- •Профориентационные
- •Повестка дня
- •Виды профориентационных
- •Индивидуальные игры
- •Групповые игры
- •Алгоритм проектирования игр
- •Цели проведения профориентационных игр
- •Цель игр:
- •Цель игры:
- •Цель игр:
- •Цель игры:
- •Цель игр:
- •Цель игры:
- •Цель игр:
- •Цель игр:
- •Цель игры:
- •Цель игры:
- •Цель игры:
- •Цель игры:
- •Цель игры:
- •Цель игры:
- •Основной критерий эффективности профориентационной работы.
- •Сформированность проф.плана у учащихся
- •План дальнейших встреч
- •Насытились?
- •Подведение итогов дня
Профориентационные
игры
Повестка дня
Обзор профориентационных игр (виды)
Цели проведения профориентационных игр (направленность)
Эффективность применения
Подведение итогов
Дальнейшие шаги
Виды профориентационных
игр
Групповые – от 10 до 300 человек
Индивидуальные
Индивидуальные игры
Карточные – настольные
Компьютерные
Групповые игры
Игры – проживания (ролевые)
Деловые (проектные)
Карточные – настольные
Компьютерные (сетевые)
Алгоритм проектирования игр
Сформулировать свою задачу
Определить характеристики группы
Определить условия
Выбрать формат, отвечающий задачам, характеристикам групп и условиям
Создать формат подведения итогов
Цели проведения профориентационных игр
Цель игр: |
Название игр: |
Формирование |
«Выбор» |
установки на |
«Остров» |
необходимость |
|
профессио |
|
нального |
|
самоопределения |
|
Цель игры:
Понимание
человеческих
ценностей
Название игр:
«Чудо-мастер»
«Волшебный
магазин»
«Сударь- государь»
«За и против»
Цель игр: |
Название игр: |
Формирование |
«Выбор» |
навыков |
«Перекресток» |
целеполагания и |
|
планирования |
|