104. V. Вопросы эволюции

105. Органического мира тема. Популяционная генетика

Цель занятия:
Знать:	Основные закономерности эволюционных процессов в популяции.
Уметь:	Определять частоты встречаемости генов в популяциях, число гомозигот по доминантному гену, число гетерозигот, число гомозигот по рецессивному гену среди изучаемой популяции, используя закон Харди-Вайнберга.

Организация самоподготовки: 1,5 часа.

Выучить по учебникам и конспектам лекций разделы:

1. Понятие о популяции. Процесс видообразования.

2. Действие элементарных эволюционных факторов в природных популяциях.

3. Генетико-автоматические процессы в популяции людей.

Литература:

Основная

1. Пехов А.П. Биология. – ГЭОТАР-Медиа, 2011.

2. Конспекты лекций.

3. Тестовые задания по биологии для контроля знаний студентов 1 курса лечебного, педиатрического, медико-профилактического и стоматологического факультетов. Глазунова Г.А., Горячева М.В., Колтакова С.И. и др. – Барнаул : Алтайский государственный медицинский университет, 2007.

4. Сайт кафедры.

Дополнительная

1. Биология / под ред. В.Н. Ярыгина. – М. : Высшая школа, 2003, т. 2.

2. Яблоков А. В., Юсуфов Л. Г. Эволюционное учение. – Москва, 1976.

3. Георгиевский А. Б. Дарвинизм. – М. : Просвещение, 1985.

4. Чебышев Н.В., Козарь М.В., Беречикидзе И.А. Филогенез систем органов. – М. : Русский врач, 2000.

Самоконтроль.

Подготовка к занятию достаточна, если вы:

1. Знаете определения понятий:

• вид,

• популяция,

• генотип,

• фенотип,

• генофонд,

• популяционные волны,

• дрейф генов,

• генетический груз.

2. Сможете ответить на вопросы:

• Экологическая характеристика популяции.

• Генетическая характеристика популяции.

• Закон Харди – Вайнберга, его математическое выражение.

• Популяция – как элементарное эволюционное явление.

• Действие элементарных эволюционных факторов (волны жизни, мутационный процесс, естественный отбор, генетико-автоматические процессы) в природных популяциях.

• Способы и пути видообразования.

• Наследственный полиморфизм природных популяций.

• Генетическая гетерогенность вида.

• Генетический груз.

• Популяционная структура человечества.

• Демографические показатели популяции людей:

• численность,

• уровень рождаемости,

• уровень смертности,

• возрастной состав,

• экономическое состояние,

• уклад жизни.

  • Изоляты.

  • Демы.

  • Значение закона Харди – Вайнберга в медико-генетической практике.

  • Эволюционные факторы, действующие в популяции людей:

    • миграции,

    • мутационный процесс,

    • дрейф генов,

    • естественный отбор,

    • изоляция.

• Генетический полиморфизм в популяциях людей.

• Генетический груз в популяциях людей.

Методические рекомендации к теме по выполнению учебно-исследовательской работы

В альбоме записать:

Тема: Популяционная генетика.

Задание:
	Выполнить работу № 1 (30 мин). Решить задачи (80 мин). Ответить на вопросы конечного уровня знаний.

Работа № 1. Популяционно-частотный анализ признаков – 30 минут

1. приросшая мочка уха,

2. способность сворачивать язык трубочкой,

3. чрезмерное разгибание большого пальца кисти.

Среди студентов группы вычислить частоты встречаемости доминантных и рецессивных генов, частоты встречаемости гомозигот по доминантному и рецессивному генам, частоты встречаемости гетерозиготных носителей, число гомозигот по доминантному и рецессивному признаку, число гетерозигот.

Для выполнения работы определите, сколько студентов имеют следующие признаки: приросшая мочка уха (рецессивный признак), способность сворачивать язык трубочкой (доминантный тип наследования), чрезмерное разгибание большого пальца кисти (рецессивный тип наследования).

Работу выполните, используя закон Харди – Вайнберга. Математическая запись закона:

р² + 2рq + q² = 1 р + q = 1

р – частота доминантного аллеля

q – частота рецессивного аллеля

р² – частота встречаемости генов у гомозигот по доминантному признаку

2рq – частота встречаемости генов у гетерозигот

q² – частота встречаемости генов у гомозигот по рецессивному признаку.