Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичка по биологии (расширенная).rtf
Скачиваний:
494
Добавлен:
18.05.2015
Размер:
22.22 Mб
Скачать

Методические рекомендации к теме по выполнению учебно-исследовательской работы

В альбоме записать тему: «Эволюция пищеварительной и дыхательной систем».

Задание.

  1. 1. Выполнить работу № 1 .

  2. 2. Ответить на вопросы конечного уровня знаний.

Работа № 1. Дыхательная система разных классов позвоночных – 110 минут

Пользуясь таблицами, изучить и зарисовать органы дыхательной системы следующих классов: Рыб, Амфибий, Пресмыкающихся, Птиц, Млекопитающих. На рисунках подпишите строение органов дыхания.

Вопросы конечного уровня знаний (18 мин).

    1. Как связаны между собой пищеварительная и дыхательная системы?

    2. В каком направлении эволюционировала пищеварительная система?

  1. Выполнив задание, подпишите альбом у преподавателя.

  2. Тема: эволюция кровеносной

  3. И выделительной системы у животных

Цель занятия:

Знать:

  1. Основные направления эволюции кровеносной и выделительной систем.

Уметь:

  1. Провести эволюционные сравнения по кровеносной и выделительной системам разных типов и классов животных.

Организация самоподготовки: 1,5 часа.

  1. Выучите по конспектам лекций и учебникам разделы: «Сравнительный обзор кровеносной системы». «Сравнительный обзор выделительной системы».

Литература:

Основная

  1. Пехов А.П. Биология. – ГЭОТАР-Медиа, 2011.

  2. Конспекты лекций.

  3. Тестовые задания по биологии для контроля знаний студентов 1 курса лечебного, педиатрического, медико-профилактического и стоматологического факультетов. Глазунова Г.А., Горячева М.В., Колтакова С.И. и др. – Барнаул : Алтайский государственный медицинский университет, 2007.

  4. Сайт кафедры.

Дополнительная

  1. Биология / под ред. В.Н. Ярыгина. – М. : Высшая школа, 2003, т. 2.

  2. Яблоков А.В., Юсуфов Л.Г. Эволюционное учение. – Москва, 1976.

  3. Георгиевский А.Б. Дарвинизм. – Москва : Просвещение, 1985.

  4. Чебышев Н.В., Козарь М.В., Беречикидзе И.А. Филогенез систем органов. – М. : Русский врач, 2000.

Самоконтроль.

Подготовка к занятию достаточна, если вы можете:

1. Ответить на следующие вопросы:

  • Функции кровеносной системы и ее значение.

  • Типы кровеносных систем, их принципиальное отличие.

  • У кого впервые появилась кровеносная система, ее строение.

  • Строение кровеносной системы членистоногих.

  • Строение кровеносной системы моллюсков.

  • Основные направления эволюции кровеносной системы позвоночных животных.

  • Строение кровеносной системы ланцетников.

  • Особенности строения кровеносной системы рыб.

  • Особенности строения кровеносной системы земноводных в связи с выходом на сушу.

  • Кровеносная система рептилий, ее строение и особенности.

  • Отличие в строении кровеносной системы птиц и млекопитающих.

  • Значение и функции выделительной системы.

  • Выделительные системы беспозвоночных животных.

  • Строение протонефридиев.

  • Строение метанефридиев.

  • Выделительная система ланцетников, ее строение.

  • Строение предпочки, ее работа.

  • Строение первичной почки, ее работа.

  • Строение вторичной почки, ее работа.

  • Направление эволюции выделительной системы позвоночных животных.