение 2-3 дней 2-3 раза в день следует вливать в слуховой проход 7-8 подогретых капель. Необходимо предупредить больного, что после вливания капель слух на некоторое время может несколько ухудшиться. Закапывание капель в ухо Необходимое оснащение: пипетка, флакон с ушными каплями, стерильная вата. Порядок выполнения процедуры: 1. Наклонить голову больного в сторону, противоположную тому уху, в которое будут закапывать капли; 2. Оттянуть ушную раковину больного левой рукой назад и вверх, а пипеткой в правой руке закапать капли в слуховой проход; 3. Предложить больному оставаться в положении с наклонённой головой 15-20 мин (чтобы жидкость не вытекала из уха), после этого ухо протереть стерильной ватой.

Уход за носом

Удаление корочек из носа Необходимое оснащение: носовой зонд, вата, вазелиновое масло (или глицерин). Порядок выполнения процедуры: 1. Намотать на зонд вату, смоченную вазелиновым маслом; 2. Ввести зонд в носовой ход больного, а затем вращательными движениями удалить корочки; Закапывание капель в нос Необходимое оснащение: пипетка, флакон с каплями для носа. Порядок выполнения процедуры: 1. Наклонить голову больного в сторону, противоположную тому носовому ходу, в который будут закапывать капли; 2. Закапать капли в носовой ход; 3. Через 1-2 мин закапать капли в другой носовой ход.

Уход за волосами

Необходимо следить, чтобы в волосах больных не образовывалась перхоть. Для этого нужно 1 раз в неделю мыть голову, используя шампунь и туалетное мыло. Тяжелобольным голову моют в постели. Для этого ставят тазик у головного конца кровати, и больной запрокидывает голову таким образом, чтобы она оказалась над тазиком. Следует хорошо намылить кожу головы, затем волосы, ополоснуть их тёплой водой, насухо вытереть и расчесать. После мытья на голову повязывают полотенце или косынку. Ежедневно необходимо расчёсывать волосы. Для этого пользуются индивидуальным частым гребешком. Частый гребешок, смоченный раствором уксуса, хорошо вычёсывает перхоть и пыль. Гребешки следует содержать в чистоте, протирать спиртом, уксусом и мыть в горячей воде с содой или нашатырным спиртом. После мытья больного младший медперсонал стрижёт или помогает ему стричь ногти на руках и ногах.

11.  Способы применения лекарственных препаратов.

Пути и способы применения лекарственных средств. Лекарственная терапия является важнейшей составной частью лечебного процесса, оказывающей на организм как местное, так и общее действие. Лекарственные препараты вводят в организм человека различными путями (табл.). От способа введения зависят скорость наступления эффекта, выраженность и продолжительность действия вещества.

Таблица. Пути введения лекарственных средств

Общие правила применения лекарств: 1. Всегда давайте лекарства вовремя. 2. Перед тем, как дать больному лекарство, трижды прочтите надпись на этикетке. 3. Отметьте в истории болезни дату и время, название лекарства, его дозу и путь введения. Не делайте таких записей до тex пор, пока больной действительно не получит лекарство. 4. Если лекарства нужно давать (или вводить) несколько раз в сутки, соблюдайте соответствующие интервалы. Например, при четырехкратном введении антибиотиков интервал между введениями должен составлять 6 ч: в 24 ч, 6, 12 и 18 ч. Это нужно для постоянного поддержания достаточного уровня лекарства. Лекарства, назначенные во время еды (например, ферменты), дают с пищей. Средства, назначенные "до еды", следует дать за 15 мин до приема пиши. Средства, назначенные больному "после еды", должны быть приняты им через 15 мин после приема пиши. Средства, назначенные больному "натощак", раздают утром за 20-60 мин до завтрака; снотворные дают больным за 30 мин до сна; нитроглицерин или валидол должны находиться у больною на тумбочке постоянно. Примечание. Медсестра не имеет права без ведома врача назначать и заменять одни лекарства другими. Если лекарственное средство дано ошибочно или превышена его разовая доза, следует немедленно сообщить об этом врачу. - Настои, отвары, микстуры, растворы назначают обычно столовыми ложками (15 мл); в условиях стационара удобно пользоваться градуированными мензурками. Мензурки после использования подвергают дезинфекции в 1 % растворе хлорамина - 30 мин. - Спиртовые настойки, экстракты и некоторые растворы (например, 0,1 % раствор атропина сульфата, настойка пустырника) назначают в каплях. Если во флаконе с лекарственным веществом нет вмонтированной капельницы, то используют пинетки. Для каждого лекарственного средства следует иметь отдельную пипетку. - Пилюли, драже, капсулы, таблетки, содержащие железо, принимают в неизмененном виде. Таблетки, содержащие железо, запивают раствором аскорбиновой кислоты. Во многих лечебных отделениях медсестра в целях экономии времени заранее раскладывает лекарства в лотки, разделенные на ячейки. В каждой ячейке указаны Ф. И. О. больного и номер палаты Затем медсестра в этом лотке разносит лекарства больным по палатам. Однако такая тактика не вполне оправдана. Недостатки данного порядка раздачи: - отсутствие контроля за приемом лекарственных средств больным (забывают принять, выбрасывают, принимают с опозданием); - несоблюдение индивидуальной схемы раздачи лекарственных средств, режима приема ("до еды", "после еды", "во время еды" и др.); - возможность ошибки при раздаче (по невнимательности медсестры лекарство может попасть в другую ячейку или больной ошибочно возьмет лекарственные средства, ему не предназначенные); - трудно ответить на вопросы больного по поводу назначенных ему лекарственных препаратов, так как в лотке они находятся без аптечной упаковки. Этико-деонтологический аспект темы. Пациент, принимающий лекарственные средства, имеет право на информацию о них. При любом способе их введения компетентный медицинский персонал (в том числе медицинская сестра) обязаны информировать пациента о: - названии и назначении лекарственного средства; - возможных побочных действиях; - сроках и признаках наступления эффекта от принимаемого лекарственного средства; - способе применения лекарственного средства. Пациенту следует сообщить, чем запивать лекарственное средство. Он должен быть поставлен в известность об особенностях взаимодействия применяемого им препарата с пищей. Часто больные перестают принимать назначенные им лекарства, мотивируя это тем, что состояние их уже улучшилось. В этих случаях необходимо убедить пациента закончить курс лечения, гак как возможен рецидив, и проследить за тем, действительно ли он продолжает их принимать. У некоторых больных возникает психологическое отрицание, неприятие лекарств вообще, поскольку они постоянно напоминают им о болезни. Медицинская сестра должна спокойно и тактично объяснить важность регулярного приема лекарственных средств, необходимость непрерывного курса лечения и строгого соблюдения этих условий для успешного выздоровления. При снижении памяти или интеллекта больным необходимо не только объяснить правила приема лекарств, но и написать их на отдельном листе бумаги.

12. Введение капель в ухо, глаза, нос.

Манипуляция - Техника закапывания капель в глаза, нос и ухо ребенку раннего возраста