
- •Государственное образовательное учреждение
- •Программа по фармацевтической химии Общая схема изучения групп и отдельных лекарственных соединений в курсе фармацевтической химии
- •Алициклические соединения
- •3 Ароматические соединения
- •9. Пара-, орто-, мета-аминобензойные кислоты и их производные.
- •10. Арилалкиламины, гидроксифенилалкиламины и их производные.
- •11. Йодированные производные ароматических аминокислот.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •5 Тематический план практических занятий по фармацевтической химии для студентов 3курса (весенний семестр)
- •Тема I. Антибиотики бета-лактамиды, аминогликозиды, макролиды. Терпены занятие 1. Анализ антибиотиков группы пенициллина и цефалоспорина
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •6. Реакция на остаток аминокислоты в ампициллине.
- •Зависимость коэффициента пересчета (т) стандартных образцов пенициллинов от температуры
- •10 Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •2. Реакции на альдегидную группу l-стрептозы.
- •2. Стрептомицина сульфат
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •3. Натрий.
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •17 Задание 1. Фармакопейный анализ препарата phenolum purum
- •18 Задание 2. Фармакопейный анализ препарата Resorcinum
- •19 Задание 3. Фармакопейный анализ препарата Thymolum
- •20 Задание 4. Фармакопейный анализ препарата Synoestrolum
- •21 Задание 5. Фармакопейный анализ препарата Diaetylstilboestrolum
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •Офс «нитритометрия» (гф XI, ч. 1)
- •Офс «таблетки» (гф XI, ч. 2)
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •Задание 1. Фармакопейный анализ препарата Acidum acetylsalicylicum
- •30 Задание 2. Фармакопейный анализ препарата Acidum benzoicum
- •31 Задание 3. Фармакопейный анализ препарата Acidum salicylicum
- •32 Задание 4. Фармакопейный анализ препарата Natrii benzoas
- •33 Задание 5. Фармакопейный анализ препарата Natrii salicylas
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •Anaesthesinum
- •36 Задание 2. Фармакопейный анализ препарата Novocainum
- •Задание 3. Фармакопейный анализ препарата Dicainum
- •Задание 4. Фармакопейный анализ препарата Novocainamidum
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Фармакопейная статья предприятия лидокаина гидрохлорид раствор для инъекций 1 %, 2 % и 10 %
- •46 Офс «инъекционные лекарственные формы» (гф XI, ч. 2)
- •Объем инъекционных растворов в сосудах
- •Тема 4. Лекарственные препараты – производные арилалкиламинов и бензолсульфониламидов
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •3. Оформление и защита протоколов, приведение в порядок рабочего мест. Задание 1. Реакции на подлинность препаратов арилалкиламинов
- •Задание 2. Фармакопейный анализ «Таблетки левомицетина 0,1, 0,25, 0,5» по общей (офс) и частной фармакопейной статье (фс)
- •Задание 3. Экспресс-анализ лекарственной формы
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •Задание 2. Анализ неизвестного препарата (работа индивидуальная)
- •Задание 3. Количественный анализ открытого препарата
- •Методики количественного анализа
- •«Протокол анализа неизвестного препарата»
- •Фс «Таблетки сульфалена 0,2» «Tabulette Sulfaleni 0,2»
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •Задание 1. Фармакопейный анализ субстанции хлорамина б (качественный и количественный). Chloraminum b
- •Задание 2. Экспресс – анализ экстемпоральной лекарственной формы Возьми: раствора сульфацила натрия 10%-10,0
- •Перечень вопросов для сдачи практических навыков и тестового контроля
- •Перечень практических умений студентов по фармацевтической химии
- •Вопросы к курсовому экзамену по фармацевтической химии
- •Алгоритмы ответов на экзаменационные вопросы
Зависимость коэффициента пересчета (т) стандартных образцов пенициллинов от температуры
Температура, 0С
|
Коэффициент пересчета | |
бензилпенициллин |
феноксиметилпенициллин | |
10 |
0,0004753 |
0,0005118 |
11 |
0,0004673 |
0,0005015 |
12 13 |
0,0004587 0,0004521 |
0,0004912 0,0004831 |
14 |
0,0004445 |
0,0004726 |
14 15 |
0,0004374 0,0004310 |
0,0004630 0,0004533 |
16 |
0,0004241 |
0,0004445 |
17 18 |
0,0004177 0,0004119 |
0,0004367 0,0004281 |
19 |
0,0004055 |
0,0004209 |
20 21 |
0,0004000 0,0003965 |
0,0004146 0,0004100 |
22 |
0,0003934 |
0,0004052 |
23 25 |
0,0003906 0,0003876 |
0,0004010 0,0003962 |
ЗАНЯТИЕ 2. Антибиотики – аминогликозиды и макролиды
Актуальность. Антибиотики – аминогликозиды синтезируются в природе актиномицетами. Разные антибиотики этой группы различаются по активности, спектру и длительности действия. Для них характерен широкий спектр бактерицидного действия в отношении грамположительных и особенно грамотрицательных бактерий. Канамицина сульфат и стрептомицина сульфат эффективны в отношении микобактерий туберкулеза, гентамицина сульфат является одним из средств борьбы с тяжелой гнойной инфекцией. Амикацина сульфат – полусинтетический препарат группы антибиотиков аминогликозидов – является наиболее активным антибиотиком аминогликозидом. Все антибиотики – аминогликозиды обладают нефро- и ототоксичностью.
Антибиотики – макролиды также обладают широким спектром антимикробного действия. Эритромицин – природный антибиотик, эффективен в отношении грамположительных микроорганизмов и в терапевтических дозах действует бактериостатически. Азитромицин или сумамед – полусинтетический антибиотик действует более эффективно по сравнению с эритромицином в отношении грамотрицательных микроорганизмов.
10 Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
1. Строение гликозидов, составные части молекулы (органическая химия, фармакогнозия).
2. Сущность методов аргентометрии, спектрофотометрии в УФ области, фотоэлектроколориметрии, бариметрии (аналитическая химия)
3. Антимикробная активность антибиотиков-аминогликозидов. Механизм их действия (фармакология).
4. Особенности приготовления лекарственных форм, содержащих антибиотики (технология лекарственных форм).
Контрольные вопросы по изучаемой теме
Антибиотики-аминогликозиды. Стрептомицина сульфат, канамицина сульфат, гентамицина сульфат, полусинтетический антибиотик – амикацин.
Антибиотики – макролиды. Эритромицин и азитромицин (сумамед).
Получение антибиотиков-аминогликозидов и макролидов. Физико-химические свойства. Определение подлинности, доброкачественности, количественного содержания химическими и физико-химическими методами, хранение, применение (смотри МУ для самостоятельной работы студентов 3 курса по фармацевтической химии, с. 31).