Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичка по биологии (расширенная).rtf
Скачиваний:
494
Добавлен:
18.05.2015
Размер:
22.22 Mб
Скачать

Тема. Тип членистоногие – arthropoda

ПОДТИП ЖАБЕРНОДЫШАЩИЕ – BRANCHIATA

КЛАСС РАКООБРАЗНЫЕ – CRUSTACEA

ПОДТИП ХЕЛИЦЕРОНОСНЫЕ – CHELICERATA

КЛАСС ПАУКООБРАЗНЫЕ – ARACHNOIDEA

Цель занятия:

  1. Изучить общие признаки типа Кольчатые черви, типа Членистоногие, классов: Ракообразные, Паукообразные и эпидемиологическое и медицинское значение представителей классов.

  2. Научиться распознавать клещей до рода и пола.

  3. Научиться применять теоретические знания по этой теме для профилактики заболеваний, вызываемых и переносимых представителями класса Паукообразные.

Организация самоподготовки: 1,5 часа.

    1. Выучить по учебникам и конспектам лекций раздел: тип Кольчатые черви, тип Членистоногие, подтип Жабернодышащие, класс Ракообразные, подтип Хелицероносные, класс Паукообразные.

Литература:

Основная

  1. Пехов А.П. Биология. – ГЭОТАР-Медиа, 2011.

  2. Конспекты лекций.

  3. Тестовые задания по биологии для контроля знаний студентов 1 курса лечебного, педиатрического, медико-профилактического и стоматологического факультетов. Глазунова Г.А., Горячева М.В., Колтакова С.И. и др. – Барнаул : Алтайский государственный медицинский университет, 2007.

  4. Сайт кафедры.

Дополнительная

  1. Биология / под ред. В.Н. Ярыгина. – М. : Высшая школа, 2003, т. 2.

  2. Барышников Е.Н. Медицинская паразитология. – М. : Владос.Пресс. – 2005.

  3. Медицинская паразитология / под ред. Р.Х. Яфаева. – Фолиант, 2003.

  4. Чебышев Н.В., Далин М.В., Гусев В.К., Гузикова Г.С., Карпенко Л.П., Демченко А.Н. – Атлас по зоопаразитологии. – М., 2004.

Самоконтроль.

Подготовка к занятию достаточна, если вы:

  1. Можете написать и прочитать по латыни название типов, подтипов, классов, подклассов, отрядов, семейств, родов изучаемых представителей.

  2. Знаете определения понятий:

  • переносчик, виды переносчиков,

  • облигатно-трансмиссивные заболевания,

  • природно-очаговые заболевания,

  • трансовариальная передача возбудителей,

  • половой диморфизм.

3. Можете дать общую характеристику:

  • типа Кольчатые черви,

  • класса Многощетинковые,

  • класса Малощетинковые,

  • класса Пиявки,

  • типа Членистоногие,

  • класса Ракообразные,

  • класса Паукообразные,

  • отрядов: Фаланги, Скорпионы, Пауки, Клещи.

4. Можете назвать морфологические особенности отряда Клещей.

  1. Можете ответить на следующие вопросы:

  • Каково происхождение типа Кольчатые черви?

  • Какие ароморфозы Кольчатых червей позволяют отнести их к высшим беспозвоночным?

  • Каковы черты приспособления пиявок к полупаразитическому образу жизни?

  • Каковы особенности строения мышечной, пищеварительной, нервной систем органов у представителей типа Членистоногие?

  • Каковы особенности строения кровеносной, дыхательной и выделительной систем органов у членистоногих?

  • Какие прогрессивные черты организации проявляются у членистоногих по сравнению с кольчатыми червями?

  • Каковы особенности развития ракообразных?

  • Какое медицинское значение имеют ракообразные?

  • Каковы особенности развития паукообразных?

  • Какое медицинское значение имеют паукообразные (сольпуги, скорпионы, пауки, клещи)?

  • В чем проявляется половой диморфизм у клещей?

  • Какие животные являются природным резервуаром возбудителей клещевого возвратного тифа, таежного энцефалита, туляремии?

  • В чем заключается профилактика заболеваний, возбудители которых передаются человеку при укусе клещей?