Цель игры:
Формирование
осознания причинно- следственных связей между осуществляемым выбором и его последствиями
Название игр:
«Перспектива»
«Найди себе работу»
«Кто?Что?Где?»
«Чудо-мастер»
«Волшебный
магазин»
«Друзья-товарищи»
«Королевство»
Цель игр: |
Название игр: |
Расширение |
«Найди себе |
представлений о |
работу» |
профессиях |
|
Цель игры:
Осознание связи между требованиями профессии к человеку и его личностными ресурсами
Название игр:
«Бюро найма»
«Найди себе работу»
«Формула-5»
«Схема
альтернативного
выбора»
Цель игр:
Формирование представлений о различных социальных ролях и видах профессиональн ой деятельности
Название игр:
Моделирование
Необитаемый
остров
Королевство
Сударь-государь
Обучение выбору
Цель игр: |
Названия игр: |
Стимулирование |
«Кто?Что?Где?» |
размышлений о |
|
собственных |
|
перспективах |
|
личностного и |
|
профессиональн |
|
ого развития |
|
Цель игры: |
Название игр: |
Выявления уровня «Пресс- профинформиров конференция» анности учащихся
Цель игры: |
Названия игр: |
Осознание |
«Необитаемый |
необходимости |
остров» |
выполнять |
|
различные, даже |
|
непристижные |
|
работы |
|
Цель игры:
Отработка
способов поведения при собеседовании
Название игр:
«Приемная
комиссия»
«Профконсультац
ия»
«Найди себе работу»
Цель игры: |
Название игр: |
Моделирование |
«Торг» |
некоторых |
|
элементов |
|
действительности |
|
, связанных с |
|
достижением |
|
жизненных целей |
|
Цель игры:
Стимулирование интереса к области социальных проблем, делового общения, партнерства.
Название игр:
«Моделирование»
«Сударь- государь»