
- •1. Пояснительная записка 4
- •2. Учебная программа программа авторского курса Специфика философского знания
- •Мифологическое сознание
- •Специфика античного философского мышления
- •Христианское религиозно-философское мышление Основные проблемы христианской философии: Бог, Мир, Человек
- •Натурфилософия и “естественнонаучное” мировоззрение
- •6. Философский идеализм
- •Человек – общество – история - культура Человек и проблемы человеческого существования
- •Общество как особая реальность
- •Общество - история - культура: проблемы философии истории
- •Деятельность человека и культура
- •3. Рабочая учебная программа
- •4. Планы и методические указания по подготовке к семинарским занятиям
- •1. Специфика философского знания
- •2. Мифологическое сознание
- •3. Специфика античного философского мышления
- •4. Христианское религиозно-философское мышление
- •5. Натурфилософия и “естественнонаучное” мировоззрение
- •6. Философский идеализм
- •Человек – общество – история - культура Человек и проблемы человеческого сущестования
- •7. Проблема сущности (природы) человека
- •8. Сознание как духовное отношение человека к миру
- •9. Сознание и бессознательное как регуляторы человеческой деятельности
- •10. Проблема отчуждения
- •11. Проблема смысла человеческого существования
- •12. Общество как особая реальность
- •13. Специфика исторического
- •14. Проблема смысла истории. Идея прогресса
- •15. Схемы мировой истории
- •16. Субъекты исторического процесса
- •17. Культура как особая реальность
- •18. Особенности культуры современного общества
- •19. Основные сферы духовной деятельности и духовной культуры
- •5. Список литературы
- •6. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •13. Специфика исторического
- •3. Тест для самоконтроля
- •7. Требования к рейтинг-контролю
- •Тема 5. Субъекты исторического процесса
- •Тема 6. Деятельность человека и культура
- •8. Программа итогового экзамена
Тема 5. Субъекты исторического процесса
Основные проблемы:
Понятия массы и элиты.
Социально-психологическая характеристика массового человека (Г. Лебон, З. Фрейд.
Необходимость вождя массового движения; масса и вождь.
Понятие великой личности. Идея “сверхчеловека” (Ф. Ницше). Сверхчеловек и творческие меньшинства как творцы истории (А. Тойнби).
Тема 6. Деятельность человека и культура
Основные проблемы:
Понятие культуры. Природа и культура.
Идея целостности культуры.
Многообразие человеческой деятельности и форм культуры.
Три сферы духовной культуры: наука, искусство, мораль.
Человек, культура и образование.
“Аристократическое” и “демократическое” начала в культуре. “Массовая культура”.
“Культура и цивилизация”.
Особенности “западной” и “восточной” культур. Русские философы о России как “Востоко-Западе”.
Упадок и возрождение культуры как проблема человека.
8. Программа итогового экзамена
Специфика философии. Философия и другие области знания. Основные проблемы философии.
Мировоззрение, его виды. Философия и мировоззрение.
Миф как исторически первая форма сознания. Миф в современном сознании.
Миф как коллективное сознание. Сознание и бессознательное в мифе. Миф и символ.
Античная философия: структура космоса, проблема первоначала.
Идеи единства и изменчивости мира в античной философии.
Специфика религиозного сознания. Картина мира.
Основные проблемы христианской философии.
Основная схема мистического познания.
Натурфилософия, ее основные принципы. Понятие материи и его эволюция.
Организм и механизм как модели мира.
Идеализм объективный и субъективный.
Понятие сознания и его структура; мышление, эмоции, воля. Личность.
Духовное и материальное.
Сознание и бессознательное как регуляторы человеческой деятельности.
Проблема сущности (природы) человека. Основные проблемы антропологии.
Понятие и модель отчуждения. Виды отчуждения.
Проблема смысла человеческого существования. Бессмысленность (абсурдность) жизни.
“Обладание” и “бытие” в человеческом существовании.
Понятие общества и его структура. Человек и общество: часть и целое.
Проблема власти в обществе. Власть и закон.
Особенности исторической реальности и исторического познания.
Проблема единства истории (смысла истории, цели истории).
Схемы мировой истории. Формационный и цивилизационные подходы.
Идея прогресса. Общественный прогресс и научно-технический прогресс.
Субъекты истории.
Понятие культуры. Многообразие человеческой деятельности и форм культуры.
Человек как носитель культуры. Духовное совершенствование человечества.
“Культура и цивилизация”: постановка проблемы. Массовая культура и цивилизация.
Проблема познаваемости мира. Скептицизм и агностицизм.
Понятие истины. “Три системы истины”. Критерии истины.
Рационализм, эмпиризм, иррационализм.