Тема. Тип плоские черви – plathelminthes класс ленточные черви – cestoidea (2)

Цели занятия:
	Изучить особенности морфологии и циклов развития паразитических цестод человека: эхинококка, альвеококка, широкого лентеца. Научиться дифференциальной диагностике цестодозов. Научиться применять теоретические знания по данной теме для мер профилактики цестодозов.

Организация самоподготовки: 1,5 часа.

Выучить по учебникам и конспектам лекций раздел: «Тип Плоские черви, класс Ленточные черви».

Литература:

Основная

1. Пехов А.П. Биология. – ГЭОТАР-Медиа, 2011.

2. Конспекты лекций.

3. Тестовые задания по биологии для контроля знаний студентов 1 курса лечебного, педиатрического, медико-профилактического и стоматологического факультетов. Глазунова Г.А., Горячева М.В., Колтакова С.И. и др. – Барнаул : Алтайский государственный медицинский университет, 2007.

4. Сайт кафедры.

Дополнительная

1. Биология / под ред. В.Н. Ярыгина. – М. : Высшая школа, 2003, т. 2.

2. Барышников Е.Н. Медицинская паразитология. – М. : Владос.Пресс. – 2005.

3. Медицинская паразитология / под ред. Р.Х. Яфаева. – Фолиант, 2003.

4. Чебышев Н.В., Далин М.В., Гусев В.К., Гузикова Г.С., Карпенко Л.П., Демченко А.Н. – Атлас по зоопаразитологии. – М., 2004.

Самоконтроль.

Подготовка к занятию достаточна, если вы можете:

1. Прочитать и написать по латыни названия типа Плоские черви, класса Ленточные черви и его представителей: эхинококка, альвеококка, широкого лентеца.

2. Можете ответить на вопросы:

1. Общая характеристика типа Плоские черви.

2. Общая характеристика класса Ленточные черви.

3. Какое строение имеют сколексы, шейка и стробила половозрелой формы ленточных червей?

4. Какое строение имеют покровы тела ленточных червей?

5. Как осуществляется питание ленточных червей?

6. Тип выделительной системы ленточных червей, ее строение?

7. Тип нервной системы ленточных червей, ее строение?

8. Чем представлена половая система ленточных червей, какое она имеет строение?

9. Какие финны различают у ленточных червей, какие особенности строения они имеют?

10. Эхинококк. Систематическое положение, морфология, цикл развития, пути заражения человека, методы лабораторной диагностики, профилактика.

11. Альвеококк. Систематическое положение, морфология, цикл развития, пути заражения человека, методы лабораторной диагностики, профилактика.

12. Широкий лентец. Систематическое положение, морфология, цикл развития, пути заражения человека, методы лабораторной диагностики, профилактика.

13. Какое строение имеют личиночные стадии эхинококка, альвеококка, широкого лентеца?

14. По какому признаку ленточные черви делятся на лентецов и цепней?

15. Какие из цестодозов распространены среди населения Алтайского края?

16. Что включают в себя понятия девастация и дегельминтизация?

Методические указания по выполнению учебно-исследовательской работы

В альбоме записать тему занятия и задание.

Тема: Тип Плоские черви – Plathelminthes

Класс Ленточные черви – Cestoidea

Задание:
	Используя муляжи и микропрепараты, выполните работы № 1-3. Используя демонстрационные препараты, выполните работу № 4. Пользуясь макропрепаратами, выполните работы № 5, 6. Зарисовать финну широкого лентеца, работа № 7. Используя таблицы, учебники, выполнить работу № 8. Ответьте на вопросы конечного уровня знаний.

Работа № 1. Сколекс широкого лентеца (Diphyllobotrium latum) – 15 минут

Характерной особенностью сколекса широкого лентеца является удлиненная форма и наличие в качестве органов фиксации двух продольных щелей (ботрий) вместо присосок. Рассмотрите сколекс широкого лентеца на муляже и зарисуйте его. На рисунке обозначьте ботрии.

Работа № 2. Зрелая проглоттида широкого лентеца (Diphyllobotrium latum) – 15 минут

Рассмотрите членик под ручной лупой, обратите внимание на соотношение его длины и ширины. У зрелого членика лентеца в отличие от тениид резко преобладает ширина. Матка расположена ближе к переднему краю проглоттиды. Матка у широкого лентеца розетковидная, образована неразветвленной трубкой, свернутой в петли. Наиболее крупные петли находятся у переднего края членика. Она заполнена яйцами. Иногда на препарате можно видеть выходное отверстие матки (у лентеца матка незамкнутая). Оно находится по средней линии членика.

Нарисуйте зрелый членик широкого лентеца. На рисунке обозначьте матку.

Работа № 3. Эхинококк (Echinococcus granulosus) – 15 минут

Рассмотрите тотальный микропрепарат эхинококка под малым увеличением микроскопа. Эхинококк имеет незначительные размеры; его длина составляет 3-5 мм. Сколекс гельминта имеет характерную удлиненную форму. На нем хорошо видны присоски и два ряда крючьев. Шейка длинная и тонкая. Стробила состоит всего из трех или четырех проглоттид. Первый членик – незрелый. Последующие 2 членика – гермафродитные, но органы половой системы различаются с трудом. Границы между члениками также иногда видны плохо. Последний членик стробилы – зрелый. Рассмотрите в нем матку, наполненную яйцами. Обратите внимание на форму матки: её строение является одним из основных признаков, позволяющих отличить эхинококк от альвеококка. У эхинококка матка неправильной мешковидной формы с хорошо выраженными боковыми выпячиваниями. Зарисуйте эхинококка. На рисунке обозначьте: сколекс, присоски, крючья, шейку, гермафродитные и зрелые членики, матку.

Работа № 4. Яйца широкого лентеца – 10 минут

На постоянном микропрепарате под большим увеличением микроскопа изучите и зарисуйте в альбом яйцо широкого лентеца. Яйцо сравнительно крупных размеров, но несколько меньше яйца печёночного сосальщика, жёлтого цвета, широко-овальной формы, с гладкой двойной оболочкой. На одном из полюсов имеется крышечка, на другом – бугорок. Внутри яйцо заполнено множеством желточных клеток. На рисунке обозначьте: оболочку, крышечку, бугорок.

Работа № 5. Финна эхинококка – 15 минут

Рассмотрите на макропрепарате среди ткани буровато-жёлтого цвета крупный пузырь, диаметром несколько сантиметров. Пузырь наполнен жидкостью и имеет округлую форму. Зарисуйте финну.

Работа № 6. Финна альвеококка (Alveococcus multilocularis) – 10 минут

На макропрепарате рассмотрите строение финны. Она представляет собой скопление мелких пузырьков, плотно прилегающих друг к другу. Они имеют малые размеры в отличие от финны эхинококка и содержат не жидкость, а казеозные массы.

Работа № 7. Финна широкого лентеца – 10 минут

Рассмотрите на таблице финну широкого лентеца. Она представляет собой червеобразную личинку, на которой видны ботрии, и называется финна – плероцеркоид. Зарисуйте финну в альбом.

Работа № 8. Цикл развития эхинококка – 20 минут

В циклах развития укажите окончательного и промежуточных хозяев, а также стадии паразита с указанием мест их локализации. На рисунке подпишите названия хозяев и личиночных стадий.

Вопросы конечного уровня знаний (13 мин)

1. Что является дифференциальным признаком половозрелых форм эхинококка и альвеококка?

1. Чем отличаются финнозные стадии эхинококка и альвеококка?

Выполнив задание, подпишите работу у преподавателя.